5. Образовательные технологии

В процессе преподавания дисциплины «Организация бизнеса» используются следующие формы:

• лекции (традиционная, проблемная, лекция-визуализация, лекция-дискуссия); практические занятия, в рамках которых решаются задачи, упражнения разных типов, деловые и ролевые игры; лабораторные работы с использованием кейсового метода обучения;

• экспресс-диагностика и тестирование по отдельным темам дисциплины;

• самостоятельная работа студентов, включающая усвоение теоретического материала, выполнение домашних заданий, подготовка к текущему контролю знаний и промежуточной аттестации;

• рейтинговая технология контроля учебной деятельности студентов для обеспечения их ритмичной работы в течение семестра;

• консультирование студентов по вопросам учебного материала.

При проведении занятий рекомендуется использование активных и интерактивных форм занятий (деловых и ролевых игр, проектных методик, мозгового штурма, разбора конкретных ситуаций, дискуссии, иных форм) в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 30 % аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям

Практические занятия – форма организации учебного процесса, необходимая при изучении дисциплины «Организация бизнеса».

Практические занятия способствуют закреплению и углублению знаний, полученных студентами на лекциях и в результате самостоятельной работы, развивают самостоятельность мышления, умение делать выводы, связывать теоретические положения с практикой.

Подготовка к практическим занятиям не может ограничиться слушанием лекций, а предполагает предварительную самостоятельную работу студентов в соответствии с методическими разработками по каждой запланированной теме.

В ходе практических занятий вырабатываются необходимые будущему бакалавру навыки публичных выступлений, логики доказывания, культуры речи. Кроме того, на практических занятиях осуществляется контроль преподавателя за самостоятельной работой студента.

Занятие 1. Определение и содержание бизнеса

Тест входного контроля

Контрольные вопросы:

1. Что понимается под бизнесом?

2. Перечислите основные функции бизнеса.

3. Каковы родовые признаки бизнеса?

4. Каковы критерии малого и среднего предпринимательства?

5. В чем инновационная сущность предпринимательской деятельности?

6. Какие преимущества и недостатки малого бизнеса?

7. В чем заключается сущность механизма государственного воздействия на предпринимательскую деятельность?

8. Назовите основные направления государственного регулирования предпринимательской деятельности.

9. Какие требования предъявляются к личности предпринимателя?

Задания:

1. Подготовить эссе № 1.

2. Составить план-конспект по темам: «История, проблемы становления и развития малого предпринимательства в России и зарубежных странах»; «Роль и значение малого предпринимательства для экономики и общества».

3. Составить сравнительную таблицу различных подходов к пониманию сущности бизнеса и предпринимательства.

4. Перечислите основные принципы успешных людей. Опишите случай из личного опыта или опыта Ваших близких при общении с такими людьми (предпринимателями). Какие особенности характера присущи этим людям?

Занятие 2. Экономическая сущность бизнеса

Контрольные вопросы:

1) Что такое коммерческая деятельность?

2) Для чего нужен поиск потребностей?

3) Каковы основные задачи коммерческой деятельности при формировании (покупке) набора факторов?

4) Чем отличается предпринимательский стиль деятельности от приростного?

5) Назовите ведущие мотивы предпринимательства.

Задание:

Подберите из различных источников или собственного опыта и опишите ситуацию по принятию предпринимательского решения.

Занятие 3. Предпринимательский риск

Контрольные вопросы:

1) Дайте определение «риска». Приведите классификацию рисков.

2) Какие риски имеют место в коммерческой деятельности?

3) Какие внешние факторы необходимо учитывать при определении возможностей и выявлении угроз для компании?

4) В чем суть принципа нововведений?

Задание:

Составить план-конспект по теме: «Принцип взаимовыгодности нововведений».

Занятие 4. Конкуренция как многофакторная категория

Контрольные вопросы:

1) Приведите понятие конкуренции.

2) Перечислите формы рынка и приведите краткую характеристику каждой формы.

3) Приведите понятие монополистической (несовершенной) конкуренции.

4) Какая цена считается монопольно высокой?

5) Какая цена считается монопольно низкой?

6) Какие виды конкурентных преимуществ предприятий вам известны?

Задание:

Подготовиться к тесту текущего контроля по темам «Определение и содержание бизнеса», «Экономическая сущность бизнеса».

Занятие 5. Ограничение монополистической деятельности

Тест текущего контроля по темам «Определение и содержание бизнеса», «Экономическая сущность бизнеса».

Контрольные вопросы:

1) Какие действия хозяйствующих субъектов, занимающих доминирующее положение на рынке, запрещаются антимонопольным законодательством?

2) Приведите показатели конкурентоспособности.

3) Назовите правовые нормы антимонопольного законодательства, направленные на ограничение монополистической деятельности органов власти и управления.

4) Перечислите формы недобросовестной конкуренции.

5) Каковы основные задачи антимонопольных органов?

6) Какие виды государственного контроля возложены на антимонопольные органы?

7) За какие способы ограничения конкуренции установлена административная и уголовная ответственность?

Задания:

1) Подготовить эссе № 2.

2) Решить задачу.

Условия задачи:

Имеются итоговые показатели инвестиционного проекта (тыс. руб.):

• прибыль от операции – 21 103;

• амортизационные отчисления – 4 47;

• инвестиционные затраты – 9 390;

• налоговые выплаты – 8 105.

Определите чистый доход инвестиционного проекта и оцените его эффективность, если норма рентабельности инвестиционных затрат должна быть не менее 80%.

Занятие 6. Субъекты коммерческих правоотношений

Контрольные вопросы:

1) Дайте классификацию юридических лиц.

2) Какими особенностями обладают хозяйственные товарищества с точки зрения коммерческой деятельности?

3) Какие права и обязанности имеют участники общества с ограниченной ответственностью?

4) Дайте определение номинальной и действительной стоимости доли участника ООО.

5) Что может служить вкладом в уставный капитал ООО?

6) Какими способами допускается увеличение уставного капитала?

7) Дайте классификацию акционерных обществ.

8) Каковы особенности правового положения и перспектив создания и развития народных предприятий?

9) В чем заключается договорной режим коммерческой деятельности?

Задание:

Заполнить таблицу «Характеристика организационно-правовых форм предприятий».

Занятие 7. Порядок создания и ликвидации предприятия

Контрольные вопросы

1) Сформулируйте основные правовые нормы создания, реорганизации и ликвидации акционерного общества.

2) Покажите алгоритм внесения изменений в уставный капитал АО.

3) Какие варианты организации бизнеса существуют?

4) Каковы особенности организации бизнеса на условиях франчайзинга?

5) Каков общий алгоритм организации бизнеса?

6) Дайте характеристику этапов создания предприятия.

7) Какие факторы влияют на принятие решения о выборе организационно-правовой формы предприятия?

8) Каков порядок государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя?

9) Каков порядок ликвидации предприятий?

Задание

Подготовиться к тесту текущего контроля по теме «Субъекты коммерческих правоотношений».

Занятие 8. Предпринимательские ресурсы

Тест текущего контроля по теме «Субъекты коммерческих правоотношений».

Контрольные вопросы

1) Перечислите виды предпринимательских ресурсов.

2) В чем состоит сущность производства и потребления?

3) Дайте характеристику материальных ресурсов предприятия.

4) Что может являться объектом аренды?

5) Какие системы оплаты труда применяются на малых предприятиях?

6) Какие бестарифные системы оплаты труда вы знаете? В чем их суть?

7) Какие особенности расчета амортизации основных производственных фондов на малом предприятии?

Задание:

Составить план-конспект по теме «Роль и значение бизнес планирования для малого и среднего бизнеса».

Занятие 9. Структура и последовательность разработки бизнес-плана

Контрольные вопросы

1) В каких случаях разрабатывается бизнес-план?

2) Перечислите основные разделы бизнес-плана?

3) Кто может выступать в роли разработчика бизнес-плана?

4) Какова роль маркетинга при разработке бизнес-плана?

5) Назовите условия осуществления бизнес-плана.

6) Назовите основные предпринимательские риски.

7) В чем заключается необходимость анализа рисков при разработке бизнес-плана?

8) На что нужно обратить внимание при разработке плана по сбыту продукции?

Задание:

Составить план-конспект по теме «Мероприятия по снижению риска: хеджирование; диверсификация бизнеса; резервирование средств на покрытие непредвиденных расходов, связанных с проявлением риска».

Занятие 10. Организация маркетинга в системе бизнеса

Контрольные вопросы

1) В чем заключается сущность современного маркетинга?

2) Какие задачи осуществляются в рамках маркетинга?

3) Перечислите основные принципы маркетинга.

4) Каковы функции маркетинга в зависимости от этапа создания предприятия?

5) Перечислите подходы к классификации маркетинга.

Задание:

Подготовиться к терминологическому диктанту по темам «Порядок создания и ликвидации предприятия», «Предпринимательские ресурсы», «Структура и последовательность разработки бизнес-плана».

Занятие 11. Экономический подход к оценке маркетинговой деятельности компании

Терминологический диктант по темам «Порядок создания и ликвидации предприятия», «Предпринимательские ресурсы», «Структура и последовательность разработки бизнес-плана».

Контрольные вопросы

1) В чем суть современного подхода к маркетингу?

2) Каковы долгосрочные задачи маркетинга компании?

3) В чем состоит экономическая эффективность маркетинговой деятельности?

4) Как рассчитывается экономический эффект от использования маркетинговых инструментов?

5) Как определяется величина экономического эффекта от маркетинговой деятельности?

6) Какие факторы влияют на структуру маркетинговых издержек?

Задание:

Решить задачу. Условия задачи:

Прибыль компании составляет 1200 тыс. руб. в год. Ставится задача увеличить прибыль компании на 30%, что составит 1560 тыс. руб. (рост на 360 тыс. руб.). Для этого компания может выделить на инвестиции 10% от имеющейся прибыли (120 тыс. руб.). Руководство компании рассматривает следующие варианты:

1. Профинансировать проведение маркетинговых исследований, чтобы получить дополнительную информацию для принятия решения по методам достижения поставленной задачи. Стоимость исследования и разработки плана маркетинга составляет 30 тыс. руб.

2. Разработать мероприятия по увеличению прибыли без маркетинговых исследований.

Определить результаты по вариантам. Обосновать выбор варианта.

Занятие 12. Организация бизнес-процессов предприятия

Контрольные вопросы

1) Дайте определение бизнес-процесса.

2) Перечислите основные бизнес-процессы на предприятии.

3) Что понимается под логистикой? Перечислите виды логистики.

4) Назовите основные методы анализа материальных запасов.

5) Какие существуют методы управления запасами?

6) Что подразумевается под оптимальным объемом закупки?

7) Какова методика выбора поставщика?

8) Какие основные факторы учитываются при формировании системы сбыта?

Задания

1) Составить план-конспект по теме «Модели управления закупками».

2) Подготовка к круглому столу по теме: «Проблемы организации малого бизнеса для молодежи».

Занятие 13. Проблемы организации малого бизнеса для молодежи

Круглый стол по теме: «Проблемы организации малого бизнеса для молодежи».

Контрольные вопросы

1) Что мешает начать свой бизнес?

2) Как начать свое дело без стартового капитала?

3) Какие программы государственной поддержки малого и среднего бизнеса приняты в Российской Федерации?

4) Какие возможности для молодых предпринимателей заложены в программах государственной поддержки малого и среднего бизнеса в Российской Федерации?

5) Как осуществляется поддержка молодых предпринимателей в Свердловской области?

Задания

1. Ознакомиться с информационными материалами проекта Свердловской области «Инфраструктурный хаб» (http://www.infrahub.ru).

2. Выписать основные идеи «Положения о конкурсе «Молодой предприниматель Свердловской области» в 2012 году.

Занятие 14. Бухгалтерский учет и налогообложение предприятий малого и среднего бизнеса

Контрольные вопросы

1) Что понимается под системой бухгалтерского учета на предприятии?

2) Какие принципы положены в основу бухгалтерского учета на малом предприятии?

3) Как строится учетная политика на предприятии?

4) Каковы особенности бухгалтерского учета и отчетности индивидуального предпринимателя?

5) Как ведется книга учета доходов и расходов?

6) Какова статистическая отчетность малого предприятия?

7) Какие существуют системы налогообложения бизнеса? В чем их сущность?

Задания

1) Составить план-конспект по теме «Анализ современной системы налогообложения в России».

2) Подготовиться к тесту итогового контроля по дисциплине.

Занятие 15. Контроллинг эффективности бизнеса

Тест итогового контроля

Контрольные вопросы

1) В чем сущность контроллинга? Чем он отличается от контроля?

2) Каковы цель и задачи контроллинга на предприятии?

3) Перечислите и охарактеризуйте функции контроллинга.

4) Какова сущность контроля финансовой деятельности предприятия?

5) Назовите основные направления финансового контроля.

6) Какие исходные документы нужны для проведения финансового контроля?

Задание

Подготовка к тесту итогового контроля по дисциплине.