- •Введение
- •Общие требования к подготовке и оформлению практических занятий
- •Инструктаж по технике безопасности
- •Требования птэ к стрелочным переводам в эксплуатации.
- •Определения.
- •2. Устройство стрелочного перевода
- •3. Схема определения марки крестовины стрелочного перевода.
- •4. Требования птэ к стрелочным переводам в эксплуатации.
- •П рактическое занятие №2.
- •Записать данные в таблицу №1 и сделать заключение согласно птэ по каждому замеру.
- •Требования птэ к автосцепному устройству.
- •Выполнить контрольные замеры шаблоном 873 (шаблон Холодова).
- •Записать данные в таблицу №1 и сделать заключение согласно птэ по каждому замеру.
- •Требования птэ к автосцепному устройству.
- •3. Классификация светофоров по назначению.
- •4. Определение вида и места установки светофоров.
- •5. Вывод
- •1.Общие сведения о светофорах.
- •2. Основные значения сигналов, подаваемых светофорами:
- •3. Классификация светофоров по назначению.
- •4. Определение вида и места установки светофоров.
- •1. Общие сведения сигналов ограждения.
- •Индивидуальное задание.
- •3. Описание схемы.
- •Инструкционная карта по выполнению практической работы №6
- •Порядок выполнения
- •1. Общие сведения сигналов ограждения.
- •Порядок ограждения воздушного промежутка постоянными сигнальными знаками.
- •Порядок ограждения нейтральной вставки.
- •Общие сведения сигналов ограждения.
- •Порядок ограждения воздушного промежутка постоянными сигнальными знаками.
- •Порядок ограждения нейтральной вставки.
- •2. Звуковые сигналы
- •3. Вывод.
- •1. Ручные сигналы.
- •2. Звуковые сигналы.
- •П рактическое занятие №8.
- •Общие требования при приеме и отправлении поездов.
- •2. Прием поездов.
- •3. Отправление поездов.
- •4.Прием поездов на станцию при запрещающем показании входного светофора.
- •Порядок выдачи предупреждений.
- •Заполнение бланков предупреждений и разрешений.
- •Общие сведения нарушений безопасности движения на железнодорожном транспорте.
- •Общие сведения нарушений безопасности движения на железнодорожном транспорте.
- •Крушение.
- •Авария.
- •Прочие.
- •Термины.
- •Перечень литературы
Записать данные в таблицу №1 и сделать заключение согласно птэ по каждому замеру.
2.1. Заполнить таблицу 1 согласно выполненным замерам.
2.2. Записать, годна или не годна автосцепка, согласно требованиям ПТЭ, по каждому выполненному замеру.
Требования птэ к автосцепному устройству.
3.1. Записать требования ПТЭ к высоте оси автосцепки над уровнем верха головки рельсов.
3.2. Записать требования ПТЭ к разнице по высоте между продольными осями автосцепок. 3.3. Записать требования ПТЭ к локомотивным бригадам при сцеплении и отцепке локомотива.
Вывод.
4.1. Сделать заключение по цели данной работы.
4.2. Записать виды замеров, по которым была забракована автосцепка (если есть).
П
рактическое
занятие №3.
Тема:__________________________________________________________________________________________________________________________
Цель:__________________________________________________________________________________________________________________________
Оборудование:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание отчета.
Выполнить контрольные замеры шаблоном 873 (шаблон Холодова).
1.1. Проверка действия предохранителя ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.2. Проверка ширины зева __________________________________________________ Рис.1. Замеры выполняемые _________________________________________________
шаблоном №873 _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.3. Проверка длины малого зуба __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.4. Проверка механизма _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.5. Проверка толщины замка _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.6. Разность между продольными осями двух сцепленных автосцепок _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.7. Расстояние до ударной стенки зева _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
