Сделайте вывод путем противопоставления предикату. Правильность вывода проверьте с помощью операций превращения и обращения:
«…Не все индуктивные доказательства так просты»
(Н.О. Лосский)
Восстановите энтимему, проверьте правильность вывода:
«Мы часто молчим, потому что сознаем бесполезность слов…»
(Л. Шестов)
Сделайте вывод путем противопоставления предикату. Правильность вывода проверьте с помощью операций превращения и обращения:
«…Любовь – это связь наша с прошлым…» (М.М. Пришвин)
Используя условную посылку, постройте условно-категорическое умозаключения по утверждающему и отрицающему модусам и сделайте их символическую запись:
«Если у одного человека есть много лишнего,
то у многих других недостает нужного» (Л.Н. Толстой).
Установите отношения между понятиями, изобразив их графически (в кругах Эйлера):
подвиг (А); подвиг
28 героев-панфиловцев (B);
ночной таран летчика Виктора
А
Сделайте полный разбор простого категорического силлогизма: установите его структуру, фигуру и модус, проверьте его правильность (по общим правилам, правилам фигур и с помощью круговых схем):
«…Чистейшее выражение духа народности представляют собой его герои…»
«…Чистейшее выражение духа народности представляют собой его… святые»
(С.Н. Булгаков)
Некоторые герои
– святые
Сделайте вывод путем противопоставления предикату. Правильность вывода проверьте с помощью операций превращения и обращения:
«Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности»
(А.С. Пушкин)
Используя условную посылку, постройте условно-категорическое умозаключения по утверждающему и отрицающему модусам и сделайте их символическую запись:
«Человек вообще ничего не значит,
если он не продолжает дела своих отцов»
(Х. Ортега-и-Гассет).
Установите отношения между понятиями, изобразив их графически (в кругах Эйлера):
Герой Советского Союза (А); Герой Великой Отечественной войны (B);
Зоя Космодемьянская (C); Юрий Гагарин (D).
Сделайте полный разбор простого категорического силлогизма: установите его структуру, фигуру и модус, проверьте его правильность (по общим правилам, правилам фигур и с помощью круговых схем):
«…Любовь – это желание жить» (М. Горький)
«…Любовь – это связь наша с прошлым…» (М.М. Пришвин)
Н аша связь с прошлым – это желание жить
Сделайте вывод путем противопоставления предикату. Правильность вывода проверьте с помощью операций превращения и обращения:
«Россия – самая не буржуазная страна в мире…»
(Н.А. Бердяев)
В приведенном тексте определите логическую ошибку, укажите, какое правило нарушено.
Почему следователь Колесников скептически отнесся к выдвинутой его подчиненными версии, по которой причиной убийства была месть?
«─ Скажите, почему вы остановились на единственной версии «месть», ─ спросил вдруг Колесников.
─ А других и быть не могло, драки не было, грабежа не было и ревности не было. Колесников хмыкнул.
─ Вы мне напоминаете анекдот, судебные медики придумали: холеры не было, чумы не было и тифа не было. Значит, помер человек от любви. Так рассуждать нельзя. А может быть и мести не было?» (Ланской М. Происшествие // «Октябрь». 1966. .№8.0.4).