12. Общая характеристика юридической деятельности.

13. Профессиограммы юридических профессий.

Юридическая психология, изучая закономерности психической деятельности в следственной, судебной и иной юридической деятельности, призвана раскрыть психологическое своеобразие этой деятельности, охарактеризовать психологическую сторону профессиональных качеств, необходимых для следователя, судьи, оперативного работника и других работников юридического труда, указать пути их приобретения и совершенствования.

Повышение качества труда юриста невозможно без учета индивидуальных особенностей его личности и соответствия личностных качеств объективным требованиям данной профессии. Одним из главных результатов психологического анализа юридической деятельности должно явиться создание юридической профессиограммы, представляющей собой комплексное отражение основных сторон этой деятельности, а также качеств, которые в ней реализуются

Профессиограмма— это описание относительно устойчивых (ста­бильных) свойств личности, необходимых для эффективной професси­ональной деятельности.

В профессиограммах юридических профессий выделяют следующие основные аспекты (стороны) профессиональной деятельности юриста:

1. Социальный— выражается в необходимости принимать социально значимые решения в процессе толкования и реализации правовых норм, выступать как защитник прав и законных интересов граждан, организатор борьбы с правонарушениями на порученном участке, включая их профилактику, проведение правовой пропаганды среди населения, а также перевоспитание преступника.

2. Поисковый— состоит в применении юристом профессиональных навыков по установлению фактов, имеющих юридическое значение, в сборе информации, необходимой для решения юридических дел.

3. Реконструктивный— заключается в анализе и обобщении всей собранной юристом информации по юридическому делу с целью воссоздания мысленной модели ситуации, требующей правовой оценки.

4. Коммуникативный— отражает стороны профессиональной деятельности юриста, связанные с постоянным общением с людьми — коллегами, клиентами, участниками дела и всеми теми, кто имеет отношение к делу.

5. Организационный— предусматривает эффективную реализацию юристом должностных полномочий, выражающуюся в волевых действиях по организации собственного труда и вверенного ему коллектива.

6. Удостоверительный— выражается в правильном документальном оформлении правовых актов: решений, постановлений, протоколов, приговоров и др.

Определенным аспектом профессиональной деятельности юриста является технический аспект,который проявляется сначала на уровне сознания (в виде знаний формально-юридических «параметров» права, его структуры, процедур и т. д.), затем в процессе этой деятельности (как неотъемлемый ее «технический» аспект и, наконец, в ее результате, проявляющемся в юридико-техническом качестве акта, системы законодательства и др.

апример: Профессиограмма судьи суда общей юрисдикции

Профессиональная деятельность судьи суда общей юрисдикции может быть представлена через следующее содержание основных аспектов.

Социальный аспект деятельности судьи (суда)выражается в:

1) мотивированном постановлении судьи или определении суда об аресте подозреваемого или обвиняемого либо применении предупредительной меры в виде взятия под стражу

2) вынесении справедливого приговора, который должен стать началом разрешения конфликта личности и общества;

3) ответственности перед обществом за социальный прогноз развития личности подсудимого;

4) использовании судебных процессов для предотвращения и пре­дупреждения правонарушений (публичные процессы).

Социальный аспект деятельности судьи требует от него следующих качеств:

справедливости; непримиримого отношения к преступности в любых ее проявлениях

стремления к установлению истины, принципиальности; ответственности за сохранение доверия общественности к судебной системе.

Поисковый аспект деятельности судьи общего суда выражается в:

1) предварительном рассмотрении дела (специальная стадия), которое осуществляется судьей единолично с обязательным участием прокурора (прокурор высказывает мнение о возможности назначения дела к судебному рассмотрению). По результатам предварительного рассмотрения судья назначает дело к судебному рассмотрению или определяет другое решение;

2) сборе и исследовании доказательств. Полномочия судьи в этом аспекте деятельности довольно широки, что ограничивает возможности направления судом дел на дополнительное расследование;

3) возможности действий по изучению лишь тех доказательств, об исследовании которых просят участники судебного процесса. Законом предусмотрено, что судья может не исследовать доказательств в деле и перейти к судебным дебатам, что упрощает рассмотрение отдельных категорий дел.

Поисковый аспект деятельности судьи общего суда требует от него следующих качеств: повышенной осторожности действий; высокой ответственности за принятые решения; умения прогнозировать последствия своего решения; честности с самим собой; критичности и конкретности мышления.

Поисковый аспект деятельности судьи почти не отделим от реконструктивного.

Реконструктивный аспект деятельности судьи состоит в следующем:

(суда первой инстанции)

1) анализ всей собранной по делу информации, ее проверка, анализ, сопоставление, формирование своей версии;

2) заслушивание сторон и их представителей, приведение потока информации к логической системе, воспроизведение события правона­рушения;

3) подготовка проекта и вынесение решения (приговора), соответствующего действующему законодательству: оно должно быть законным, обоснованным, мотивированным; основываться только на тех доказательствах, которые были рассмотрены в судебном заседании;

(апелляционного суда)

4) проверка вынесенного судом первой инстанции решения, то есть повторное рассмотрение дела по сути либо в полном объеме, либо частично с определением нового решения (как правило, проверяются доказательства, которые относятся к той части судебного решения или приговора, законность и обоснованность которых отрицается апеллянтом1):

а) в части обоснованности выводов суда о наличии определенных фактических обстоятельств, достоверности и достаточности положенных в основу доказательств;

б) относительно соответствия принятого решения предписаниям материального права и соблюдения правил судебной процедуры.

Реконструктивный аспект деятельности судьи требует следующих качеств:

независимости — свободы от влияния на профессиональную деятельность кого бы то ни было, в том числе своих родственников, друзей или знакомых; а также свободы от влияния общественного мнения, от опасений перед критикой деятельности; объективности анализа; беспристрастности — отсутствия приверженности к какой-либо из сторон, способности равно относиться к их притязаниям и личности, действовать в интересах истины и справедливости; определенности решения; широты взглядов.

Заметим, что в апелляционном порядке обжалуются решения и определения суда первой инстанции, которые не вступили в силу. Определения, как правило, не могут быть обжалованы отдельно от решения в том случае, если они мешают дальнейшему производству (движению) дела, или в случаях, прямо предусмотренных процессуальным законом.

Коммуникативный аспект деятельности судьи общего судавыражается в:

1) общении судьи в ходе судебного процесса, где судья является арбитром общения, прежде всего между прокурором и адвокатом;

2) судебных допросах, которые требуют согласованности приемов допросов с индивидуальными особенностями личности допрашиваемого.

Коммуникативный аспект деятельности судьи предполагает такие качества, как:

терпение;

вежливость;

тактичность;

эмоциональная устойчивость;

готовность проявлять терпимость к разным взглядам;

умение слушать и говорить;

отсутствие высокомерия;

психологическая совместимость с участниками процесса — составом суда, секретариатом, адвокатами, государственным обвинителем, экспертами и др.

Организационный аспект деятельности судьи общего судавыражается в:

1) правильном планировании своей работы;

2) самоорганизованности при подготовке к судебному процессу;

3) проведении судебного заседания в назначенное время (недопустимы опоздания хотя бы на несколько минут), начиная с торжественных слов: «Встать, суд идет!»;

4) требовании к участникам процесса находиться в зале в назначенное время;

5) требовании к присутствующим в зале судебного заседания разговаривать с судом только стоя (как этого требует закон);

6) умении руководить ходом судебного разбирательства в границах процессуального закона. Особенность состоит в том, что участники процесса не находятся у судьи в подчинении, его руководство ограничено рамками процесса и, как правило, имеет публичный характер.

Организационный аспект деятельности судьи предполагает, что он имеет следующие качества:

силуволи;

собранность;

целеустремленность;

настойчивость;

умение дорожить своим и чужим временем;

интеллектуальную привычку к самодисциплине.