- •История философии
- •1.Основные черты философии Древней Греции.
- •2.Ортодоксальные школы древнеиндийской философии.
- •Ортодоксальные философские школы
- •1) Ньяя (правило, логика) —
- •2) Вайшешика.
- •3) Санкхья («разумное взвешивание», или «перечисление»).
- •4) Йога (напряжение, тренировка)
- •5) Миманса («разъяснение» ведийского текста о жертвоприношениях)
- •6) Веданта (завершение «Вед»)
- •3.Неортодоксальные школы древнеиндийской философии.
- •1.Буддизм
- •Ключевые концепции буддизма
- •Этапы «Восьмеричного Пути Освобождения»
- •2. Джайнизм
- •Базовые концепции
- •3. Чарвака
- •4.Адживика
- •4.Основные черты философии Китая.
- •Основные школы Китая:
- •5.Милетская школа и проблема первоначала всего сущего.
- •6.Учение о космосе и логосе в философии Гераклита Эфесского.
- •7.Учение о бытии и небытии в философии Парменида.
- •8.Принцип тождества мышления и бытия в философии Парменида.
- •9. Атомизм Левкиппа и Демокрита.
- •10.Сократ как критик софистов.
- •11.Учение Платона об идеях.
- •12.Этика и политика в философии Платона.
- •13.Философия Аристотеля как энциклопедическая система знаний.
- •14. Развитие монотеистической религиозности и возникновение христианства.
- •15. Блаженный Августин как крупнейший представитель патристики.
- •16. Пьер Абеляр как представитель средневековой диалектики.
- •17.Основные идеи метафизики Фомы Аквинского.
- •Метафизическая теория бытия
- •Материя и форма
- •Теория истины
- •18. Философские искания эпохи Возрождения (итальянские гуманисты, л. Да Винчи, г. Галилей, Эразм Роттердамский, Николай Кузанский, т. Кампанелла)
- •Николай Кузанский
- •19.Классическая европейская философия: великие системы XVII столетия (ф. Бэкон, р. Декарт, б. Спиноза, г.В. Лейбниц, Дж. Локк ).
- •Эмпиризм ф. Бэкона
- •Философия р. Декарта
- •20. Субъективный идеализм Дж. Беркли и агностицизм д. Юма
- •21.Философское кредо французских материалистов (ж.О. Ламетри, п. Гольбах, д. Дидро, к. Гельвеций).
- •22. Критическая философия и. Канта.
- •1.Тезис 2.Антитезис
- •23. Абсолютный идеализм г.В.Ф. Гегеля.
- •Стадии развития Абсолюта Гриненко г.
- •24. Антропологический материализм л. Фейербаха
- •25.Философия к. Маркса:основные черты.
- •26.Философия жизни:а.Шопенгауэр и ф.Ницше.
- •27 .Основные идеи философии м. Хайдеггера и их эволюция.
- •28.Атеистический экзистенциализм ж.-п.Сарта и а.Камю.
- •Принципы экзистенциализма.
- •29.Истоки и главные принципы философии структурализма.
- •30.Новейшие тенденции постмодернистского философствования.
- •Текст и игра как феномены культуры постмодерна. Виртуальный мир и виртуальная культура
- •Заключение
- •31.Спор славянофилов западников.Концепции целостности и соборности.
- •Западничество
- •Славянофильство
- •Заключение
- •32.Основные идеи философии Вл.С.Соловьева.
- •Философия в. Соловьева
- •33.Концепция всеединства и учение о Софии в религиозн. Философии в.С.Соловьева.
- •34.Философия русского ренесанса " духовного Ренесанса начала 20 в.
3. Чарвака
Чарвака (чарвака-локаята) пожалуй, самая неартодоксальная школа древнеиндийской философии. Ее влияние на индийскую культуру нельзя считать очень уж значительным. Более того, она оказалась неконкурентоспособной в исторической борьбе идей на индийской культурной сцене. Учение этой школы со временем потеряло влияние. Все ее произведения погибли или были сознательно уничтожены теми, кого они беспощадно критиковали, сохранились лишь отрывки ее доктрин и высказывания о ней в сочинениях других древнеиндийских авторов. И тем не менее для духовной атмосферы и идейной борьбы Древней Индии она характерна. Кроме того, учение чарваков важно и еще в одном отношении -- оно подтверждает генетическое единство ( в т. ч. и примерно одинаковое разнообразие) философских сюжетов в основных культурных центрах мировой цивилизации.
Они не верили в реальность Брахмана и Атмана, закона Кармы, рая и ада, вообще любого другого мира. Соответственно отрицали они и существование души после смерти.Поминовение усопших, равно как и другие религиозные обряды были в их глазах лишь способом прокормления многочисленной армии брахманов.
Единственно реальным чарвака-локаята признавала только этот чувственный материальный мир. Он, полагала она, образовался из спонтанного соединения четырех первоначал : земли, воды, воздуха (ветра), огня (света). В дальнейшем некоторые представители этой школы к четырем названным первоначалам добавляли пятый -- эфир.Внешние воздействия, чуждые природе данной вещи, бессильны изменить ее судьбу, непреложный, каузальный ход ее внутренних изменений. Все, что происходит или случается в этом мире, непременно должно было произойти вне зависимости от того, хотим мы этого или нет.
Душа отождествлялась чарваками с органами чувств и умом. Она, в их понимании, возникает тогда, когда первоэлементы, или махабхуты, должным образом соединяясь между собой, образуют живое тело. В махабхутах самих по себе никакой души, никакого сознания нет. Это эффект целостности, то новое, что появляется в результате соединения, соответствующей комбинации исходных элементов. К подобному выводу чарваков склоняли простые жизненные наблюдения. Например, такой: при смешении кинвы и некоторых других веществ возникает опьяняющая сила, ранее отсутствовавшая. Вместе со смертью тела, а это не что иное, как распадение его на исходные первоэлементы, исчезает и душа.
Все знание чарваки выводили из чувств. В этом смысле они были сенсуалистами. Чарваки разрабатывали также теорию умозаключений. Они различали, в частности, два вида умозаключений:
1) умозаключения, основанные на данных чувственного восприятия -- они доказательны, им можно доверять.
2) умозаключения, не опирающиеся на данные чувственного восприятия и потому лишенные доказательной силы, по сути ложные. К таким ложным умозаключениям локаятики относили, в частности, брахманистское доказательство бытия Бога и бессмертия души.
Чарваки были гедонистами: смысл жизни в счастье, а счастье в наслаждении. Они прославляли естественные чувства и радости людей. “Мудрость состоит в том, считали они, чтобы пользоваться теми удовольствиями, которые нам доступны, и по мере возможности избегать сопровождающих их страданий... Как сказал мудрец, радости, доставляемые человеку чувственными вещами, надо отвергать, поскольку они сопровождаются страданием, но таково требование глупцов. Но какой человек, желающий себе настоящей пользы, выбросит зерна риса из-за того, что они покрыты шелухой и только?” Зло и добро, по мнению чарваков, иллюзия, созданная человеческим воображением. Реальны только страдания и наслаждения, из них выткана ткань человеческого бытия. Исключить страдания из человеческой жизни нельзя, но стремиться сделать их минимальными можно и должно. Отрицание аскезы, бывшей одной из главных ценностей древнеиндийской культуры, жесткий материализм и последовательный гедонизм делают учение чарваков заметным явлением в истории индийской философии.
