- •Питання вступного іспиту до аспірантури кнуКіМ з курсу філософії
- •1. Філософія як форма культури. Історична еволюція змісту та методів філософствування.
- •2. Онтологічне питання в філософії. Буття людини та буття природи.
- •3. Філософські концепції в цивілізаціях Стародавнього Сходу.
- •4. Гносеологічне питання в філософії. Знання та незнання.
- •5. Антична філософія. Характеристика основних напрямів та шкіл.
- •7. Сократ та його вчення.
- •8. Поняття “філософської системи”.
- •9. Учення Платона.
- •10. Поняття “філософського методу”.
- •11 Філософська система Аристотеля.
- •12 Характеристика “софістики”.
- •13 Стоїцизм як філософська система та стиль життя. Учення Сенеки.
- •14 Предмет та методи логіки. Основні значення терміна "логіка"
- •Об'єкт і предмет науки логіки
- •15 Атомістична концепція Лукреція Кара.
- •16 Філософський метод діалектики.
- •19 Основний зміст філософії Середньовіччя.
- •20 Цинізм (кінізм) як філософська система та стиль життя.
- •21 Характеристика платонізму та неоплатонізму.
- •22 Сутність полеміки між “номіналістами” та “реалістами”.
- •23 Характеристика аристотелізму
- •24 Сутність “раціоналізму” та “емпіризму”.
- •25 Теософія та її відмінності від філософії.
- •26 Логічні методи умовиводу: “дедукція”, “індукція”, “трансдукція”.
- •27 Гуманізм епохи Відродження та його “зворотна сторона”: титанізм та людинобожжя.
- •28 Філософський ідеалізм та його відмінність від буденного розуміння “ідеалізму”.
- •29 Основні філософські ідеї доби Відродження (Кузанський, Бруно, Монтень).
- •30 Філософський матеріалізм та його відмінність від матеріалізму у його буденному розумінні.
- •31. Основні філософські ідеї епохи Модерну або Нового часу (Бекон, Декарт).
- •32.“Річ-у-собі” в філософії Імануїла Канта.
- •33.Філософські погляди французьких матеріалістів хуііі ст. (Дідро, Гольбах, Гельвецій).
- •34. “Антиномії” Імануїла Канта.
- •35 Раціоналізм Рене Декарта (картезіанство) та сенсуалізм Джона Локка
- •36 “Ідея” в філософії Платона.
- •37. Суб’єктивно-ідеалістична концепція Джорджа Берклі.
- •38. Філософські “категорії” як всезагальні поняття.
- •39. Суб’єктивно-ідеалістична концепція Давида Юма.
- •40. “Поняття” як логічна форма мислення.
- •41. Філософська концепція Імануїла Канта.
- •42. “Закон” у філософському розумінні.
- •43.Основні ідеї німецької “класичної філософії”.
- •44. “Метафізика” як протилежність “діалектики”.
- •45. Філософські та політичні погляди Йогана Фіхте.
- •46. Марксистська філософія “діалектичного та історичного матеріалізму”.
- •47. Філософська система Фрідріха Шеллінга.
- •48. Філософські категорії “форми” і “змісту.
- •49. Філософська система Георга Гегеля.
- •50. Філософські категорії “сутності” і “явища”
- •51. Філософська концепція Людвіга Фейєрбаха.
- •52. Філософські категорії “необхідності” та “випадковості”.
- •53. Марксизм і філософія.
- •54. Єдність “логічного ” та “історичного” як принцип пізнання.
- •55. Німецька “філософія життя” другої половини хіХст. (Шопенгауер, Ніцше).
- •56. Етичні категорії “істини”, “правди” та “справедливості”.
- •57. Філософська думка у Київській Русі.
- •58. Єдність “конкретного” і “абстрактного” як принцип пізнання.
- •59. Філософське вчення Григорія Сковороди.
- •60. Філософія “екзистенціалізму”.
- •61. Стан філософської думки в Україні в середині хіх та на початку хх ст.
- •62. Філософська “герменевтика”.
- •63. Історичний розвиток філософії в Україні та Росії: візантійські та західні впливи.
- •64. Філософська “феноменологія”.
- •65.Філософсько-ліберальні погляди Петра Чаадаєва.
- •66. Феномен “практики” з філософської точки зору.
- •67. Тарас Шевченко як національний мислитель.
- •68. ”Теорія” і “практика”.
- •69. Основні напрями в сучасній зарубіжній філософії.
- •70. “Гіпотеза” як форма мислення.
- •71. Стан та перспективи розвитку філософської думки в незалежній Україні.
- •72. “Мистецтво” як форма культури.
60. Філософія “екзистенціалізму”.
Екзистенціалізм (лат.- існування), філософія існування - напрям у філософії XX століття, що розглядає людину як унікальна духовна істота, здатна до вибору власної долі. Экзистенция трактується як протилежність есенції (суті). Якщо доля речей і тварин зумовлена, то якщо вони мають суть раніше існування, то людина набуває своєї суті в процесі свого існування. Основним проявом экзистенции є свобода, яка має на увазі відповідальність за результат свого вибору. Філософія екзистенціалізму - ірраціональна реакція на раціоналізм Освіти і німецької класичної філософії. По затвердженнях філософів-екзистенціалістів, основна вада раціонального мислення полягає в тому, що воно виходить з принципу протилежності суб'єкта і об'єкту, тобто розділяє світ на дві сфери - об'єктивні і суб'єктивні. Справжня філософія, з точки зору екзистенціалізму, повинна виходити з єдності об'єкту і суб'єкта. Ця єдність втілена в "экзистенции", тобто деякій ірраціональній реальності.
Згідно філософії екзистенціалізму, щоб усвідомити себе як "экзистенцию", людина повинна опинитися в "пограничній ситуації" - наприклад, перед лицем смерті. В результаті світ стає для людини "інтимно близьким". Істинним способом пізнання, способом проникнення у світ "экзистенции" оголошується інтуїція ("екзистенціальний досвід" у Марселя, "розуміння" у Хайдеггера, "екзистенціальне осяяння" у Ясперса), яка являє собою иррационалистически представлений феноменологічний метод Гуссерля. Ідеальна свобода людини - це свобода особи від суспільства.
61. Стан філософської думки в Україні в середині хіх та на початку хх ст.
62. Філософська “герменевтика”.
В античності герменевтикою називалося мистецтво роз'яснення перекладу, тлумачення. Свою назву цей вид діяльності отримав від грецького бога Гермеса, в обов'язки якого входило роз'яснення простим смертним волі богів. У християнських письменників герменевтика розумілася як мистецтво тлумачення Біблії.
Загальнофілософська проблема герменевтики вперше була розроблена німецьким протестантський теологом Ф. Шлейєрмахером (1768–1834) та істориком культури, філософом В. Дільтеєм (1833–1911).
У Ф. Шлейєрмахера герменевтика мислиться як мистецтво розуміння чужої індивідуальності. Основне завдання герменевтичного методу – зрозуміти автора і його текст краще, ніж він сам розумів себе і своє творіння. Предметом герменевтики виступає насамперед вираз, а не зміст, тому що саме вираз є втілення індивідуальності.
Концепція В. Дільтея полягає в такому. Те, що людина знаходить в іншому, вона знаходить в самій собі як переживання; те, що вона сама переживає – може знайти в іншому через розуміння. Звідси – розуміння визначається як саморозуміння, оскільки в прояві чужої індивідуальності не може бути нічого такого, чого б не було в індивіда, який пізнає. Тобто, виходить замкнуте коло: інтерпретатор може побачити в матеріалі, який пізнається, лише те, що вже є в ньому самому.
Розірвати це хибне "герменевтичне коло" можна, на думку Ф. Шлейєрмахера і В. Дільтея, шляхом встановлення гармонії між двома духовно-душевними світами автора та інтерпретатора. Хоча ці спроби й не принесли бажаних результатів, саме прагнення створення загального методу пізнання культурно-історичних явищ, безсумнівно, має велике значення. Зокрема, В. Дільтей вважає, що культурно-історична реальність охоплюється свідомістю як життєво цілісна на відміну від природної реальності, що дається як сума розрізнених фактів. І якщо природу людини свідомість охоплює за допомогою інтелектуальних процесів, то світ людини зрозуміти можна шляхом заглиблення душевних здібностей людини в об'єкт, що досліджується.
Природознавство, за В. Дільтеєм, відокремлюється від цілісного ставлення людини до світу, гуманітарні ж науки, навпаки, прагнуть до цілісного охоплення світу людини. Таким чином, між людиною і її світом встановлюються відносини розуміння.
У наш час проблему інтерпретації і розуміння розробляють Г. Гадамер, Ю. Хабермас, А. Лоренц, П. Рікьор, К. Апель та ін.
Німецький філософ Г. Гадамер (1900–1987) розуміє герменевтику не просто як метод гуманітарних наук, а як вчення про буття як онтологію. Він надав герменевтиці універсального значення, а проблема розуміння стала головною в філософії.
Філософська герменевтика останнім часом набула широкого розповсюдження в світі. Пояснюється це тим, що труднощі пошуку істинного смислу людського буття та шляхи вирішення протиріч сучасного світу ця філософія замінила пошуком інтерпретацій з активним використанням при цьому конвенціоністської семантики. Фактично текст; мова перетворилися в альфу і омегу філософської герменевтики.
Подібно до "герменевтичного кола" ідеалізм проявляється і при розв'язанні так званого герменевтичного трикутника. У "герменевтичному трикутнику" в ролі об'єкта (о) виступає текст або мова, перший суб'єкт (1с) – автор цього тексту, другий суб'єкт (2с) - автор-інтерпретатор. Основне питання філософії відповідно до наведеного тут зв'язку, набуває вигляду питання про те, що первинне – текст чи смисл (значення) у свідомості суб'єкта. Другий суб'єкт (2с) в такій герменевтичній ситуації виступає на перший план як джерело смислу. Отже, суб'єктно-об'єктні відношення в основному питанні філософії перетворюється на відношення між суб'єктами.
Чому саме герменевтика набула значного поширення останнім часом? Самі західні філософи пов'язують цей процес з виникненням кризи довіри до всіх сьогодні існуючих філософських вчень та розчаруванням в цінностях, що були до цього.
Герменевтика все активніше втручається в ідеологічну діяльність різних культурних об'єднань, філософських напрямків, претендуючи на універсальність свого положення. Вона прагне виступати методом об'єднання й упорядкування розгалужених і суперечливих течій сучасної західної філософії.
З іншого боку, різні філософські напрямки роблять спробу доповнити свої філософські конструкції положеннями герменевтики. Так, внаслідок еволюції фрейдизму і зближення його з герменевтикою виник напрямок герменевтичної теорії мови, одним із представників якої є Ю. Хабермас. Він вважає герменевтику допоміжною дисципліною, яка покликана доповнювати його немарксистську версію історичного. А, Лоренц вважає герменевтику метатеорією психоаналізу, його методологією.
Слід підкреслити, що поставлена філософською герменевтикою проблема розуміння в наш час стала однією з найважливіших. Однак вона виявилася нездатною вказати шлях виходу із суспільного "герменевтичного кола", що виникло, шлях вирішення соціальних колізій. Герменевтика прагне пояснити їх взаємним нерозумінням людей, замість того, щоб шукати причини непорозумінь між людьми в соціальній та економічній дисгармонії суспільства.
Позитивним моментом в герменевтиці можна вважати те, що вона виступає як реакція на абсолютизацію ролі природничо-наукового методу в пізнанні проблеми відношення людини до світу, проти абсолютизації технократичного стилю мислення. Заслугою герменевтики є те, що вона прагне подолати розрив між природою і людиною, між світом природи і світом людини.
Проблема розуміння, яку розробляє герменевтика, особливо актуальна в плані осмислення результатів матеріальної, духовної, культурної діяльності людей різних епох.
Останнім часом чіткіше вимальовується глобальність проблеми розуміння між людьми, країнами, протилежними системами, а також усвідомлення майбутнього розвитку єдиної людської цивілізації.
