Контрольная работа №1

по дисциплине "История экономики и экономических учений"

Развитие экономики и экономическая мысль древнего мира

(Темы 1-3)

Вариант 3

Задание 1. Найти единственно правильный ответ.

Тест 1. Структура модели экономики в теории включает в себя следующие элементы:

а) экономическая среда;

б) экономическое управление;

в) потенциал экономики;

г) принципы, методы, функции.

Тест 2. Производственные отношения в первобытном обществе основывались на:

а) коллективной собственности на средства производства;

б) собственности племенных вождей на средства производства;

в) личной собственности членов общины.

Тест 3. Самым важным хозяйственным достижением восточного рабства являлось:

а) военные достижения;

б) оросительная система земледелия.

Тест 4. Кто является автором работы «Домострой»:

а) Аристотель;

б) Ксенофонт;

в) Платон;

г) Сократ.

Тест 5. Основные функции истории экономики и экономических учений:

а) ценностная;

б) прагматическая;

в) культурная.

г) все ответы верны.

Задание 2. Сделайте оценку правомерности предлагаемых утверждений

(верно / неверно)

1.Рабовладельческий кризис выразился в увеличение эффективности крупных рабовладельческих хозяйств.

2. Хозяйство первобытного периода имело натуральный характер.

3. История экономики и экономической мысли базируется только на историческом методе исследования.

Задание 3. Дайте ответы на вопросы:

1. Раскройте сущность экономического управления, как одного их элементов структуры модели экономики.

2. Особенности развития древних людей в период мезолита.

3.Раскройте сущность влияния религии на экономическое развитие Древней Индии на примере трактата «Артхашастра».

Контрольная работа №1

по дисциплине "История экономики и экономических учений"

Развитие экономики и экономическая мысль древнего мира

(Темы 1-3)

Вариант 4

Задание 1. Найти единственно правильный ответ.

Тест 1. Структура модели экономики на практике включает в себя следующие элементы:

а) принципы;

б) методы;

в) функции;

г) эконом. среду, эконом. управление и потенциал экономики.

Тест 2. Палеолит совпадает:

а) с тяжелым в истории человечества ледниковым периодом;

б) с периодом развития рыболовства первобытного общества;

в) с началом становления государственности в обществе.

Тест 3. В странах Древнего Востока на ранних стадиях развития рабство носило:

а) патриархальный характер;

б) массовый характер угнетения.

Тест 4. Какие два принципа по Платону являются основными в построении государства:

а) разделения труда;

б) приравнивания товаров в процессе потребления;

в) концентрации земли в руках отдельных землевладельцев;

г) принцип неравенства людей.

Тест 5. Что не относится к основным методам изучения истории экономики экономических учений:

а) исторический;

б) логический;

в) математическое моделирование;

г) структурно-функциональный.

Задание 2. Сделайте оценку правомерности предлагаемых утверждений

(верно / неверно)

1. Основоположником истории экономики и экономических учений в Англии был Фюстель де Куланж.

2.Латифундии – крупные формы земельных хозяйств в Древнем Риме.

3.Трапезиты – особые конторы меняльщиков.

Задание 3. Дайте ответы на вопросы:

1. Перечислите общие черты, присущие первобытнообщинному строю.

2. Охарактеризуйте экономику Древнего востока в рабовладельческий период.

3. Раскройте сущность законов царя Хаммурапи.