4. Замість крапок вставте один із синонімів:

А)положення, стан, становище

Вихід із…, …справ, міжнародне …, офіційне…, …суспільства;

Б)громадський, суспільний

…лад, …обов’язок,…діяч,…виробництво, …робота, …науки;

В)розповсюджувати, поширювати

…досвід, …діяльність,…квитки;

Г)зачитати, прочитати

…постанову, …доповідь, …лекцію, …ухвалу.

Самостійна робота 8 Тема. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм.

1. Прочитайте вірш, випишіть вказані в ньому частини, розподіливши їх на дві групи: самостійні та службові.

Злитки золоті

Чи ти задумувавсь, відкіль оті

У нашій мові злитки золоті?

Як намистини, диво калинове –

Частини мови!

Який співець, поет, який письменник

Уперше слово вигадав – іменник?

Іменник! Він узяв собі на плечі

Велике діло – визначати речі, -

Ім'я, найменування, ймення:

Робота. Біль. І радість. І натхнення.

Ну а візьмімо назву – дієслово,

Само підказує, що діє слово!

Ще й прикладу на нього не навів,

А вже до півдесятка дієслів!

Прикметник дасть іменнику – предмету

Якусь його ознаку чи прикмету.

Числівник може визначить тобі

Число речей, порядок при лічбі.

А поспитай звичайного займенника,

За кого він у мові? За іменника.

(Хоч може цей наш скромний посередник

Замінювать числівник і прикметник).

Прислівник звик, незмінюваний в мові,

Ознаки різні виражать при слові.

Сполучник каже: скромну роль я маю,

Але слова я в мові сполучаю.

І частка мовить: слово я службове,

Але людині чесно я служу.

І, будьте певні, в інтересах мови

І так і ні де треба я скажу.

А вигук може пролунать, як дзвін,

У мові, мабуть, найщиріший він!

«Ура! – гукнеш ти друзям неодмінно, -

Сьогодні з мови я дістав «відмінно!»

Частини мови! Назви наче звичні,

Полюбиш їх – красиві, поетичні!

«Відмінно» заслужив ти . Знав – чудово.

Це за любов найвища з нагород.

Хто ж так назвав оці частини мови?

Назвали вчені.

Й підхопив народ.

Д.Білоус

2. Утворіть, де можливо, жіночий рід від поданих іменників.

Маркетолог, керівник, начальник, кандидат, інспектор, ринок, сегмент, аспірант, викладач, робітник, актор, зал, доцент, інженер, прем’єр-міністр.

3. Відредагуйте, якщо потрібно, подані речення та виправте помилки в написанні слів.

Сто сорок три студента прийшли на лекцію з культури української мови. Сьогодні з’явилося на заняття більшість студентів. Половина іногородніх студентів буде поселена в гуртожитку. Два нові комп’ютера закупили для комп’ютерного класу нашого факультету. На нашому курсі читають семеро професорів. Приблизно сімдесят з половиною відсотка студентів комерційно-товарознавчого відділення відвідує спортивні секції та наукові гуртки. Більшість учбових закладів починає навчання у вісім годин. Ректор інституту приймає по середам з п’ятнадцяти до вісімнадцяти годин. Заслуговує уваги той факт, що чотири студента групи навчаються виключно на відмінно. Сьогодні на заняття не з’явилась більша половина студентів.

4. Перекладіть українською мовою.

Не явился из-за болезни, поехать в командировку, действовать в соответствии с правилами, в течении двух часов, читать на украинском языке, на следующий день, принять во внимание, в адрес, ввести в состав, при любой погоде, поступить в институт.