1995 Жылдан бастап Республикада мектепке дейінгі мекемелерге енгізілген бағдарлама

A) ТРИЗ

B) Детка

C) Развитие

D) Радуга

E)& Шаг за шагом

*****

Шаг за шагом бағдарламасы қай жерде өңделген

A) Германия

B) Англия

C) Ресей

D) Қазақстан

E)& АҚШ

*****

Шаг за шагом бағдарламасының негізгі мәні

A) жазуға үйрету

B) санауға үйрету

C) сауаттылыққа үйрету

D) есептерді шешуге үйрету

E)& ата-аналармен жұмысты дамыту

*****

Қазақ тілін терең оқытатын бағдарлама

A) Радуга

B) ТРИЗ

C) Детка

D) Развитие

E)& Атамекен

*****

Эвритмия бағдарламасыныңавторы

A) Шулешко

B) Давыдов

C) Эльконин

D) Наумова

E)& Скрытник

*****

Скиннер бойынша оқыту технологиясы

A)& психология жетістіктерін педагогикалық практикада қолдану

B) өндіріс құралдарының жиынтығы

C) іс-әрекет тәсілдері

D) оқытуды ұйымдастыру

E) білім беру әрекеті

*****

Психология жетістіктерін педагогикалық практикада қолдану

A)& оқыту технологиясы

B) педагогикалық технология

C) білім беру технологиясы

D) мемлекеттік бағдарлама

E) техника

*****

Оқытуды ұйымдастыруда форма немесе әдістеме түсініктерінің синонимі ретінде қолданылатын түсінік

A)& технология

B) зат

C) қабылдау

D) білім беру

E) ойлау

*****

Педагогикалық технология термині қай жылы енгізілді

A) 1970

B)& 1960

C) 1940

D) 1930

E) 1920

*****

Авторлық мектептің педагогикалық технологиясы бойынша Соростың мектепке дейінгі жобасы

A) Радуга

B) Атамекен

C) Детка

D) ТРИЗ

E)& Шаг за шагом

*****

Альтернативтік технология

A) дамыту бағдарламасы

B) есептерді шешу теориясы

C) оқужәне жазу бағдарламалары

D) денені шынықтыру

E)& вальдорфтік

*****

Балабақшада оқыту және тәрбиелеудің тақырыптық бағдарламасы

A) дамыта отырып оқыту

B) денені шынықтыру

C) оқу мен жазуға үйрету

D) ақыл-ойды дамыту

E)& Балбөбек

*****

Тұлғалық дамудың рухани және шығармашылық аспектілердің құрылуына бағытталған әдістеме

A)& Вальдорфтық

B) Радуга

C) Балбөбек

D) Атамекен

E) дамыта отырып оқыту

*****

Монтессори жүйесінің негізі

A)& балалардың өзіндік даму қызығушылығын қолдау

B) баланың таңдауына негізделмеген

C) сыртқы қоршаған ортаны бақылау

D) қабілетін көрсету

E) ойлауды дамыту

*****

1960-80 Жылдары дамыта отырып оқыту бағдарламасының авторлары

A) Монтессори

B)& Эльконин, Давыдов

C) Ильин

D) Макаренко

E) Смирнов

*****

Развитие бағдарламасының негізі

A) сананы дамыту

B)& танымдық және шығармашылық міндеттерді шешу

C) қабілетті дамыту

D) санауға үйрету

E) жазуға үйрету

*****

Развитие бағдарламасының авторы

A) Эльконин

B)& Венгер

C) Давыдов

D) Ильин

E) Доронова

*****

Мектепке дейінгі ересек жастағы балаларды жазуға және оқуға үйрету бағдарламасының авторы

A) Венгер

B) Давыдов

C)& Шулешко

D) Доронова

E) Эльконин

*****

ТРИЗ бағдарламасының негізін салушы

A) Шулешко

B) Венгер

C)& Альтшуллер

D) Давыдов

E) Эльконин

*****

2-7 жастағы балаларды оқуғ, жазуға және санауға қызығушылығын ояту жолымен оқуға және санауға оқытуға бағытталған әдістеме

A) Шулешко

B) ТРИЗ

C) Дамыта отырып оқыту

D)& Зайцев

E) детка

*****

Табиғатпен шынықтыру жүйесі бойынша денсаулықты жақсарту бағдарламасының мақсаты

A) оқыту даралығы

B) ойын тәсілдерін қолдану

C) сабақтың жүйелілігі

D)& организмнің қорғаныш функциясын жоғарылату

E) сабақтың қайталануы

*****

Балбөбек бағдарламасы қай жылы енгізілді

A) 1993

B) 1994

C) 1995

D)& 1996

E) 1997

*****

Шаг за шагом бағдарламасы қай жерде өңделген

A) Германия

B) Англия

C) Ресей

D) Қазақстан

E)& АҚШ

*****

Қазақ тілін терең оқытатын бағдарлама

A) Радуга

B) ТРИЗ

C) Детка

D) Развитие

E)& Атамекен

*****

Психология жетістіктерін педагогикалық практикада қолданудың авторы

A)& Скиннер

B) Давыдов

C) Эльконин

D) Макаренко

E) Смирнов

*****

Смирнов бойынша технология түсінігі

A)& оқытуды ұйымдастыруда форма немесе әдістеме түсініктерінің синонимі ретінде

B) іс-әрекет тәсілдері

C) білім беру әрекеті

D) оқу-тәрбие процесі

E) жаңа ақпараттық технология

*****

В.В.Давыдовтың мектепке арналған жүйесінде нақты педагогикалық жүйе ретінде қолданылтын түсінік

A) зат

B)& технология

C) іс-әрекет

D) білім беру

E) оқыту

*****

60-жылдары енгізілген термин

A) әдістеме

B)& педагогикалық технология

C) техника

D) білім беру

E) оқыту

*****

Тәжірибеде жүзеге асырылатын белгілі бір педагогикалық жүйенің жобасы анықтамасының авторы

A) Смирнов

B)& Беспалько

C) Лихачев

D) Эльконин

E) Ильин

*****

Оқытудың формасын, әдісіні, тәсілін, тәрбиенің құралын жинақтауды анықтайтын психологиялық-педагогикалық құрылғылардың жиынтығы анықтамасының авторы

A) Смирнов

B) Эльконин

C)& Лихачев

D) Монахов

E) Ильин

*****

Зайцевтің технологиясы

A) есептерді шешу теориясы

B) денені шынықтыру

C) дидактикалық материалдарды кемелдендіру

D) қарым-қатынасты жақсарту

E)& сауаттылыққа оқыту

*****

Вальдорфтық педагогика негізі

A)& тұлғалық дамудың рухани және шығармашылық аспектілердің құрылуына бағытталған

B) өзіндік даму қызығушылығына

C) жеке оқытуға

D) ойлау процестерін дамытуға

E) өзін-өзі бақылауға

*****

Ресейде Вальдорфтық педагогиканы меңгеру және үйрену қай жылдары жүзеге асты

A)& 1990

B) 1991

C) 1992

D) 1993

E) 1994

*****

Монтессори жүйесінің негізгі принципі

A)& балалардың өзіндік даму қызығушылығын қолдау

B) баланың таңдауына негізделмеген

C) сыртқы қоршаған ортаны бақылау

D) қабілетін көрсету

E) ойлауды дамыту

*****

Дамыта отырып оқыту

A) өзін-өзі бақылауды дамыту

B)& альтернативті дәстүрлі оқыту жүйесіндегі тұтас педагогикалық жүйе

C) ойлауды дамыту

D) еркін дамыту

E) іс-әрекетті дамыту

*****

Радуга бағдарламасының негізі

A) өзара қарым-қатынасты құру

B)& сананы дамыту, әрекеттің тұтас бағыттылығын дамыту

C) дәстүрлі оқытуды дамыту

D) санауға үйрету

E) жазуға үйрету

*****

Радуга бағдарламасының авторы

A) Эльконин

B) Венгер

C)& Доронова

D) Давыдов

E) Ильин

*****

Шулешконың мектепке дейінгі ересек жастағы балаларды жазуға және оқуға үйрету бағдарламасы қай жылдары меңгерілді

A) 1970

B) 1975

C)& 1980

D) 1985

E) 1990

*****

ТРИЗ қай жылы енгізілді

A) 1985

B) 1986

C)& 1987

D) 1988

E) 1989

*****

Табиғатпен шынықтыру жүйесі бойынша денсаулықты жақсартудың «Детка» әдістемесінің авторы

A) Шулешко

B) Зайцев

C) Альтшуллер

D)& Иванов

E) Монтессори

*****

1996 жылы мектепке дейінгі мекемелерге енгізілген бағдарлама

A) ТРИЗ

B) Шулешко

C) Детка

D)& Балбөбек

E) Радуга

*****

1995 жылдан бастап Республикада мектепке дейінгі мекемелерге енгізілген бағдарлама

A) ТРИЗ

B) Детка

C) Развитие

D) Радуга

E)& Шаг за шагом

*****

Шаг за шагом бағдарламасының негізгі мәні

A) жазуға үйрету

B) санауға үйрету

C) сауаттылыққа үйрету

D) есептерді шешуге үйрету

E)& ата-аналармен жұмысты дамыту

*****

Эвритмия бағдарламасының авторы

A) Шулешко

B) Давыдов

C) Эльконин

D) Наумова

E)& Скрытник

*****

Оқыту технологиясы – бұл:

A) Нақты педагогикалық жүйенің синонимі

B) Психология жетістіктерін педагогикалық практикада қолдану

C)& Педагогикалық технология сұрақтарын, тақырыптарын, пәнін нақты меңгеруге жол ашады

D) Білім беру технологиясын жүзеге асырумен түсіндіріледі

E) Білім беру әрекетін жүйелі ұйымдастыру тәсілін, оның жалпы мақсаттық, мазмұндық бағыттарын түсіндіреді.

*****

«Білім беру технологиясы», «Педагогикалық технология», «Оқыту технологиясы» терминдерін салыстырмалы талдау кімдердің еңбектерінде көрсетілген:

A) Б.Т.Лихачев және А.А.Реан

B) Г.К.Селевко және В.Н.Бордовская

C)& Л.А.Шкутина және М.К.Танасейчук

D) Г.М.Құсайынов және С.Смирнов

E) В.А.Сластенин және К.Д.Ушинский.

*****

Б.Т.Лихачевтың педагогикалық технология түсінігіне берген анықтамасы:

A) Психология жетістіктерін педагогикалық практикада қолдану

B) Білім беру технологиясын жүзеге асырумен түсіндіріледі

C) Білім беру әрекетін жүйелі ұйымдастыру тәсілін, оның жалпы мақсаттық, мазмұндық бағыттарын түсіндіреді

D) Нақты педагогикалық жүйенің синонимі

E)& Оқытудың формасын, әдәсән, тәсілін, тәрбие құралын жинақтауды анықтайтын психологиялық-педагогикалық құрылғылардың жинағы.

*****

Г.К.Селевконың «Педагогикклық технология» түсінігін қарастырған аспектілер:

A) Педагогикалық, ғылыми, бейнелеулі іс-жүргізу

B) Нақтылы іс жүргізу, педагогикалық, психологиялық

C)& Ғылыми, бейнелеулі іс-жүргізу, нақтылы іс-жүргізу

D) Психологиялық, педагогикалық, ғылыми

E) Педагогикалық, нақтылы іс жүргізу.

*****

Д.Н.Узнадзенің анықтамасы:

A) Ойын – бұл мінез-құлықты өзіндік басқаруды, қоғамдық тәжірибелерді игеруге бағытталған әрекет

B) Ойын – бұл әлеуметтік құрылғыларды игеру құралы

C) Ойын – бұл бұлғаның қайта жаңғырту процесі

D) Ойын – бұл психогендік мінез-құлық формасы

E)& Барлық жауап дұрыс.

*****

Әрекет түрлеріне байланысты ойынды қалай бөлуге болады:

A)& Дене

B) Интеллектуалдық

C) Еңбек

D) Әлеуметтік және психологиялық

E) Барлық жауап дұрыс.

*****

«Тәй-тәй» бағдарламасының негізгі бөлігі болып табылады

A)& отбасы

B) достары

C) құрдастары

D) оқыту

E) тәрбие

*****

Н.А.Зайцев әдістемесі бойынша оқуға үйретуде балалардың жас шамасы

A) 5-6

B) 4-5

C)& 2-3

D) 8-9

E) 10-11

*****

Е.Е.Шулешконың мектепке дейінгі ересек жастағы балаларды жазуға және оқуға үйрету бағдарламасы қай жылдан енгізілген

A) 1990

B) 1991

C)& 1980

D) 1992

E) 1992

*****

Табиғатқа бағытталған технология авторы

A) Е.Е.Шулешко

B) Н.А.Зайцев

C) Д.Н.Узнадзе

D)& М.Монтессорий

E) Ф.Ю.Фаусек

*****

Мектепке дейінгі ересек жастағы балаларды жазуға және оқуға үйрету бағдарламасының авторы

A)& Е.Е.Шулешко

B) Н.А.Зайцев

C) Д.Н.Узнадзе

D) М.Монтессорий

E) Ф.Ю.Фаусек

*****

Балаларды оқуға, жазуға және санауға қызығушылығын ояту жолымен оқуға және санауға оқытуға бағытталған технология авторы

A) Е.Е.Шулешко

B)& Н.А.Зайцев

C) Д.Н.Узнадзе

D) М.Монтессорий

E) Ф.Ю.Фаусек

*****