Раздел 5. Статистические показатели

Тема 5.1. Абсолютные и относительные величины в статистике

Статистический показатель и его значение для изучения социально-экономических явлений. Виды статистических показателей.

Понятие об абсолютных, их значение в статистике. Индивидуальные и сводные абсолютные показатели. Натуральные, стоимостные и трудовые единицы измерения абсолютных показателей.

Относительные величины, их сущность. Коэффициенты, проценты, промилле в статистике. Относительные показатели динамики, плана, выполнения плана, структуры, координации, интенсивности и сравнения.

ЗАДАНИЕ:

1. (1 балл) Абсолютные показатели могут выражаться:

а) в натуральных единицах измерения;

б) в процентах;

в) в условно-натуральных единицах измерения;

г) в денежных единицах измерения;

д) в виде простого кратного отношения (в виде коэффициентов);

е) в трудовых единицах измерения. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. (1 балл) Установите соответствие между показателями и видами относительных величин:

Относительные величины	Показатель
Число родившихся на 1000 человек населения Соотношение численности занятых и безработных Доля лиц трудоспособного возраста в общей численности населения Число студентов в расчете на одного преподавателя Соотношение численности населения двух городов	А. Относительный показатель уровня экономического развития Б. Относительный показатель интенсивности В. Относительный показатель координации Г. Относительный показатель структуры Д. Относительный показатель сравнения

3. (1 балл) В базисном периоде фирма продала 200 автомобилей. По плану на текущий период намечалось продать 210 автомобилей. Фактически в текущем периоде было продано 215 автомобилей. Определите относительные показатели плана, выполнения плана и динамики. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. (1 балл) Объем производства конфет «Наташа» планировалось увеличить в 1,15 раза. Фактически объем производства этих конфет увеличился по сравнению с базисным периодом на 17,5%. Определите относительный показатель выполнения плана. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. (1 балл) В городе в 2004г. по сравнению с 2003г. количество построенных квартир увеличилось в 1,052 раза, в 2005г. по сравнению с 2004г. этот показатель увеличился на 6,8%, а в 2006г. по сравнению с 2005г. – на 10,5%. Определите, во сколько раз и на сколько процентов увеличилось количество квартир, построенных в 2006г., по сравнению с 2003г. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. (1 балл) Численность населения Российской Федерации на 1 января 2006г. составляла 142,8 млн. человек, в том числе городского – 104,1 млн. человек, сельского – 38,7 млн. человек. Рассчитайте относительную величину структуры и координации. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. (2 балла) Имеются следующие данные о производстве муки в регионе:

Показатель	2005г	2006г	2007г	2008г
Произведено муки, млн. т	11,5	9,6	10,9	11,2

Вычислите относительные показатели динамики с переменной и постоянной базой сравнения. Проверьте их взаимосвязь. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________