- •Налоговое право
- •030900.62 Юриспруденция
- •Выписка из рабочей программы учебной дисциплины «налоговое право»:
- •Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «налоговое право»
- •Фонд оценочных средств для текущей аттестации студентов
- •Задание для проверки уровня знаний основного понятийного материала по теме (терминологический диктант
- •Критерии и шкала оценивания решения ситуационной задачи
- •Критерии и шкала оценивания решения ситуационной задачи
- •Задание для проверки уровня знаний основного понятийного материала по теме (терминологический диктант)
- •Критерии и шкала оценивания решения ситуационной задачи
- •Задание для проверки уровня знаний основного понятийного материала по теме (терминологический диктант)
- •Критерии и шкала оценивания решения ситуационной задачи
- •Критерии и шкала оценивания решения ситуационной задачи
- •Кто прав в споре? Оцените доводы сторон с точки зрения предмета бюджетного права. Критерии и шкала оценивания решения ситуационной задачи
- •1. Рассчитайте сумму транспортного налога.
- •2. Кто будет плательщиком данного налога?
- •3. Должен ли гражданин Петров н.Ф. Поставить в известность налоговый орган о передачи права владения и пользования? Критерии и шкала оценивания решения ситуационной задачи
- •Критерии и шкала оценивания решения ситуационной задачи
- •Задание для проверки уровня знаний основного понятийного материала по теме (терминологический диктант
- •Фонд оценочных средств для модульной аттестации по дисциплине «Налоговое право» тестовые задания для текущего контроля знаний (по 1 модулю)
- •Тестовые задания для текущего контроля знаний (по 2 модулю)
- •Критерии и шкала оценивания письменных работ по результатам изучения модулей
- •1. Определите сумму налоговой базы и исчислите налог.
- •2. Определите сумму вознаграждения критерии и шкала оценивания письменных работ по результатам изучения модулей
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Критерии и шкала оценивания решения ситуационной задачи
Максимальное количество баллов за решение ситуационной задачи – 10.
От 7 до 10 баллов получает студент, который решил задачу с использованием действующей редакции нормативных правовых актов, продемонстрировал умение правильно применять нормы материального и процессуального права, правильно определил содержание правоотношения, полно и мотивировано ответил на все поставленные вопросы.
От 3 до 6 баллов получает студент, который решил задачу с использованием действующей редакции нормативных правовых актов, продемонстрировал умение правильно применять нормы материального и процессуального права. Как правило, оценка «хорошо» выставляется, если студент, демонстрируя, в целом, необходимые умения и владение навыками при квалификации допускает неточности и незначительные ошибки.
Модуль 2.
Контрольно-измерительные материалы по теме №5
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА
Задача1.
ОАО «Уральские авиалинии» приобрело оборудование у "Точки роста". При этом учредитель у них общий. Мотивируя тем, что организации являются взаимозависимыми юридическими лицами, налоговая инспекция по г. Уфы проверила правильность определения цены сделки. В результате были до начислены НДС, а также штрафы и пени.
Оцените правомерность действий налоговой инспекции.
Задача2.
При исполнении кредитной организацией поручения налогоплательщика о перечислении сумм налогов в бюджет была допущена техническая ошибка, повлекшая зачисление данных средств на счет другого клиента банка. Выявлено это было лишь по прошествии некоторого времени, когда срок уплаты налога уже истек.
Кто должен нести ответственность за неуплату налога? С кого будут взысканы суммы неуплаченного налога? Как следует поступить, если сумма налога поступит на другой бюджетный счет?
Задача 3.
Индивидуальный предприниматель Сидоров обжаловал в арбитражный суд привлечение его к налоговой ответственности за неуплату им налога на имущество физических лиц по результатам проведенной у него налоговой проверки. Судья отказал в принятии иска, сославшись на то, что, поскольку отношения возникли по поводу налога, уплачиваемого физическим лицом, жалобу следует подать в суд общей юрисдикции.
Правомерен ли отказ судьи?
Критерии и шкала оценивания решения ситуационной задачи
Максимальное количество баллов за решение ситуационной задачи – 10.
От 7 до 10 баллов получает студент, который решил задачу с использованием действующей редакции нормативных правовых актов, продемонстрировал умение правильно применять нормы материального и процессуального права, правильно определил содержание правоотношения, полно и мотивировано ответил на все поставленные вопросы.
От 3 до 6 баллов получает студент, который решил задачу с использованием действующей редакции нормативных правовых актов, продемонстрировал умение правильно применять нормы материального и процессуального права. Как правило, оценка «хорошо» выставляется, если студент, демонстрируя, в целом, необходимые умения и владение навыками при квалификации допускает неточности и незначительные ошибки.
Контрольно-измерительные материалы по теме №6
ПРИМЕР СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
Задача 1
Организация представила в банк платежное поручение на уплату налога в бюджет. Банк несвоевременно исполнил указанное платежное поручение. Органы Федерального казначейства РФ приняли решение о взыскании с банка пени по ст. 304 БК РФ. Одновременно налоговые органы наложили на банк штраф по ст. 133 НК РФ. Банк оспорил решения органов Федерального казначейства РФ и налоговых органов со ссылкой на то, что никто не должен дважды привлекаться к ответственности за одно и то же правонарушение. Органы Федерального казначейства РФ и налоговые органы настаивали на том, что примененная именно ими мера соответствует закону.
