- •1. По соотношению тона и шума (периодических и непериодических колебаний):
- •2. По силе (амплитуде колебаний):
- •3. По длительности (протяженности во времени):
- •4. По высоте (числу колебаний в единицу времени):
- •1. По работе языка:
- •2. По работе губ:
- •1. По месту и способу образования шума:
- •1. По количеству противопоставленных дифференциальных признаков:
- •Качественная - потеря звуком как долготы, так и тембра;
- •Количественная - потеря звуком долготы и силы при сохранении тембра;
- •1. По функции
- •2. По роли и положению в структуре слова:
- •3. По количеству фонем в плане выражения морфемы:
- •4. По количеству сем в плане содержания морфемы:
- •1. По соотнесенности с обозначаемым объектом:
- •2. По степени зависимости от контекста:
- •По степени зависимости от контекста
- •По степени семантической близости
- •3. По качеству различий
- •1. По степени зависимости от контекста
- •По качеству противопоставления
- •Социально-территориальная
- •По происхождению
- •3. По частотности употребления и хронологической соотнесенности
- •4. По сферам употребления
- •1. По содержанию справки
- •6. По числу языков в словаре
- •Общим грамматическим значением;
- •Общими морфологическими признаками (системами словоизменения и словообразования);
- •Общими синтаксическими признаками (преимущественной дистрибуцией)
- •Логико – грамматическое членение предложения
- •Отража-емая ситуация
- •Отража-емая ситуация
- •Этап – интеграция
Количественная - потеря звуком долготы и силы при сохранении тембра;
напр., в рус. узелок
полная
ослабление до нуля звучания (иногда
целого слога); напр., в рус. Иваныч (вместо Иванович), в нем. [habn] (вместо haben).
Качественная - потеря звуком как долготы, так и тембра;
напр., в рус. леса [л’иеса].
КОМБИНАТОРНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЗВУКОВ РЕЧИ
Комбинаторные изменения вызваны влиянием артикуляций близко расположенных звуков друг на друга
№ |
Комбинаторное |
Определение |
Примеры |
|
изменение |
|
|||
|
|
|
|
1 |
АККОМОДАЦИЯ |
- приспособление смежных |
|
|
|||
|
|
|
|
|
разнотипных звуков |
|
|
|
по направлению |
(согласного и гласного) в |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
влияния делится на: |
потоке речи |
|
|
|||
|
прогрессивную |
- приспособление в результате |
люк, ряд, лед (рус.) – гласные |
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
влияния предыдущего звука на |
у,а,о после мягких |
|
|
|
|
|
|
последующий |
согласных становятся более |
|
|
|
|
|
|
|
передними по месту |
|
|
|
|
|
|
|
образования |
|
|
регрессивную |
- приспособление в результате |
стол, стул (рус.) – согласные |
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
влияния последующего звука на |
перед лабиализованными |
|
|
|
|
|
|
предыдущий |
гласными становятся |
|
|
|
|
|
|
|
огубленными |
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
АССИМИЛЯЦИЯ |
- уподобление однотипных |
|
|
|||
|
|
|
|
|
звуков в потоке речи |
|
|
|
по направлению |
(гласных - вокалическая А.; |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
влияния делится на: |
согласных - консонантная А.) |
|
|
|||
|
прогрессивную |
- уподобление в результате |
Ванькя (рус. диал.); |
|
|||
|
books [ks], dogs [gz] (англ.) |
|
|||||
|
|
|
|
|
влияния предыдущего звука на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
последующий |
|
|
|
регрессивную |
- уподобление в результате |
закончить,мастер (рус.); |
|
|||
|
просьба [з’б], лодка [тк] (рус.), |
|
|||||
|
|
|
|
|
влияния последующего звука на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по степени уподобления |
предыдущий |
Freundschaft [tʃ] (нем.) |
|
|||
|
делится на: |
|
|
|
|
||
|
неполную |
- уподобление лишь по |
молотьба [д’б], трубка [пк] |
|
|||
|
|
|
|
|
отдельным акустико- |
(рус.), |
|
|
|
|
|
|
артикуляционным признакам при |
gesagt [kt] (нем.) |
|
|
|
|
|
|
сохранении различий. |
|
|
|
полную |
звуки становятся совершенно |
сжечь [жж’], отдать [дд] |
|
|||
|
|
|
|
|
одинаковыми по всем акустико- |
(рус.), Handtasche [tt] (нем.) |
|
|
|
|
|
|
артикуляционным признакам |
|
|
|
по расстоянию между |
|
|
|
|||
|
звуками делится на: |
|
|
|
|||
|
контактную |
уподобление смежных звуков |
ложка [шк] (рус.), |
|
|||
|
|
|
|
|
Mädchen [th] (нем) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дистантную |
уподобление звуков на |
лаболатория (рус. прост.) |
|
|||
|
(дистактную) |
расстоянии |
хулюган (вместо хулиган) (рус. |
|
|||
|
|
|
|
|
|
прост.) |
|
-
Разновидностьв тюркских, финно-угорских
ассимиляции –
- уподобление гласных в
языках (ср. заимствования
сингармонизм
аффиксах гласному в корне
сундук, сарай)
3 |
ДИССИМИЛЯЦИЯ |
- расподобление одинаковых |
|
|
||
|
|
|
|
или подобных звуков в потоке |
|
|
|
|
|
|
речи, утрата ими общих |
|
|
|
|
|
|
признаков |
|
|
|
|
|
|
(гласных – вокалическая Д., |
|
|
|
по направлению |
согласных – консонантная Д.) |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
влияния делится на: |
|
асвальт (рус.прост.); |
|
||
|
прогрессивную |
- расподобление в результате |
|
|||
|
конституция (из лат. |
|
||||
|
|
|
|
влияния предыдущего звука на |
|
|
|
|
|
|
constitutio) |
|
|
|
|
|
|
последующий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
регрессивную |
- расподобление в результате |
верблюд (из велблюд), |
|
||
|
колидор (прост. из коридор) |
|
||||
|
|
|
|
влияния последующего звука на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предыдущий |
|
|
|
по расстоянию между |
|
|
|
|
|
|
звуками делится на: |
|
бонба (прост. из бомба), |
|
||
|
контактную |
- расподобление смежных звуков |
|
|||
|
транвай (прост. из трамвай) |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
дистантную |
- расподобление звуков на |
пролубь (прост. из прорубь), |
|
||
|
(дистактную) |
расстоянии |
|
|||
|
февраль (из феврарь) |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
ДИЭРЕЗА |
- выпадение звуков |
празник (вместо праздник), |
|
||
|
(выкидка) |
|
сонце (вместо солнце) |
|
||
|
|
|
|
|||
|
разновидность диэрезы – |
- выпадение одного из |
знаменосец (вместо |
|
||
|
знаменоносец), |
|
||||
|
гаплология |
одинаковых или подобных |
|
|||
|
минералогия (вместо |
|
||||
|
|
|
|
слогов в слове |
|
|
|
|
|
|
минералология) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[j] в рус. ария (<итал. aria), |
|
5 |
ЭПЕНТЕЗА |
- вставка звуков |
шпиëн (прост. от шпион); [в] в |
|
||
|
|
|
|
|
радиво (прост. от радио); [д] и |
|
|
разновидность эпентезы |
|
[т] – ндрав, страм (прост.) |
|
||
|
|
[в] в рус. восемь (<др.-рус. |
|
|||
|
– протеза |
- вставка звуков в начале слова |
|
|||
|
осьмь); [j] в рус. ягненок (<ст.- |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
слав. агнец), яблоня (<лат. |
|
|
|
|
|
|
abella) |
|
|
|
|
|
|
||
6 |
МЕТАТЕЗА |
- взаимная перестановка |
|
|
||
|
|
|
|
звуков или слогов в пределах |
|
|
|
по расстоянию между |
|
слова |
|
|
|
|
звуками делится на: |
|
рус. мрамор (<лат. marmor), |
|
||
|
контактную |
- перестановка смежных звуков. |
|
|||
|
мольберт (<нем. Malbrett) |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
дистантную |
- перестановка звуков на |
рус. футляр (<нем. Futteral), |
|
||
|
тарелка (<нем. Teller), |
|
||||
|
|
|
|
расстоянии. |
|
|
|
|
|
|
ладонь (<др.-рус. долонь) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЛОВЕСНОЕ УДАРЕНИЕ. ЕГО ТИПЫ
Типы ударения |
Описание |
|
|
|
|
1. ФОНЕТИЧЕСКИЕ ТИПЫ |
|
|
а) по преобладающему |
|
|
акустическому признаку: |
|
|
|
ударение, основанное на большей |
|
динамическое |
интенсивности, силе звука (напр., в |
|
(силовое) |
рус., англ., нем.) |
|
|
ударение, основанное на удлинении |
|
количественное |
звука (напр., в новогреческом языке) |
|
(квантитативное) |
|
|
|
ударение, основанное на повышении |
|
музыкальное |
или понижении тона (напр., в кит.) |
|
(тоническое) |
|
|
б) по звуковой соотнесенности между |
|
|
ударениями в одном многосложном |
|
|
слове: |
|
|
|
ударение с более выраженными |
|
главное |
акустическими свойствами (более |
|
сильное); например, в нем. |
|
|
|
|
|
|
Sprachwissenschaft, в англ. competition. |
|
|
ударение с менее выраженными акус- |
|
второстепенное |
тическими свойствами (более слабое) |
|
|
|
|
Типы ударения |
|
Описание |
|
|
|
|
|
|
|
2. СТРУКТУРНЫЕ ТИПЫ |
|
|
|
|
а) по характеру расположения в |
|
|
|
|
слоговой структуре слова: |
|
|
|
|
свободное |
ударение, которое может падать на |
|
||
(разноместное) |
любой слог в слове (напр., в рус., |
|
||
|
англ., нем.) |
|
|
|
связанное: |
|
|
|
|
а. фиксированное |
ударение, |
которое всегда падает на |
|
|
|
определенный по порядку слог (напр., |
|
||
|
на первый слог - в латышск., чешск., |
|
||
|
словацк., венг. языках; на |
|
||
|
предпоследний – в польск.; на |
|
||
|
последний – во фр., |
арм., тадж.) |
|
|
б. ограниченное |
ударение, |
имеющее |
определенную |
|
(полусвязанное) |
зону локализации (например, в др.- |
|
||
|
греч., лат. яз. ударение располагается |
|
||
|
на расстоянии одного слога + два |
|
||
|
кратких или один долгий слог от конца |
|
||
|
слова). |
|
|
|
б) по характеру расположения в |
|
|
|
|
морфологической структуре слова: |
|
|
|
|
подвижное |
в процессе деривации (образовании |
|
||
|
грамматических форм слова и произ- |
|
||
|
водных слов) ударение может падать |
|
||
|
как на основу, так и на окончание |
|
||
|
(особенно важную роль играет в |
|
||
|
слав. и балт. языках (напр., борода, |
|
||
|
бороду,бород) |
|
|
|
неподвижное |
падает всегда на определенную |
|
||
(постоянное) |
|
|||
морфему в слове (напр., на корень: |
|
|||
|
|
|||
|
горох, гороха, горошек) |
|
||
|
|
|
|
|
ФУНКЦИИ СЛОВЕСНОГО УДАРЕНИЯ
№ |
Функция |
Характеристика |
|
|
|
|
|
1 |
КУЛЬМИНАТИВНАЯ |
Ударение обеспечивает цельность и |
|
|
(вершинообразующая) |
отдельность фонетического облика |
|
|
|
слова путем выделения |
|
|
|
просодического центра, т.е. ударный |
|
|
|
слог составляет вершину слова, а |
|
|
|
безударные слоги примыкают к этой |
|
|
|
вершине |
|
2 |
ДИСТИНКТИВНАЯ |
Ударение способствует различению |
|
|
(дифференциальная) |
грамматических форм одного слова, а |
|
|
|
также разных слов, напр., |
|
|
|
рус. окна – окна, замок – замок; |
|
|
|
англ. import – import, perfect – perfect. |
|
|
|
Эту функцию выполняют свободные |
|
|
|
и подвижные ударения |
|
3 |
ДЕЛИМИТАТИВНАЯ |
Ударение способствует выделению |
|
границ между словами, являясь как |
|
||
|
(словоразграничительная) |
|
|
|
бы «пограничным сигналом», напр., |
|
|
|
|
|
|
|
|
во фр., польск. языках. |
|
|
|
Эту функцию выполняет связанное (в |
|
|
|
основном фиксированное) ударение |
|
|
|
|
|
ИНТОНАЦИЯ (элементы и функции)
Элементы интонации
1. Мелодика
(движение основного тона голоса: повышение и понижение)
2. Интенсивность
(усиление звучания)
3. Длительность
(протяженность во времени)
4. Темп
(замедление или ускорение речи)
5. Ритм
(размеренность, упорядоченность звукового состава речи)
6. Тембр произнесения
(сочетание основных тонов и обертонов, окраска звучания)
7. Паузы
(перерывы в звучании)
Функции интонации
Различает коммуникативные типы высказываний
(повествование, побуждение, вопрос).
Является формальным показателем актуального членения предложения.
Является средством выражения грамматических значений.
Способствует выполнению экспрессивной функции языка.
Характеризует говорящего и ситуацию общения в коммуникативном акте.
Выполняет стилистическую окраску текстов разных жанров; в художественном тексте может использоваться как изобразительное средство.
ФОНЕТИЧЕСКОЕ ЧЛЕНЕНИЕ РЕЧИ
Р Е Ч Ь (линейная последовательность звуков)
ФРАЗА |
|
ТАКТ |
|
СЛОГ |
|
ЗВУК |
– самый крупный |
|
– часть фразы; один или |
|
– часть такта; один или |
|
– часть слога, |
звуковой отрезок, |
|
несколько слогов, |
|
несколько звуков, |
|
объединенная одной |
объединенный в |
|
объединенных ударением; |
|
объединенных |
|
артикуляцией |
единое целое |
|
отделяется от других |
|
слогообразующим |
|
(экскурсией, |
интонацией; отделяется |
|
тактов малыми паузами. |
|
звуком; отделяется от |
|
выдержкой и |
от других фраз |
|
Безударные слоги, |
|
других слогов |
|
рекурсией); отделяется |
большими паузами |
|
примыкающие к ударному |
|
слогоразделами |
|
переходом от рекурсии |
|
|
спереди, называют |
|
|
|
предыдущего звука к |
|
|
проклитиками, |
|
|
|
экскурсии |
|
|
сзади – энклитиками |
|
|
|
последующего |
|
|
|
|
|
|
|
КЛАССИФИКАЦИИ МОРФЕМ
