- •1. Общие положения
- •2. Основные требования к курсовым работам
- •3. Этапы подготовки курсовой работы
- •Глава 1.- теоретическая; (с полным наименованием главы)
- •Глава 2.- проблемно-аналитическая (с полным наименованием
- •Глава 3- практическая (с полным наименованием главы)
- •3.3 Пути улучшения финансового состояния ооо «ГарантСтрой»…………………..……………..……….……34
- •Глава 1.Теоретические основы финансового
- •Глава 2. Основные понятия и особенности
- •Глава 3. Анализ финансового состояния на примере
- •4. Порядок оформления курсовой работы
- •Правила оформления курсовых работ:
- •14. Критериями при оценке курсовой работы являются:
- •5. Защита курсовой работы
- •Глава 1. Концептуальные основы бюджетной
- •Глава 2. Сущность и основные понятия бюджета……….19
- •Глава 3. Анализ бюджета на примере сводного
- •Списка использованных источников
- •Ноу впо мипп тираспольский филиал Кафедра экономики м финансов
- •Рекомендации по составлению и оформлению списка литературы к научной и методической работе
- •I. Памятка по составлению списка литературы
- •2.2 Хронологическая группировка:
- •II. Примеры библиографического описания
- •1. Описание книг
- •2. Описание составной части издания
- •3. Описание официальных изданий
- •III. Образец списка литературы к академической работе
4. Порядок оформления курсовой работы
Техника оформления научных работ любого вида представляет особо важный элемент самостоятельного исследования. Ее знание позволяет студенту добиться четкости каждой формулировки, не допустить грамматических и орфографических ошибок, строго выдержать правила цитирования и оформления сносок, списка литературы, титульного листа и плана работы.
Для того чтобы выполнить первую задачу, необходимо отшлифовать каждую фразу, добиться полного совпадения мысли и ее словесного выражения, внимательно вычитать написанный или отпечатанный текст. Выполняя эту работу, студенту приходится устранять отдельные ошибки и опечатки.
В процессе вычитывания текста полезно еще раз обратить внимание на конкретность и ясность формулировок, весомость каждой мысли. При необходимости следует сокращать текст. Это касается в первую очередь тех работ, первоначальный объем которых существенно превышает установленные нормы. Сокращение должно производиться без ущерба для содержания путем исключения повторов, малозначащих подробностей, общих рассуждений, неоправданных длиннот, однотипных фактов и т.п. Одним из источников засорения языка курсовых работ являются разного рода штампы, то есть слова и выражения, часто и однообразно повторяющиеся без учета контекста.
Наибольшие трудности у студентов вызывает цитирование. Во многих работах цитаты содержат неточности, пропуски, порой одни слова произвольно заменяются другими. При рецензировании ряда курсовых работ обнаружено, что иногда цитаты приводятся не только с ошибками, но даже не из той работы, которая указывается в сноске. Бывают случаи, когда название литературного источника указывается по памяти и, естественно, при этом допускаются ошибки.
Какие правила цитирования необходимо учитывать обучаемым в процессе подготовки работы и при ее оформлении?
1. Цитата может сопровождаться словами её автора. Тогда она заключается в кавычки и начинается с большой буквы. Остальные знаки препинания ставятся так же, как при прямой речи.
Например:
– Американский ученый в области экономики и управления Р. Киллен считает: «Тремя основными функциями любого коммерческого предприятия являются:
1) производство продукции (товаров) или предоставление услуг;
2) освоение рынка товаров и услуг;
3) функционирование производства и маркетинг».
«Личность не может развиваться в рамках потребления, ее развитие необходимо предполагает смещение потребностей на созидание, которое одно не знает границ», - утверждал академик А.Н.Леонтьев.
2. Цитата может включаться в авторский текст как часть предложения. Тогда она заключается в кавычки, но пишется с маленькой буквы:
По мнению крупного менеджера в области автомобилестроения Л.Якокки «существует твердое правило: нельзя действовать, располагая только 50 процентами информации. Этого слишком недостаточно».
Как утверждает профессор Стэндфордского университета Ф. Зимбардо, «…общество стремится обогатиться за счет достижений тех немногих, кто преуспел, и готово списать в убыток поражения неудачников».
3. В цитате автором иногда делается пропуск текста, который должен заменяться многоточием. Используя сокращения в цитатах, необходимо следить за тем, чтобы не произошло искажения смысла:
Подчеркивая роль человеческого фактора в условиях глобализации, профессор С.И. Долгов отмечает: «Речь идет об экономическом и в то же время психологическом явлении, которое называется «ожидания». На ожиданиях людей, их оценках, расчетах и прогнозах зиждется вся рыночная экономика. Эти ожидания и оценки всегда присутствуют… в экономической деятельности…».
Любой вид цитирования сопровождается текстовыми ссылками, которые оформляются в виде квадратных скобках. Источник указывается и тогда, когда студент передает мысли автора своими словами или приводит данные, заимствованные из какого-либо документа. В этих случаях ссылки оформляются следующим образом:
Если автор пересказывает своим словами цитату или мысль из первоисточника, внутри квадратной скобки ставится только номер источника арабскими цифрами [ 12], если автор цитирует источник, внутри квадратной скобки проставляется: номер источника по списку использованных источников работы и номер странице в источнике[12. С. 237] или [12, с.237]. Выбранный вариант квадратной скобки повторяется во всей работе.
Цитируемый текст должен приводиться всегда в той стилистической и грамматической форме, в какой он дан в источнике. При цитировании недопустимы даже незначительные грамматические изменения. Не допускается в цитате также соединение в одно предложение высказываний автора из различных мест. Каждый отрывок дается в кавычках с самостоятельными ссылками или общей ссылкой.
Если студент на одной и той же странице несколько раз ссылается на одну и ту же работу, то при повторных ссылках, ссылка оформляется с указанием, как источника, так и страницы.
С описанием произведений печати студенту приходится сталкиваться и при составлении списка использованных источников. Существуют различные способы расположения литературных источников: алфавитный, хронологический, по видам издания и др. Какой бы способ группировки литературы ни был избран обучаемым (для курсовой работы рекомендуется алфавитный способ), нужно соблюдать определенные правила оформления списка литературы:
сначала указываются:
Законодательные акты Российской Федерации, Указы Президента и Постановления правительства РФ, подзаконные акты министерств и ведомств по юридической силе и в порядке хронологии;
потом приводятся:
международные договоры и соглашения;
затем указываются:
постановления правительства субъектов Российской Федерации, решения
представительных и исполнительных органов местного самоуправления;
после перечня данных источников указывается:
4.1 научная литература, учебные и учебно-методические пособия;
4.2 указываются статьи из научных журналов и другой периодической печати
в алфавитном порядке.
При этом соблюдаются следующие требования:
– сначала указываются отечественные издания, затем зарубежные;
– работы одного автора располагаются либо в алфавитном порядке, либо
в хронологическом;
– приводятся полные выходные данные книги.
В Приложении “Г” имеется образец оформления Списка использованных источников.
На каждый источник из Списка использованных источников по тексту работы должна присутствовать хотя бы одна ссылка, которая указывается в квадратных скобках. При этом первая цифра обозначает номер источника в ссылке, а через запятую вторая цифра обозначает номер страницы данного источника, с которой взята информация. Например:
а) Специалисты утверждают, что в Японии на каждые 10 тыс. жителей приходится по три бухгалтера и по одному юристу, а в США на каждые 10 тыс. жителей приходится по 40 бухгалтеров и 20 юристов. [18, с.158].
Здесь цифра 18 обозначает номер книги Дж.Пилдича «Путь к покупателю» в общем Списке использованных источников, «с»-первая буква слово –страница, а цифра 158 – номер страницы, с которой заимствованы данные социологического исследования;
б) В учебнике «Основы международной коммуникации» заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин Московского социально-психологического института А.П.Садохин выделяет четыре фактора, влияющих на поведение людей в процессе коммуникации: а/ особенность механизма инкультурации; б/ окружающая обстановка и обстоятельства коммуникации; в/ ситуация «культурные очки»; г/ количество времени и часть суток, в которой происходит коммуникация [12, 29-32].
В данном примере цифра 12 – номер указанного учебника в списке использованных источников, а цифры 29-32 – номера страниц, на которых раскрывается суть выделенных факторов.
Необходимо отметить: почти в каждой третьей курсовой работе встречается небрежность в оформлении списка использованных источников . К примеру, в одной курсовой работе было написано:
16. И.С.Матюхин. Организация и техника внешнеэкономических операций. – Москва, 2002.
Какие ошибки допущены студентом? В 16-м источнике: инициалы должны писаться после фамилии автора; город Москва всегда указывается в виде М.:, издательство не отмечено. Такая небрежность в оформлении списка использованных источников , безусловно, снижает качество курсовой работы.
Студент может столкнуться с необходимостью описать статью одного автора из сборника работ. Тогда перед сведениями об издании, в котором помещена статья, приводятся сокращенные слова - В кн.: или - В сб.:.
- Ананьев Б.Г. Социальные ситуации развития личности и ее статус. В кн.: Хрестоматия по психологии.-2-е изд.-М.: Просвещение, 1987.- с.134-140.
