19. Дайте понятие о ювелирных товарах

Ювелирные товары – это изделия, изготовленные из драгоценных металлов, камней и других долговечных материалов, при условии их высокохудожественной обработке.

Раскройте меру измерения драгоценных камней- самоцветов. Расшифруйте маркировку бриллианта на этикетке ювелирного изделия: Кр-57-1,04-1/2 А, определите группу бриллианта по размеру, цвету, дефектности, правильности формы

Круглой формы, 57 граней (бриллиантовая огранка), 1,04- масса в каратах (средний размер), 1 группа цвета-бесцветный, 2 группа дефектности (небольшой дефект), А- правильные геометрические параметры.

Охарактеризуйте ассортимент ювелирных украшений по целевому назначению

• Личные украшения – изделия, являющиеся декоративным украшением к костюму. По характеру использования их делят на группы:

  • Украшения для головы: серьги и диадемы

  • Украшения для шеи и платья: бусы, цепочки, колье, кулоны, медальоны, подвески, броши, заколки, булавки и др.

  • Украшения для рук и ног: кольца и браслеты

20. Часы - это сложный прибор, который служит для определения времени.

Раскройте отличие механических часов от электронных часов по источнику энергии, способу считывания информации, сравните их по точности хода и показателям надежности, продолжительности хода.

Источник энергии у механических часов-пружинный двигатель, у электронных – источники постоянного тока (гальванические элементы). Способ считывания информации у механических – циферблат со стрелками, у электронных – цифровая индикация (светящееся табло). Повышенная точность хода у электронных часов. Продолжительность хода у электронных год и более.

Надежность

21. Перечислите факторы, формирующие потребительские свойства игрушек

Материал игрушки, способы изготовления, конструктивные особенности

Объясните достоинства и недостатки мягко-набивных игрушек

Достоинства: теплота материала, приятная мягкость, легкость, разнообразное оформление

Недостатки: они пачкаются и их трудно дезинфицировать

22. Перечислите виды канцелярских товаров: ластики, скрепки, кнопки, кнопки-гвоздики, корректирующая жидкость, корректирующая ручка, корректирующая лента, ластик

Охарактеризуйте ассортимент школьных и общих тетрадей

Школьные тетради изготавливают из тетрадной бумаг, имеющей проклейку не менее 1,25 мм. Для обложек используют обложечную бумагу с односторонним крашением или мелованным покрытием. Школьные тетради бывают:

• По типу линовки: в 1 горизонтальную линию, в 2 горизонтальные линии различной интенсивности, в 2 горизонтальные линии различной интенсивности с редкими наклонными линиями, в клетку 5*5 мм и 7*7 мм.

• По количеству листов – 12,18 и 24

• По оформлению листа – с полями и без полей; по способу крепления листов

• По способу крепления листов – сшивные (с помощью металлических скоб) и на спирали.

Современный ассортимент школьных тетрадей представлен тематическими тетрадями по школьным предметам (по алгебре, геометрии, истории и др.), с разнообразным оформлением обложек и др.

Общие тетради отличаются от школьных большим количеством листов (48 и 96). По материалу переплета бываю: из бумаги, картона и бумажно-виниловые. Способ крепления блока листов к переплету может быть ниточным, клеевым, кольцевым, спиральным (пластмассовый и металлический) и др.

23. Беловые товары - это товары, вырабатываемые в основном из белой бумаги, обычно без печатного текста и иллюстраций (тетради, альбомы, блокноты, записные книжки, почтовые наборы, конверты).

Объясните отличие бумаги от картона

Картон отличается от бумаги массой свыше 250 г/м².

Виды бумаги по назначению: бумага для письма, для черчения, рисования, декоративная, для множительной техники.