- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •1. Поставьте ударение в словах:
- •2. Нормы грамматической сочетаемости нарушены в словосочетании:
- •Вариант 3
- •1. Поставьте ударение в словах:
- •2. Нормы грамматической сочетаемости нарушены в словосочетании:
- •Вариант 4
- •1. Поставьте ударение в словах:
- •2. Нормы грамматической сочетаемости нарушены в словосочетании:
- •Вариант 5
- •1. Поставьте ударение в словах:
- •2. Нормы грамматической сочетаемости нарушены в словосочетании:
- •Вариант 6
- •1. Поставьте ударение в словах:
- •2. Нормы грамматической сочетаемости нарушены в словосочетании:
- •Вариант 7
- •Орфоэпическая правильность речи Упражнения и контрольные задания
- •Трудности произношения
- •Упражнения и контрольные задания
- •Грамматическая правильность речи Упражнения и контрольные задания
- •Лексическая правильность речи: нормы словоупотребления Упражнения и контрольные задания
2. Нормы грамматической сочетаемости нарушены в словосочетании:
1) отметить о недостатках работы
2) для него это не свойственно
3) обижен равнодушием друзей
4) оплатить за проезд
5) обрадовался новому знакомству
3. Лексическое значение неверно указано в примере:
1) Грант – целенаправленная дотация, субсидия; пособие
2) Инцидент – неприятный случай
3) Космополит – верховный правитель церкви
4) Горка – застекленный шкаф для посуды
5) Филантроп – человек, занимающийся благотворительность
4. Речевая ошибка допущена в предложении:
1) Отряд влился в конную кавалерию Буденного.
2) К воротам госпиталя двигалась колонна бронетранспортеров, ярко освещая себе путь фарами.
3) В числе лучших фермеров династия Сорокиных – три брата и две сестры.
4) В романе «Петр I» А. Толстой выразил эпоху патриархальной России.
5) Очнувшись, я мгновенно припомнил все происшедшее.
5. Выпишите из списка слово среднего рода:
идальго, клише, Дели
Вариант 5
1. Поставьте ударение в словах:
новорожденный, дефис, дозвонишься, закупорить, недуг
2. Нормы грамматической сочетаемости нарушены в словосочетании:
1) отзыв на книгу
2) отличаться среди других
3) поражаться удивительным успехам
4) реферат, написанный на сходную тему
5) идентичный с предыдущей работой
3. Лексическое значение неверно указано в примере:
1) Тривиальный – оригинальный, новый
2) Компиляция – соединение результатов чужих исследований
3) Эссе – малый прозаический жанр; общие соображения о чем-либо
4) Импозантный – невзрачный, малозаметный
5) Резюме – краткое изложение сути написанного или сказанного
4. Речевая ошибка допущена в предложении:
1) Результаты следствия ясны всем; осталось резюмировать приговор.
2) Вечером в доме стояла почти полная тишина.
3) Наутро мы столкнулись с проблемой выбора одной из нескольких альтернатив.
4) На соснах кое-где отсвечивали лучи заходящего солнца.
5) Здесь же можно ознакомиться с прейскурантом цен на все товары.
5. Выпишите из списка слово женского рода:
такси, табу, мозоль
Вариант 6
1. Поставьте ударение в словах:
кухонный, легкоатлет, средства, договор, жалюзи
2. Нормы грамматической сочетаемости нарушены в словосочетании:
1) согласно приказа о зачислении
2) ответы на интересующие вопросы
3) опираться на малоизвестных фактах
4) озабочен о здоровье детей
5) базироваться на результатах исследований
3. Лексическое значение неверно указано в примере:
1) Паспарту – удостоверение личности
2) Превалировать – преобладать, иметь перевес
3) Конформизм – приспособленчество
4) Глобальный – частный, случайный
5) Плагиат – выдача чужого за собственное
4. Речевая ошибка допущена в предложении:
1) Несмотря на несчастья, выпавшие ей на долю, она всегда спокойна, сдержанна и экспансивна.
2) На протяжении матча защита не раз оказывалась в затрудненных ситуациях.
3) Возвращенная литература – это книги, которые долгое время находились под запретом и были в неведении.
4) Я быстро сложила вещи в сумку и развернула письмо.
5) Алексей с детства любил весну и даже теперь, голодный и усталый, жадно вздыхал хмельной воздух.
5. Выпишите из списка слово мужского рода:
цеце, конферансье, РАН
