Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература

Основная литература

1. Сырых, В. М. История и методология юридической науки: учебник по программам магистерской ступени образования/ В. М. Сырых. - М.: Норма-Инфра-М, 2012. – 464 с.

2. Димитров, Н. Н. История и методология юридической науки: курс лекций/ Н. Н. Димитров. - М.: Изд-во Российской таможенной академии, 2013. - 148с.

Дополнительная литература

1. Тульская, С. А. Московское Юридическое Общество 1865-1899 гг.. Из истории развития права и правовой науки в России второй половины XIX века [Электронный ресурс]: монография / С. А. Тульская. — М.: Прометей, Московский педагогический государственный университет, 2011. — 144 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8409.

2. Томсинов, В. А. Юридическое образование и юриспруденция в России в XVIII столетии [Электронный ресурс]: учеб. пособие / В. А. Томсинов. — М.: Зерцало-М, 2012. - 232 c. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/4074.

3. Томсинов, В. А. Юридическое образование и юриспруденция в России в первой трети XIX века [Электронный ресурс]: учеб. пособие / В. А. Томсинов. — М.: Зерцало-М, 2011. - 280 c. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/4105.

4. Нерсесянц, В. С. История политических и правовых учений: учебник. – М.: Норма-Инфра-М, 2014. – 703 с.

Контрольные вопросы для самопроверки:

1. К какому направлению следует отнести труды Б.Чичерина?

2. Какое теоретическое направление преобладало в отечественной юриспруденции в конце 19 – начале 20 веков?

3. Какие наиболее важные выводы о сущности правового государства были сделаны отечественными учёными в начале 20 века?

4. Охарактеризуйте сущность концепции возрождённого естественного права.

5. Каковы общие черты концепций права, существовавших в СССР в 1920-х годах?

6. Каковы концептуальные черты советского официального правопонимания, утвердившегося в 1930-х годах?

7. Охарактеризуйте достижения советского правоведения и определите его недостатки.

8. Какие черты концепции нормативизма имеют наиболее существенное значение для современной юриспруденции?

9. Каковы общие черты развития юриспруденции в 20 веке?

10. Каковы общие черты постнеклассической науки?

11. Какая из концепций права - легисткая, естественно-правовая или либертарно-юридическая – имеют наибольшее распространение в современной отечественной юриспруденции?

12. Какие новаторские направления в юридической науке оформились к концу 20 века?

Тестовые контрольные задания

1. Психологическая теория права Л. Петражицкого исследует право как явлением индивидуальной психики, вводя понятие «………….» и исходит из того, что это право формируется в результате

а) взаимодействия личности с властью, под прямым воздействием законодательства

б) взаимодействия личности с многообразными источниками, содержащими разнообразные принятые в обществе нормы

2. Определите, какому научному направлению теоретической юриспруденции ХХ века соответствуют следующие характеристики:

- соединение естественно-правовой традиции с нормативизмом

- обновление естественно-правовой традиции через ее сочетание с аксиологическим (ценностным) подходом. В этом контексте ценности рассматриваются как непременный атрибут правовой нормы, а нормы как «защищенные ценностные суждения».

3. Характеризуя советскую юридическую науку, укажите неверное положение

1. право определялось как классовое явление

2. правоведение существовало в рамках идеологического и политического контроля

3. правопонимание чётко разграничивало понятия «право» и «закон»

4. Характеризуя неклассическую юридическую науку 20 века, укажите неверное положение:

1. массовость юридической науки

2. тесная связь юриспруденции с политикой

3. юридическая наука стала объектом государственного регулирования

4. отказ от преемственной связи с предыдущими этапами развития теоретической юриспруденции

5. специализация научного юридического знания