Лабораторная работа №9 «Изучение устройства и работы регулятора частоты вращения коленчатого вала, муфты опережения впрыска топлива и турбокомпрессора»
Цель работы: изучить устройство и работу узлов системы питания дизельного двигателя.
Оборудование: плакаты, стенд «система питания дизельного двигателя», приборы и детали, справочная литература.
Порядок выполнения работы:
1. С помощью литературы и плакатов изучить общее устройство узлов системы питания.
2. Изучить устройство и работу всережимного регулятора, муфты опережения впрыска топлива и турбокомпрессора.
Выполнить отчёт.
1. Напишите название позиций показанных на рисунке 9.1.;9.2.;9.3.; объясните работу.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
16.-
17.-
18.-
Работа:
Рис. 9.1.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
Работа: Рис 9.2.
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
Назначение:
Рис. 9.3.
Работа:
2. Напишите название позиций показанных на рисунке 9.4., объясните работу.
1
.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10-.
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
Работа:
Рис. 9.4.
Укажите типы форсунок:
Лабораторная работа №10 «Изучение пусковых двигателей и предпусковых подогревателей»
Цель работы: изучить устройство и работу пусковых двигателей и предпусковых подогревателей.
Оборудование: плакаты, стенд, разрезы двигателей, приборы и детали, справочная литература.
Порядок выполнения работы:
1. С помощью литературы и плакатов изучить общее устройство и работу пусковых двигателей.
2. Изучить порядок запуска.
3. Изучить устройство и работу предпусковых подогревателей.
Выполнить отчет:
1. Напишите название позиций показанных на рисунке 10.1:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
16.-
17.-
18.-
Рис. 10.1.
2. Напишите название позиций показанных на рисунке 10.2., объясните работу.
1.- 12.- 23.-
2.- 13.-
3.- 14.-
4.- 15.-
5.- 16.-
6.- 17.-
7.- 18.-
8.- 19.-
9.- 20.-
10.- 21.-
11.- 22.-
Рис.10.2.
3. Укажите позиции рис. 10.3(а, б); 10.4. Объясните работу.
Рис.10.3
1.- 9.-
2.- 10.-
3.- 11.-
4.- 12.-
5.- 13.-
6.- I.-
7.- II.-
8.- III.-
Работа:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
Рис.10.4
Работа: