7. Пространство с материалами для развития музыкальных способностей

Музыка — одно из важнейших средств в развитии ребенка, его чувственной и духовной сферы жизни. Восприятие детьми мира звуков происходит через чувственное сравнение музыки и шумов, производимых любым движением, с абсолютной тишиной покоя.

Музыкальные инструменты и инвентарь для музыкальных занятий (примерный набор)

1. Набор детских музыкальных инструментов:

• шумовые: барабан, бубен, трещотки, клавесы, бубенчики, маракасы;

• звуковысотные ударные инструменты: металлофоны, ксилофоны;

• духовые: свирели/флейты, свистульки.

2. Фортепиано/синтезатор/гитара (любой музыкальный инструмент, которым владеет педагог).

3. Музыкальный центр.

4. CD с музыкальными произведениями для слушания, движения, музицирования.

5. Наборы лент, платков.

6. Мячи, разные по размеру и фактуре; гимнастические палки.

8. Пространство со снарядами для развития движений и предметами для сюжетно-ролевых игр (выделено в отдельную комнату)

Организуя специальную возможность для тренировки детей в лазаньи, прыжках, качании, катании, вращении, мы серьезно помогаем им в развитии не только мышечного аппарата, но и в создании благоприятных условий для формирования сенсорной интеграции и других нейрофизиологических процессов, необходимых для развития когнитивной сферы.

Оборудование и спортивные снаряды для развития движений (примерный набор)

1. Спортивный комплекс:

• большая приставная горка для лазанья и скатывания;

• вертикальная лестница «шведская стенка»;

• горизонтальная лестница-«рукоход»;

• веревочная лестница;

• канат с узлами;

• трапеция;

• кольца;

• скамья спортивная.

2. Инвентарь для прогулок:

• велосипед, санки, лыжи;

• лопаты, грабли, совки;

• мячи, кегли.

Оборудование и предметы для сюжетно-ролевых игр (примерный набор)

Игровой комплекс:

• набор деревянных строительных кирпичей, кубиков, пенечков, балочек;

• предметы для игры в семью и дочки-матери;

• атрибуты для игр в путешествия;

• атрибуты для игр в театр, принцев и принцесс и других популярных

среди детей конкретной группы сюжетно-ролевых игр;

• различные ширмы, легкие скамейки и переносные деревянные лесенки;

• прочий инвентарь по желанию детей и возможностям детского сада.

В среде монтессори-группы возможно совмещение игрового пространства со спальней, в любом детском саду есть музыкальный и спортивный зал (специальные занятия проводятся там). В каждой монтессори-группе есть линия на полу в виде эллипса для движений под музыку, стол для индивидуального и коллективного творчества.

17