- •Тема: «Введение. Этапы развития и становления хирургии» План лекции
- •Краткая история развития хирургии.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Введение. Этапы развития и становления хирургии»
- •Тема: «Профилактика хирургической внутрибольничной инфекции. Антисептика» План лекции
- •Виды антисептики
- •Основные группы химических антисептиков.
- •Группа галойдов
- •Хлорамин в
- •Раствор йода спиртовый
- •Фенол чистый (карболовая кислота)
- •Группа альдегиды
- •Вопросы для закрепления по теме: «Профилактика хирургической внутрибольничной инфекции. Антисептика»:
- •Тема: « Профилактика хирургической внутрибольничной инфекции. Асептика»
- •Профилактика воздушной инфекции.
- •Стерилизация паром под давлением (автоклавирование)
- •Виды укладки бикса
- •Методы контроля стерильности
- •Стерилизация эндоскопических инструментов
- •Способы подготовки рук к операции
- •Требования к коже рук при всех способах обработке
- •Обработка операционного поля
- •Профилактика имплантационной инфекции
- •Стерилизация шовного материала
- •Вопросы для закрепления
- •Тема: «Синдром кровотечения. Гемостаз»
- •Вопросы для закрепления по теме: «Синдром кровотечения. Гемостаз»
- •Тема: «Основы трансфузиологии» План лекции:
- •Понятие о группах крови, резус-факторе. Способы переливания крови.
- •Правила заготовки, хранения и консервирования крови.
- •Реакции и осложнения после переливания крови.
- •Виды препаратов и компонентов изогенной крови.
- •Фибриноген – белок свертывающей системы крови. Показания:
- •Виды кровезаменителей.
- •Уход за больными после переливания крови.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Основы трансфузиологии»:
- •Определение группы крови с помощью моноклональных антител (цоликлонов) антиА и антиВ.
- •Тема: «Общее обезболивание». План лекции:
- •Краткая история обезболивания
- •Общее обезболивание (наркоз).
- •Вопросы для закрепления по теме: « Общее обезболивание»:
- •Тема: «Местная анестезия» План:
- •1. Местная анестезия.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Местная анестезия»:
- •Тема: «Десмургия. Мягкие повязки» План лекции:
- •Мягкие повязки.
- •Места наложения мягких повязок.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Десмургия. Мягкие повязки».
- •Тема: «Десмургия. Жесткие повязки» План лекции:
- •Гипсовые повязки.
- •Виды гипсовых повязок (гп). Правила наложения и снятия гипсовой повязки.
- •Шинные повязки. Правила наложения транспортных шин.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Десмургия. Жесткие повязки»
- •Тема: «Понятие об операции. Предоперационный период» План лекции:
- •Понятие о предоперационном периоде, его целях и задачах.
- •Диагностика хирургических заболеваний.
- •Виды операций.
- •Подготовка больного к плановым и экстренным операциям.
- •Особенности предоперационной подготовки детей и лиц пожилого и старческого возраста.
- •Транспортировка пациента в операционную с учетом состояния.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Понятие об операции. Предоперационный период».
- •Тема: «Ведение пациентов в послеоперационном периоде» План лекции:
- •Лечение больного в отделении интенсивной терапии, послеоперационной палате.
- •Послеоперационные осложнения, их профилактика и лечение.
- •Уход за пациентом в послеоперационном периоде.
- •Сепсис. Классификация.
- •Клиника сепсиса. Септический шок.
- •Лечение сепсиса.
- •Уход за больными.
- •Принципы лечения больных с гнойной хирургической инфекцией.
- •Виды местных гнойных заболеваний. Фурункул.
- •Карбункул.
- •Абсцесс.
- •Флегмона.
- •Лимфангит и лимфаденит.
- •Воспалительные заболевания вен
- •Бурсит.
- •Тендовагинит.
- •Гнойный артрит.
- •Острый мастит.
- •Остеомиелит.
- •Панариций.
- •Вопросы к лекции: «Синдром воспаления. Местная хирургическая инфекция».
- •Тема: «Синдром воспаления. Анаэробная хирургическая инфекция». План лекции:
- •Газовая гангрена.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Синдром воспаления. Анаэробная хирургическая инфекция».
- •Тема: «Синдром нарушения кровообращения. Омертвения». План лекции:
- •Виды омертвений.
- •Облитерирующие заболевания артерии.
- •Заболевания вен, варикозная болезнь.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Синдром нарушения кровообращения. Омертвение»
- •Тема: «Хирургические заболевания и травмы головы, лица, полости рта». План лекции:
- •Пороки развития головы.
- •Виды ран головы и доврачебная помощь при них.
- •Раны мягких тканей головы.
- •Черепно-мозговые травмы.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Хирургические заболевания головы, лица, полости рта».
- •Тема: «Хирургические заболевания и травмы шеи, трахеи, пищевода». План лекции:
- •Ожоги пищевода.
- •Инородные тела трахеи и пищевода.
- •Травмы шеи.
- •Уход за больными с хирургическими заболеваниями шеи, трахеи и пищевода.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Хирургические заболевания шеи, трахеи, пищевода».
- •Тема: «Хирургические заболевания и травмы органов грудной полости». План лекции:
- •Пороки развития легких и пищевода.
- •Повреждения грудной клетки.
- •Воспалительные заболевания легких.
- •Заболевания молочной железы.
- •Уход за пациентами при хирургических заболеваниях органов грудной клетки.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Хирургические заболевания и травмы органов грудной полости».
- •Тема: «Хирургические заболевания и травмы брюшной стенки и органов брюшной полости». План лекции:
- •Острый живот.
- •Острый аппендицит.
- •Перитонит.
- •Уход за пациентами с заболеваниями и травмами живота.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Хирургические заболевания и травмы брюшной стенки и органов брюшной полости».
- •Тема: «Грыжи живота». План лекции:
- •Основные симптомы грыж.
- •Виды грыж.
- •Общее лечение грыж.
- •Уход за пациентами с грыжей.
- •Тема: «Осложнения язвенной болезни желудка и 12-ти перстной кишки». План лекции:
- •Прободная язва желудка и 12-ти перстной кишки.
- •Желудочно-кишечное кровотечение.
- •Лечебная тактика при желудочно-кишечном кровотечении.
- •Уход за пациентом после резекции желудка.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Осложнения язвенной болезни желудка и 12-ти перстной кишки».
- •Тема: «Острый холецистит, панкреатит, аппендицит». План лекции:
- •Острый панкреатит.
- •Острый аппендицит.
- •Особенности течения острого аппендицита у детей, пожилых, беременных женщин.
- •Особенности ухода за пациентами с острым холециститом, панкреатитом, аппендицитом.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Острый холецистит, панкреатит, аппендицит».
- •Тема: «Кишечная непроходимость». План лекции:
- •Клинические формы кишечной непроходимости.
- •Лечение больных с различными видами кишечной непроходимости.
- •Уход за больными с кишечной непроходимостью после операции.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Кишечная непроходимость».
- •Тема: «Хирургические заболевания и травмы прямой кишки». План лекции:
- •Повреждения прямой кишки, первая помощь и лечение.
- •Пороки развития прямой кишки.
- •Заболевания прямой кишки.
- •Особенности послеоперационного ухода за больными с заболеваниями и травмой прямой кишки.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Хирургические заболевания и травмы прямой кишки».
- •Тема: «Хирургические заболевания и травмы позвоночника, спинного мозга и таза». План лекции:
- •Повреждения позвоночника и спинного мозга.
- •Туберкулез позвоночника.
- •Повреждения таза.
- •Сестринский уход за пациентами с заболеваниями и травмами позвоночника, спинного мозга и таза.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Хирургические заболевания и травмы позвоночника, спинного мозга и таза».
- •Тема: «Хирургические заболевания и травмы мочеполовых органов». План лекции:
- •Хирургические патологии мочевыделительной системы.
- •Травмы мочеполовых органов и первая помощь при них.
- •Мочекаменная болезнь и первая помощь при почечной колике.
- •Первая медицинская помощь при задержке мочи.
- •Особенности ухода за урологическими больными в послеоперационный период.
- •Вопросы для закрепления по теме: «Хирургические заболевания и травмы мочеполовых органов».
Вопросы для закрепления по теме: «Введение. Этапы развития и становления хирургии»
1. Дайте определение хирургии как медицинской науки.
2.Раскройте связь хирургии с другими медицинскими дисциплинами.
3.Назовите основные этапы развития хирургии.
4. Кто является основоположником отечественной хирургии и в чём его заслуга?
5.Перечислите отечественных хирургов в после пироговском периоде и назовите их заслуги.
6.Расскройте принципы организации хирургической помощи в нашей стране.
7.Перечислите основные функции фельдшера в хирургии.
8.В чем особенность деятельности хирургической медсестры.
Тема: «Профилактика хирургической внутрибольничной инфекции. Антисептика» План лекции
Понятие внутрибольничной инфекции и роль микробной флоры в развитии гнойной инфекции.
Входные ворота и пути проникновения хирургической инфекции в рану.
Антисептика и ее виды.
Основные группы химических антисептиков.
Хирургические операции представляют большую опасность, прежде всего, в связи с угрозой инфицирования и последующим нагноением операционных ран, развитием сепсиса и других тяжелых осложнений. До середины прошлого века, когда причины инфицирования ран были неизвестны, а методы профилактики не были разработаны, около 80% прооперированных больных умирали от развития гнойных послеоперационных осложнений.
После того как в 1863 году Луи Пастер открыл причины гниения и брожения, началось бурное развитие микробиологии и хирургии, быстро накопились наблюдения, позволяющие утверждать, что причиной многих раневых осложнений являются микробы.
Первое фундаментальное исследование возбудителей гнойной инфекции было проведено Робертом Кохом в 1878 году. Он установил, что нагноение ран вызывают микробы аэробы (стафилококки, стрептококки, протей и т.д.) и анаэробы (палочка столбняка) и др. Некоторые из них имеют споровые формы, которые не погибают даже под воздействием высокой температуры.
Развитие заболеваний и гнилостных осложнений зависит от следующих условий:
общего состояния больного;
его возраста;
различных отягощающих факторов (сахарный диабет, туберкулез, онкологические процессы, аллергия);
особенностей входных ворот для инфекции (наличие питательной среды, отсутствие или наличие доступа кислорода);
вирулентности и дозы микробов.
Основоположником этой системы явился английский хирург Листер, который в 1867 году, основываясь на трудах Пастера, предложил использовать для уничтожения микробов на всем том, что соприкасается с раной, 5% раствор карболовой кислоты и назвал этот метод антисептикой. Вначале результаты были прекрасными. Но через несколько лет в печати появились сообщения о токсичности карболовой кислоты и неблагоприятном воздействии ее на обслуживающий персонал.
В связи с этим продолжалась разработка более совершенных методов предупреждения инфицирования ран. В 1890 году немецкий хирург Бергман предложил использовать для этих целей высокую температуру кипящей воды и пара и назвал этот метод асептикой. Вначале этот метод использовался только один (без антисептики), но затем хирурги поняли, что отказ от антисептики совершенно не оправдан.
С развитием химии появились новые менее токсичные антисептики, что привело к созданию такой системы работы в хирургии, при которой асептика широко сочетается с использованием различных антисептических препаратов.
Входными воротами для микробов могут быть как большие разможженные раны, так и микроссадины, царапины. Следует считать правилом, что любое повреждение кожи это входные ворота для инфекции, поэтому обработка любой раны является обязательной.
Хирургическая инфекция может проникнуть в рану двумя путями: эндогенным и экзогенным.
Эндогенный путь связан с проникновением в хирургическую рану инфекции уже имеющейся в организме больного. Операционная травма ослабляя защитные силы больного, может способствовать обострению уже имеющегося гнойно-воспалительного заболевания и распространению инфекции на область оперативного вмешательства, что вызывает нагноение раны:
Пути распространения эндогенной инфекции:
гематогенный – по кровеносным сосудам с током крови.
лимфогенный – наиболее частый, при котором инфекция попадает в зонд операции на лимфатические капилляры.
контактный – проникновение инфекции в рану непосредственно из окружающих тканей и органов, пораженных инфекцией.
Профилактика эндогенной инфекции более сложна, что зависит от диагностических возможностей медицинского учреждения, наличия времени для тщательного обследования больного и ликвидация (санации) гнойного очага или профилактики ее распространения. Для этой цели применяют лекарственные препараты, антибиотики.
