Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задания самост раб по СТАТИСТИКЕ 2015-2016_ЗАОЧНО.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
249 Кб
Скачать
☆

Раздел 6. Ряды динамики в статистике

Понятие о рядах динамики и их значение. Виды рядов динамики: моментные и интервальные; абсолютных, относительных и средних величин; с равноотстоящими уровнями и неравноотстоящими уровнями во времени; стационарные и нестационарные. Уровень ряда динамики: начальный и конечный. Определение среднего уровня интервального и моментального ряда.

Показатели изменения уровней рядов динамики: базисные, цепные и средние абсолютные приросты, коэффициенты темпы роста и прироста, средний темп роста и прироста. Абсолютное значение одного процента прироста.

Методы анализа основной тенденции в рядах динамики. Методы измерения сезонных колебаний уровней динамического ряда.

ЗАДАНИЕ:

  1. (1 балл) Производство электроэнергии характеризуется следующими данными, млрд. кВт:

Год

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

Производство электроэнергии

827,2

846,2

877,8

891,3

891,3

918,2

932

952

Укажите вид ряда динамики. Определите средний уровень производства электроэнергии за 1998 – 2005гг. __________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. (1 балл) Имеются следующие данные о наличии оборотных средств, тыс. руб.:

На 1 января 2005г 2 000

На 1 апреля 2005г 2 110

На 1 августа 2005г 2 090

На 1 ноября 2005г 2 120

На 1 января 2006г 2 150

Укажите вид ряда динамики. Определите средний остаток оборотных средств в 2005г. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. (2 балла) Имеются следующие данные о выпуске специалистов средними специальными учебными заведениями региона:

Год

2001

2002

2003

2004

2005

Число специалистов, тыс. чел.

20

22

23

24

26

Для анализа динамики выпуска специалистов в регионе определите:

  1. средний уровень ряда;

  2. абсолютные приросты (цепные и базисные);

  3. среднегодовой абсолютный прирост за 2001 – 2005гг;

  4. темпы роста и прироста (цепные и базисные);

  5. среднегодовые темпы роста и прироста за 2001 – 2005гг;

  6. абсолютное значение одного процента прироста.

  1. (1 балл) Методом аналитического выравнивания по прямой выявлена тенденция ряда динамики: .

Год

Объем выручки предприятия (у), тыс. руб.

t

2002

800

- 2

2003

857

- 1

2004

915

0

2005

976

+ 1

2006

1 038

+ 2

Определите теоретическое значение показателя объема выручки в 2001г и в 2007г. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. (2 балла) Данные об изменении урожайности озимой пшеницы (yt) за 10 лет представлены в таблице (ц/га):

t

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

yt

16,3

21,2

18,1

8,7

16,3

17,3

20,9

15,4

19,7

21,7

Проведите сглаживание временного ряда, используя 3-летнюю скользящую среднюю. В ответе укажите расчетные значения второго и девятого уровней ряда. Точность ответа – один знак после запятой. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________