Задание на стилистико-композиционный раздел

Пока задание на этот раздел нигде не было сформулировано как методическое указание. Но попробуем здесь представить, как оно должно было бы выглядеть.

Как правильно показывает М.Ф Сафронов с кафедры архитектурного проектирования Казанского архитектурно-строительного университета: «Главным разделом пояснитель­ной за­писки должен быть архитектурный раздел. В архи­тектурном раз­деле пояснительной записки к дипломному проекту должно содер­жаться введение – раскрывающее актуальность, основ­ные задачи про­ектиро­ва­ния архитектурного объекта, основной подход к проектирова­нию, (архи­тектурный замысел), аналитическая часть – описывающая в не­обходи­мом объеме результат предпроектных ис­следований, основ­ная часть – описывающая собственно, архитектур­ное решение – градо­строительное решение, объемно – пространст­венное решение, компо­зиционное, функ­циональное.

Комплексные дипломные проекты всегда представляют достаточно инте­рес­ные и масштабные решения, невозможные в ряде других решений. Как пра­вило, со­стоят из 2 и более проектов составляющих единый, большой масштабный проект или комплекс. Требуют достаточно тесного взаимодействия проектантов, как на этапе проектного замысла, так и на собственно этапе выполнения проекта. Может быть представлен как отдельными проектами, связанными общим градо­строитель­ным или объемно – пространственным замыслом (решением), так и единым проек­том. Во всех случаях объем, составляющий отдельный вклад каж­дого дипломника в общий проект должен быть не менее (среднестатистического) требуемого объема дипломного проекта. В случае выполне­ния комплексного проекта – когда проект дипломника явля­ется составной частью проекта выпол­няемого несколькими авто­рами, проект по со­гласованию может иметь кооперированные части экспозиции, совместно ис­поль­зуемые несколь­кими авторами. Кооперируемой частью проекта может быть также макет или часть макета (градостроительные проекты)». В реферате, считает он «Также могут быть приведены примеры композицион­ного анализа, как территорий, так и отдельных сооружений – в манере свободного подхода к данной про­блеме» (ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. КАЗАНЬ 2005-2009).

В разделе « Стилистика и композиционное решение» необходимо выбрать и обосновать стилевое направление проектируемого объекта в соответствии с его назначением, где студент должен раскрыть:

• Смысл поставленных композиционных целей и задач;

• Основную образную и стилистическую композиционную идею своего проекта;

• Характер увязки проектного решения с характером окружающей застройки и ландшафта;

• Выбранную стилистику своего композиционного решения в проекте;

• Применённую символику в облике создаваемого архитектурного произведения;

• Методику создания и построения связного ансамблевого характера в облике проектируемого объекта;

• Применённые архитектурные и художественные приёмы и способы достижения поставленных композиционных целей.

Художественные свойства архитектуры – наиболее давно изучаемая сфера архитектурных произведений. Трудов в этой области превеликое множество, но накопленные знания не обеспечили функционирование общепринятого и научно обоснованного механизма осознания и оценки именно архитектуры среды нашей жизнедеятельности. Последствия в условиях либерализма и стихии рынка не заставили себя ждать. Повсеместно наблюдается неблагополучие на рынке недвижимости и строительства, совершаются действия, где элементарная корысть и жадность приводят к невосполнимым потерям архитектурных ценностей, культурного богатства страны, которое при содействии власти попросту уничтожается и заменяется зданиями-монстрами с сомнительной ценностью для экономики и национального благосостояния. Общество несёт невосполнимые потери под более или менее благовидными предлогами, а то и без них. Всем командуют только деньги. Под них уничтожаются все возможные преграды в виде архитектурного надзора и контроля, дезавуируются полномочия органов охраны памятников архитектуры и культуры.

Для изложения такого раздела требуется владение соответствующей профессиональной и научной терминологией. Поскольку нет уверенности, что все специальные термины будут правильно поняты и истолкованы, в приложении дан словарь, который следует прочитать с самого начала работы над пособием и разделом в пояснительной записке, а потом обращаться к нему по мере необходимости.