- •Урок 4, стр. 49
- •Урок 6, стр. 71
- •Урок 7, стр. 82
- •Урок 7 , стр. 84
- •Урок 8 стр. 96
- •Урок 10, стр. 113
- •Урок 13, стр. 133
- •Урок 15, стр. 149
- •Урок 17, стр. 161
- •Урок 16, стр. 156.
- •Урок 18, стр. 171
- •Урок 19, стр.181 - 182
- •На почте посылок (бандеролей). Стр. 203
- •Урок 23, стр. 216-217.
- •В кабинете врача. Стр. 218.
- •Перед вечеринкой. Стр. 225.
- •Телефонная беседа.
- •На берегу моря. Стр. 258.
- •Рон рассказывает:
- •История Иерусалима. Стр. 267.
- •Новый Иерусалим. Стр. 269.
- •Времена года.
- •Урок 30. Стр. 276. Праздники.
Урок 6, стр. 71
На уроке.
Утро. Ученики в классе. Учительница входит в класс и говорит: «Здравствуйте! Доброе утро!». Ученики говорят: « Здравствуйте! Доброе утро!». Учительница говорит: «Пожалуйста, садитесь! (сидеть)» - все ученики садятся. Учительница спрашивает: «Как вы поживаете?». Ученики отвечают:
«Хорошо, спасибо! Всё в порядке! Слава Б-гу!» Учительница и ученики разговаривают на иврите. Учительница обучает, а ученики учатся.
Учительница говорит: «Пожалуйста, откройте (открыть) книги». Ученики открывают книги. Учительница спрашивает: «Марк, ты хочешь читать?». Марк отвечает: «Да, я хочу читать!» Он читает. Учительница спрашивает: «Сара, ты хочешь читать?» Сара отвечает: «Да, я хочу читать». Также Сара читает. Учительница спрашивает: «Дан, ты хочешь читать?» Дан отвечает: « Нет, я не хочу читать, я хочу только разговаривать. После этого учительница говорит: «Пожалуйста, закройте (закрыть) книги. Пожалуйста, откройте тетради и пишите (писать)». Ученики открывают тетради и
5
пишут. Конец урока. Перемена. Ученики выходят из класса. Также учительница выходит из класса.
Что есть в классе? В классе есть много столов и стульев. На столах есть книги и тетради, ручки и карандаши. В классе есть также много сумок, сумки на полу. На столе учителя есть книга и мел. В классе есть также учитель и много учеников и учениц. Ученики хотят учить иврит. Они хотят учиться писать, читать и разговаривать на иврите. Учительница обучает, а ученики учатся.
Урок 7, стр. 82
Мой дом.
Я живу в Иерусалиме, в новом районе, в красивом месте. В моем доме есть три этажа. На каждом этаже есть четыре квартиры : 2 квартиры маленькие и 2 квартиры большие. Я живу наверху, на третьем этаже, в маленькой квартире. В моей квартире есть 2 комнаты: комната большая и комната маленькая. В большой комнате есть стол, стулья, диван, книжный шкаф маленький и три картины. Это гостиная. В маленькой комнате есть кровать и шкаф для одежды. Это спальня. Есть у меня также кухня, ванная и туалет. В кухне есть шкафы, газовая плита, стол и холодильник. В гостиной я сижу, читаю, пишу, учусь и разговариваю с моими друзьями. В кухне я варю и ем. В ванной я купаюсь, в спальне я сплю. Моя квартира маленькая и милая. Я люблю свою квартиру, и мои друзья любят приходить в квартиру.
Есть у меня дом.
Есть у тебя (м) квартира твоя?
Есть у тебя (ж) кровать его?
Есть у него холодильник её?
Есть у неё кухня моя?
Есть у нас ванная ваша?
Есть у вас (м) плита наша?
Есть у вас (ж) диван их (м)?
Есть у них (м) комната их (ж)?
Есть у них (ж) туалет их (м)?
6
Урок 7, стр. 83
Где вы живете?
Где вы живете? Мы живём в Хайфе. На вашей улице есть много домов? Да, на нашей улице есть много домов. Сколько этажей есть в вашем доме? Наш дом высокий. В нашем доме есть 7 этажей. На каком этаже вы живёте? Мы живем внизу, на первом этаже. Сколько комнат есть у вас? Есть у нас 3 комнаты: гостиная, спальня и детская. Есть у нас также кухня, ванная, туалет и балконы.
И что есть в детской комнате? В детской есть две кровати, шкаф для одежды, письменный стол, шкаф для игрушек и много игрушек на полу. Дети играют в детской комнате. Сколько балконов ест у вас? Есть у нас два балкона: балкон кухни и балкон гостиной. Есть у вас соседи приятные? Да, есть у нас соседи хорошие. Мы любим наших соседей.
