Модуль 2. Современная систематизация методов познания права

Тема 2.1. Новаторские концептуальные и методологические идеи Темы практических занятий

1. Неклассическое правопонимание

План занятия (очная форма обучения – 2 часа).

1. Юридическая антропология. Культурно-антропологический, антропологико-правовой метод в юриспруденции.

2. Феноменологическое правоведение.

3. Школа «живого права»

2. Классические и постклассические методы юридической науки.

Занятие проводится в форме дискуссии, в процессе которой характеризуются преимущества каждого из методов и сфера его применимости.

План занятия (очная, заочная формы обучения - 2 часа):

1. Проблема применимости эмпирических методов в юридической науке.

2. Логические методы в юриспруденции: применимость дедуктивно-аксиоматический метод.

3. Методы догматической юриспруденции.

4. Историко-правовой метод, значение принципа историзма в юридических науках.

5. Сравнительно-правовой метод.

6. Диалектический метод.

7. Постклассические методы юриспруденции

Задания для самостоятельной работы

При подготовке к семинарским занятиям составьте таблицу, которая поможет систематизировать изучаемый материал.

Наименование метода	Наиболее существенные характеристики данного метода	В юридических исследованиях какой направленности данный метод применим

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию

На основе ранее изученного материала необходимо последовательно охарактеризовать каждый из классических рационалистических методов (групп методов), которые получили наибольшее признание и распространение в 20 веке:

- эмпирические методы (индуктивный метод);

- логические методы (дедуктивно-аксиоматический метод, формально--догматический анализ) При этом обратите внимание на принцип “верификации” научного знания, возможности принципа “верификации” в теоретических и отраслевых юридических науках. Рассмотрите аксиоматические основания построения догматических систем. Выделите значение аналитической юриспруденции в разработке данной методологии.

- историко-правовой (конкретино-исторический) метод и принцип историзма в юридических науках.

- сравнительно-правовой метод. Требуется осмыслить логику и методологию сравнительно-правовых исследований, выяснить основания типологии сравнительно-правовых исследований.

- диалектический метод.

На обновление правопонимания оказал огромное влияние постмодернизм как явление культуры. Следует осмыслить альтернативу классического и неклассического правопонимания.

Новые методологические подходы проявились в следующих концепциях:

- Концепция роста научного знания К. Поппера и сформулированный им принцип “фальсификации” научного знания. Проанализируйте возможности принципа фальсификации в теоретических и отраслевых юридических науках.

- Теория научных революций Т. Куна. История юридической науки в контексте теории научных революций выделила допарадигмальный и парадигмальный периоды в эволюции юридической науки.

- Системный подход и синергетика.

- Феноменологическое правоведение.

- Новые идеи о сущности права и государства осторожно выражала Юридическая антропология (Н.Рулан), изучающая в сравнительно-правовом ключе правовые системы различных обществ. Юридическая антропология ввела в оборот культурно-антропологический и антропологико-правовой методы в юриспруденции.

- Правовой экзистенциализм.

Все эти концепции опираются на представления о новой методологии в научном исследовании.

В определённой степени результатом искания стало формирование интегрального правопонимания. Интегральная (синтезирующая) стратегия стала преобладать в юридической методологии.