- •Лабораторна робота № 1
- •Практична частина
- •Звіт про виконання досліду
- •Звіт про виконання досліду
- •Лабораторна робота № 2.
- •Практична частина.
- •Звіт про виконання досліду
- •Звіт про виконання досліду
- •Лабораторна робота № 3
- •Практична частина.
- •Звіт про виконання досліду
- •Лабораторна робота № 4
- •Практична частина.
- •Лабораторна робота № 5
- •Практична частина.
- •Лабораторна робота № 6
- •Практична частина.
- •Будова та функції тканин рослин
- •Будова та функції тканин тварин
- •Лабораторна робота № 7
- •Обладнання і матеріали:
- •Практична частина.
- •«Порівняльна характеристика статевого та нестатевого розмноження»
- •Лабораторна робота №8
- •Практична частина.
- •Лабораторна робота №9
- •Практична частина.
Лабораторна робота № 4
Тема: Спостереження явища плазмолізу та деплазмолізу в клітинах рослин. Мікроскопічна та ультрамікроскопічна будова ядра.
Мета: на основі спостереження явища плазмолізу та деплазмолізу в клітинах рослин довести наявність плазматичної мембрани та її властивостей; розглянути мікроскопічну та ультрамікроскопічну будову ядра..
Обладнання і матеріали: предметне та покривне скло, вода, піпетки, елодея, розчин солі, готові препарати рослинних і тваринних клітин.
Література: Загальна біологія, 10-11 кл./ Кучеренко М.Є.,1998 р.,
с. 53 – 64, 76 – 80
Практична частина.
Дослід 1. Спостереження руху цитоплазми.
П
риготуйте
тимчасовий мікропрепарат листка елодеї.
Розгляньте його під мікроскопом. Зверніть
увагу на рух цитоплазми, який можна
помітити, спостерігаючи за переміщенням
хлоропластів (додайте краплину теплої
води). Замалюйте 3 – 4 клітини, підпишіть
малюнок.
Позначте органоїди і вкажіть стрілками рух цитоплазми.
_______________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _________________________________________________________________
Висновок: основа цитоплазми _________________________Переміщення органел в клітині здійснюється ____________________________________
________________________________________________________________
Дослід 2. Спостереження явища плазмолізу.
Н анесіть на край накривного скельця мікропрепатату листка елодеї 3 – 4 краплини 10%-го розчину солі, а з протилежного кінця за допомогою фільтрувального паперу втягніть сольовий розчин до мікропрепарату.
Розгляньте мікропрепарат. Замалюйте його, підпишіть малюнок, позначте клітинну оболонку, ядро, цитоплазму й опишіть побачене явище.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________
Висновок: під дією солі вода рухається крізь плазматичну мембрану ___________________________________________________________________________________, таке явище називають__________________________________
Дослід 3. Спостереження явища деплазмолізу.
Аналогічним способом (за допомогою води і фільтрувального паперу) промийте мікропрепарат і знову розгляньте його під мікроскопом.Замалюйте мікропрепарат, п ідпишіть малюнок, позначте клітинну оболонку, ядро, цитоплазму й опишіть побачене явище.
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _________________________________________________________________
В
исновок:
при зменшенні концентрації солі навколо
клітини вода рухається крізь плазматичну
мембрану __________________________________________________,
таке явище називають
____________________________________
Дослід 4. Мікроскопічна та ультрамікроскопічна будова ядра.
Розгляньте постійні препарати різних клітин. Знайдіть їх ядра і уважно їх розгляньте. Порівняйте побачене з малюнком – схемою будови ядра.
Підпишіть малюнок, позначте основні частини ядра: ядерну оболонку ______; пори _____; ядерний матрикс ____ ; ядерце _____; хромосоми _______.
Складіть схему «Будова ядра»
Висновки: _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
