- •Общая характеристика юридической психологии как прикладной отрасли психологической науки. Объект, предмет, цель и задачи юридической психологии.
- •Основные этапы развития юридической психологии.
- •Содержание основных этапов развития юридической психологии в России.
- •Общая характеристика системы юридической психологии.
- •Сущность и содержание принципов юридической психологии.
- •Классификация методов познания в юридической психологии.
- •Сущность и содержание основных разделов схемы изучения личности в юридической психологии.
- •Методы оценки личности, применяемые в юридической психологии.
- •Психологические барьеры на пути установления и развития психологических контактов.
- •Понятие психологического контакта в юридической психологии. Стадии развития контакта между людьми.
- •Психологические приёмы побуждения к передаче информации.
- •Общая характеристика юридической деятельности.
- •Профессиограммы юридических профессий.
- •Психологическая характеристика следственной деятельности.
- •Общая характеристика деятельности судьи с позиций юридической психологии.
- •Психологическая характеристика деятельности работников прокуратуры.
- •Социально-психологическая характеристика деятельности адвоката.
- •Психологическая характеристика деятельности сотрудников по борьбе с экономическими преступлениями.
- •Психологический анализ личности преступника.
- •Психологическая сущность преступного поведения. Его отличия от правомерного поведения.
- •Психологическая характеристика личности насильственного преступника.
- •Психология лиц, совершивших убийства.
- •Психологические аспекты неосторожной преступности.
- •Психологическая характеристика распределения ролей в преступной группе.
- •Внутригрупповые конфликты и противоречия в преступной группе.
- •Психологическая характеристика преступной деятельности.
- •Психологическая структура преступного действия.
- •Сущность психологии потерпевшего. Нравственно-психологический облик потерпевшего.
- •Психологические типы несовершеннолетних нарушителей.
- •Психологические особенности следственных действий в отношении несовершеннолетних.
- •Психологическая структура и особенности судебной деятельности.
- •Психологическая сущность исправительной психологии.
- •Психологическая характеристика основных периодов, связанных с изменением психических состояний осужденного.
- •Психологическая дифференциация осужденных по типам переживаний.
- •Психологические особенности особо опасных рецидивистов.
- •Психологический анализ коллектива осужденных.
- •Психологическая характеристика режима как средства психологического воздействия в исправительной психологии.
Понятие психологического контакта в юридической психологии. Стадии развития контакта между людьми.
Психологический контакт — это процесс установления, развития и поддержания взаимного тяготения общающихся
Психологический контакт между защитником и подзащитным - это полифункциональное межличностное согласованное деловое взаимодействие, основанное на доверии и обеспечивающее получение обоими информации по делу с соблюдением процессуальных норм и законных средств защиты. Установление контакта не всегда является выполнением заранее разработанных психологических рекомендаций, выработанных эмпирическим путем адвокатской практикой, а представляет собой результат анализа личности подзащитного адвокатом и выбора таких психологических проб, которые представляются наиболее эффективными в данном конкретном случае.
Итак, отношения между защитником и подзащитным только тогда могут привести к полному контакту, если они будут основываться на доверии.
Первый этап
— это восприятие объективных характеристик. Здесь партнер по предстоящему общению воспринимается скорее как физический индивид с внешнее понятными особенностями (пол, рост, мимика, одежда, походка, ролевые признаки и т. д.). Это — качества, как бы говорящие сами за себя. В этой связи их и называют невербальными компонентами общения.
Второй этап
— это восприятие эмоциональных и поведенческих проявлений, общего психического состояния партнера по общению.
Третий этап
— это синтез наших рациональных умозаключений, эмоциональных впечатлений, увязки прошлого опыта и наших собственных намерений по отношению к партнеру и создание так называемого динамического образа, который включает оценочные представления о другом как обладателе социально-ролевых и индивидуально-личностных черт, делающих его пригодным или непригодным для общения в данных условиях*.
Психологические барьеры на пути установления и развития психологических контактов.
Псих.барьер-психологическое состояние, проявляющееся как неадекватная пассивность, препятствующая выполнению тех или иных действий. Эмоциональный механизм П. б. состоит в усилении отрицательных переживаний и установок, ассоциированных с задачей,— стыда, страха, чувства вины, тревоги, низкой самооценки.
Психологические барьеры, затрудняющие установление контакта,могут носить мотивационный, интеллектуальный, эмоциональный и волевой характер. В качестве мотивационных барьеров могут выступать: нежелание гражданина в данный момент вести с оперработником откровенный разговор, наличие предубежденного отношения к правоохранительным органам, боязнь мести со стороны преступного элемента и др.
Интеллектуальные барьеры могут быть вызваны ошибками неверного восприятия оперработником и гражданином друг друга, особенностями их мышления, речи, в целом противоположностью личностных стилей, различиями в уровне образования, осведомленности в тех или иных вопросах и т. д.
Эмоциональные барьеры могут быть обусловлены как отрицательными (астеническими) переживаниями и чувствами, которые испытывает оперработник к данному лицу, с которым необходимо установить контакт, так и эмоциональными состояниями объекта заинтересованности (подавленность, раздражительность, невыдержанность, агрессивность и пр.).
Волевые барьеры могут иметь место, когда, например, оперработник форсирует подчинение гражданина своей воле или гражданин не может заставить себя отказаться от установки либо от данного кому-либо обещания не вступать в контакт с сотрудниками правоохранительных органов.
