2. Материально-техническое обеспечение учебной практики

1. Компьютерные технологии обследования старших дошкольников и младших школьников.

2. Компьютерные обучающие программы

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1.

Список документации

1. План проведения практики.

2. Дневник педагогической практики.

3. Отчет.

4. Психолого-педагогическая и логопедические характеристики.

5. Материалы зачетных мероприятий: конспекты открытых уроков, открытых логопедических занятий.

6. Психолого-педагогический анализ открытых уроков и логопедических занятий.

Приложение 2 Рекомендации к оформлению текущей и отчетной документации.

1. Заполнить информационную часть дневника.

2. Совместно с преподавателем – руководителем практики составить план работы. Получить индивидуальные задания по специальности (специализация) и по научно – исследовательской работе.

3. Получить в организации отметку о прибытии на место практики.

4. Регулярно записывать все выполняемые работы.

5. Один раз в неделю (во время консультаций) представлять дневник на проверку руководителю практики.

6. Получить отзывы руководителей практики от предприятия и кафедры.

7. Получить в отделе кадров организаций отметку о выбытии с места практики и характеристику, предписанную руководителем структурного подразделения или кадровой службой организации.

8. Составить отчет в соответствии с требованием программы практики по специальности (специализации) и индивидуальными занятиями. Основанием для допуска к зачету является: правильно оформленный дневник и отчет по практике, представленный руководителю практики.

9. В установленный кафедрой день защитить отчет по практике. В результате защиты студент получает зачет с оценкой.

Приложение 3

План практики

№ п.п.	Рабочее место практиканта, методические рекомендации преподавателя	Продолжительность (в днях)
Итого часов/зачетных единиц за практику

7. Индивидуальное задание по профилю обучения специалиста, бакалавра (если такое есть)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Индивидуальное задание по научно-исследовательской работе специалиста/бакалавра (если такое есть)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Руководитель практики ____________________ / ____________________

/ Ф.И.О. /

Приложение 4

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ДНЕВНИКА ПРАКТИКИ

Дневник пед.практики ведется в общей тетради с пронумерованными страницами, заполняется студентом лично в течение всей практики и имеет основные разделы.

1. Информация об учреждении, администрации, графике работы учреждения. Ф.И.О. директора, завучей, учителя, логопеда. Расписание уроков класса, в котором работают студенты, логопедических занятий.

2. Планирование работы: перспективное, ежедневное.

3. Конспекты уроков и логопедических занятий, которые посетил студент, материалы пед.советов и методических объединений.

4. Конспекты внутренних уроков и логопедических занятий; конспект уроков и занятий других студентов.

5. Материалы психолого-педагогического и логопедического изучения детей.

6. Протоколы научно-исследовательской работы.

ДНЕВНИК СТУДЕНТА ПО ПРАКТИКЕ

1. Студент(ка)________________________________________________________________

(имя, отчество, фамилия)