Тема 5. Методика физической реабилитации детей с мышечной гипотонией

Задачи изучения темы:

1. Формировать умение определять задачи и основные подходы к физической реабилитации детей с мышечной гипотонией.

2. Развивать навыки составления характеристики двигательных нарушений при мышечной гипотонии.

3. Уточнять представления студентов о содержании лечебного массажа и отборе корригирующих физических упражнений для детей с мышечной гипотонией.

Форма отчетности: характеристика на ребенка с мышечной гипотонией и комплекс лечебного массажа.

Форма организации: работа в подгруппе с детьми, имеющими диагноз «мышечная гипотония».

Вопросы и задания к изучению темы:

1. Изучите анамнез, проведите наблюдение за ребенком с диагнозом мышечная гипотония.

2. Составьте примерный комплекс ЛФК и массажа для детей с диагнозом мышечная гипотония. Обоснуйте свой выбор.

Литература:

1. Абрашина Н.А. Лечебный массаж для детей с нарушениями развития : практич. пособие / Н. А. Абашина.– М., 2001.

2. Кантан В.В. Раннее физическое развитие ребенка : методическое руководство для родителей и воспитателей / В. В. Кантан.– СПб., 2001.

3. Потапчук А.А. Осанка и физическое развитие детей. Программы диагностики и коррекции нарушений / А.А. Потапчук, М.Д. Дидур.– СПб., 2001.

4. Решетнева Г.А. Физическое воспитание детей первого года жизни с нарушениями в развитии / Г.А. Решетнева, И.Н. Минка.– М., 2004.

Другая литература по выбору студентов.

Тема 6. Методика физической реабилитации детей с мышечной гипертонией.

Задачи изучения темы:

1. Расширять представления студентов об организации и проведении конструкторского этапа проектной деятельности.

2. Развивать умения обобщать, систематизировать полученную информацию.

3. Формировать умения подготовки презентаций проектов.

4. Развивать умения работать в группе.

Организация и проведение массажа при мышечном гипертонусе, отбор упражнений и массажа. Холистический палсинг. Особенности применения физиоролла. Пассивная миорелаксация (ПМ). Дыхательные упражнения. Динамическая гимнастика.

Форма отчетности характеристика на ребенка с мышечной гипертонией и комплекс лечебного массажа.

Форма организации: работа в группах детей с мышечной гипертонией.

Вопросы и задания к изучению темы:

1. Изучите анамнез, проведите наблюдение за ребенком с диагнозом мышечная гипертония.

2. Составьте примерный комплекс ЛФК и массажа для детей с диагнозом мышечная гипертония. Обоснуйте свой выбор.

Литература:

1. Изучите анамнез, проведите наблюдение за ребенком с диагнозом мышечная гипотония.

2. Составьте примерный комплекс ЛФК и массажа для детей с диагнозом мышечная гипотония. Обоснуйте свой выбор.

Обязательная литература:

1.Специальная педагогика: Учеб. пособие для студентов вузов/ Под ред. Н.М. Назаровой – 5-е изд., испр. М.: Владос, 2011.

2.Шипицина Л.М. Казакова Е.И. Комплексное сопровождение в детей в учреждениях различного типа СПб, 2010

Список дополнительной литературы и учебно-методических материалов:

Екжанова Е.А.,Стребелева Е.А. Коррекционная помощь детям раннего и дошкольного возраста: Научно-методическое пособие. – СПб.: КАРО, 2008. – 336 с

Абрашина Н.А. Лечебный массаж для детей с нарушениями развития : практич. пособие / Н. А. Абашина.– М., 2001.

28. Кантан В.В. Раннее физическое развитие ребенка : методическое руководство для родителей и воспитателей / В. В. Кантан.– СПб., 2001.

29. Потапчук А.А. Осанка и физическое развитие детей. Программы диагностики и коррекции нарушений / А.А. Потапчук, М.Д. Дидур.– СПб., 2001.

30. Решетнева Г.А. Физическое воспитание детей первого года жизни с нарушениями в развитии / Г.А. Решетнева, И.Н. Минка.– М., 2004.

31. Лебедев Б.В. Неврология раннего детского возраста / Б.В. Лебедев, Ю.Н. Барошнев.– Л, 1981.

32. Бортфельд С.А. ЛФК и массаж при ДЦП / С.А. Бортфельд, Е.И. Рогачева.– Л., 1986.

33. Красикова И.С. Массаж и гимнастика для самых маленьких / И.С. Красикова.– СПб., 2007.

34. Велитченко В.К. Физкультура для ослабленных детей / В.К. Велитченко.– М.: Физкультура и спорт, 1986.

35. Губерт К.Д. Гимнастика и массаж в раннем возрасте / К.Д. Губерт, М.Г. Рысс / под ред. проф. А.Ф. Тура.– Просвещение, 1972.

36. Фонарев М.И. Лечебная физкультура при заболеваниях в детском возрасте / М.И. Фонарев.– М.: Медицина, 1983.

1. Журба Л.Т. Нарушения психомоторного развития детей первого года жизни / Л.Т. Журба, Е.Н. Мастюкова.– М., 1981.

2. Лич П. Младенец и ребенок: От рождения до пяти лет / П. Лич.– СПб., 1993.

3. Красикова И.С. Массаж и гимнастика для самых маленьких / И.С. Красикова.– СПб., 2007.