Закон Ома для полной цепи.

I = E/(R+r), где

I – ток, А (ампер)

E – э.д.с., В (вольт)

R – внешнее сопротивление, Ом

r – внутреннее сопротивление, Ом

Ток в электрической цепи равен электродвижущей силе деленной на сопротивление всей цепи.

Последовательное соединение резисторов:

Параллельное соединение резисторов:

3.2. Перечень используемого оборудования.

Лист отчета, линейка, карандаш, ручка.

4.Задание.

4.1. Произвести расчет электрических цепей.

-

Дано:

R₁= 6 Ом

R₂= 2 Ом

U₁= 12 В

I - ?

U₂- ?

Последовательное соединение резисторов:

Вольтметр V1 показывает 12 В. Каковы показания амперметра и вольтметра V2?

- Параллельное соединение резисторов:

Амперметр А показывает силу тока 1,6 А при напряжении 120 В. Сопротивление резистора R1 = 100 Ом. Определите сопротивление резистора R2 и показания амперметров А1 и А2.

Дано:

I = 1,6 A

R₁= 100 Ом

U = 120 В

I₁ - ? I₂ - ?

R₂- ?

4.2.Ответить на контрольные вопросы 4.2.1.Напишите формулы закона Ома для участка цепи и закона Ома для полной цепи.

4.3.2. В какой электрической цепи токи в ветках одинаковы.

4.4.3. Какой тип соединения нужно выбрать, если нужно включить в цепь несколько приборов с одинаковым напряжением?

4.5.4. Как могут быть соединены несколько проводников последовательно или параллельно, если:

- сопротивление одного из проводников 5 Ом, а сопротивление всей цепи равно 10 Ом?

- сопротивление одного из проводников 3 Ом, а сопротивление всей цепи равно 2 Ом?

5. Содержание отчета.

5.1. Название работы, дату выполнения работы.

5.2. Цель работы.

5.3.Оборудование.

5.4. Расчет электрических параметров схем.

5.5. Ответы на контрольные вопросы.

Литература.

1. Основные источники:

1. Бутырин П.А.

Электротехника: учебник для нач. проф. образования / П.А. Бутырин, О.В. Толчеев, Ф.Н. Шакирзянов; под ред. П.А. Бутырина. – 3-е изд., стер. – М., Издательский центр «Академия», 2013.

2. Дополнительные источники

1. Журавлёва Л.В.

Электроматериаловедение: Академия,Образовательно-издательский центр «Академия» 2012.

3. Электронный ресурс:

http://ktf.krk.ru/courses/foet/ (сайт содержит информацию по разделу «Электротехника»)

http://www.college.ru/enportal/physics/content/chapter4/cection/paragraph8/theory.html

Практическая работа №3. Расчет электрических параметров схемы смешанного соединения резисторов.

Время выполнения-45 мин.

1. Цель работы.

1.1. Научиться рассчитывать параметры электрической схемы смешанного соединения резисторов.

1.2.Приобрести практический навык расчета электрических цепей.

2.Осваиваемые компетенции.

5.2.1. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.

• ПК.1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы

• ПК.1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания

• ПК.1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности

• ПК.1.4. Оформлять учетную документацию по техническому обслуживанию

5.2.2. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров

• ПК.2.1. Управлять автомобилями категории «В» и «С»

• ПК.2.3. Осуществлять обслуживание транспортных средств в пути следования

• ПК.2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств

5.2.3. Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.

• ПК.3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях

• ПК.3.2. Производить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.

• ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

• ОК.3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

• ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

• ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной

• ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

• ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).