1. Данные для учета успеваемости студентов в барс

Таблица 1. Таблица максимальных баллов по видам учебной деятельности.

1	2	3	4	5	6	7	8	9
Семестр	Лекции	Лабораторные занятия	Практические занятия	Самостоятельная работа	Автоматизированное тестирование	Другие виды учебной деятельности	Промежуточная аттестация	Итого
3	10	-	20	40	-	-	30	100

Программа оценивания учебной деятельности магистранта

Лекции – 10 баллов

Посещаемость, активное участие в обсуждениях

Практические занятия – 20 баллов

- выступление с докладом - от 0 до 5 баллов

- участие в дискуссии – от 0 до 5 баллов

Самостоятельная работа – 40 баллов

Баллы за самостоятельную работу начисляются магистрантам за определенные виды деятельности:

- самостоятельная разработка учебных проектов – от 0 до 5 баллов;

- самостоятельный анализ научной литературы по темам курса – от 0 до 5 баллов;

- подготовка рефератов - от 0 до 5 баллов;

- выполнение индивидуальных заданий - от 0 до 5 баллов.

Промежуточная аттестация – 30 баллов

Ответ на зачете оценивается в соответствии со следующей шкалой:

21-30 баллов – ответ на «отлично».

11-20 баллов – ответ на «хорошо».

Данные балы выставляются, если магистрант дал развернутый, логически стройный ответ на основные и дополнительные вопросы, показал умения оперировать понятийно-категориальным аппаратом и анализировать проблемные ситуации, показал знание дополнительной литературы.

6-10 баллов – ответ на «удовлетворительно»

0-5 баллов – неудовлетворительный ответ.

Неудовлетворительным считается ответ, когда магистрант показал отрывочные не систематизированные знания, не смог самостоятельно подготовить и выстроить ответ на основные вопросы и ответить на дополнительные вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» соответствует ответу магистранта в том случае, если магистрант отказался отвечать, или содержание его ответа не соответствует предъявляемым вопросам

Максимально возможная сумма баллов за все виды учебной деятельности студента за второй семестр по дисциплине «Методология и методы научного исследования 2» составляет 100 баллов.

Таблица 2. Пересчет полученной студентом суммы баллов по дисциплине «Методология и методы научного исследования 2» в оценку (зачет):

61-100 баллов	зачтено
0-60 баллов	не зачтено

Основная литература:

Шипилина, Л.А. Методология и методы психолого-педагогических исследований [Электронный ресурс] / Л.А. Шипилина. - 3. – М.: "Флинта", 2011. 

Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской федерации».

Федотова, Е.Л., Федотов А.А.  Информационные технологии в науке и образовании [Электронный ресурс: Учеб. пособие / Е.Л. Федотова, А.А. Федотов. – М.: Издательский Дом "ФОРУМ"; М.: ООО "Научно-издат. центр ИНФРА-М", 2013.

Борытко Н.М., Соловцова, И.А., Байбаков А.М. Методология и методы психолого-педагогических исследований. - М: Академа, 2009.

Орехова, Т.Ф.  Подготовка курсовых и дипломных работ по педагогическим наукам [Электронный ресурс] / Т.Ф. Орехова. - 4. – М.: "Флинта", 2011. 

 Новиков, Д. А.  Статистические методы в педагогических исследованиях (типовые случаи) [Электронный ресурс] / Новиков Д. А. – М.: МЗ-Пресс, 2004.

Валеев Г.X. Методология и методы психолого-педагогических исследований / Г.Х. Валеев. Стерлитамак, 2002.

Волков Б.С. Методы исследований в психологии. М.: Пед. о-во России, 2002.