2) Ключевое задание.

Подготовьте информацию для одного из разделов публичного доклада школы, которую вы закончили (по своему усмотрению).

3) Контекст решения задачи.

Вы работаете учителем общеобразовательной школы. Школа вот уже два года подряд становилась победителем в Национальном приоритетном проекте «Образование». У вас сплоченный профессиональный педагогический коллектив, осуществляющий инновационную деятельность на протяжении последних пяти лет. Школа востребована в районе, конкурентоспособна, имеет широкие социальные связи. Администрация школы и весь трудовой коллектив выстраивает образовательную политику школы с учетом интересов учащихся, родителей, социального окружения. Для этого ежегодно готовится Публичный отчет о деятельности школы, который размещается на школьном сайте и обсуждается на общешкольной конференции в конце учебного года. Вы впервые будете принимать участие в подготовке этого отчета. Вам поручено собрать, обобщить и представить информацию в раздел «______» (здесь студент сам определяет, в какой раздел Публичного отчета он подготовит информацию).

4) Задания, которые приведут к результату (к «продукту»).

1. Ознакомьтесь внимательно с предложенной выше структурой Публичного отчета. Выберите наиболее интересный для вас раздел.

2. Рассмотрите информацию на сайтах и Публичные отчеты школ-победителей Национального проекта «Образование» вашего региона. Отберите нужную для вас информацию с различных сайтов (информация пока будет избыточной).

3. На основе анализа полученной информации с этих сайтов и собственного опыта обучения в школе составьте свой вариант информации по выбранному разделу, исходя из следующих особенностей:

• аналитический характер текста (в тексте изложены факты, данные, обоснование тенденций развития);

• ориентация на широкий круг читателей (соответствующий стиль изложения, презентационный тип представления);

• регулярность представления (отчет представляется 1 раз в год).

4. Проведите самоэкспертизу (или взаимоэкспертизу) текста раздела, исходя из следующих требований к качеству информации:

• актуальность (информация должна соответствовать интересам и информационным потребностям целевых групп);

• достоверность — информация должна быть точной и обоснованной;

• необходимость и достаточность (данные и факты должны служить исключительно целям иллюстрации положений доклада, все избыточные данные можно поместить в приложении);

• доступность изложения (стиль, язык, письменные обороты).

5) Контекст предложенной задачи в реальной жизни.

1. Найдите в Интернете публичный отчет школы, которую вы закончили, и сравните ваше видение избранного раздела отчета и его наполнения школой.

2. Найдите в Интернете публичные отчеты еще нескольких школ, отличающихся по статусу: гимназии, лицея, школы с углубленным изучением предметов. В чем сходство и отличие этих публичных отчетов?

1 Автор: Мелехина Марина, 4 курс, факультет философии человека, РГПУ имени А. И. Герцена, 2011 г.

2 Зорин С. С. Проект клятвы и кодекса чести учителя // Начальная школа плюс до и после. — 2005. — № 6.