Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Кузнецова О.В.учеб.-метод. пособие по истории..doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
617 Кб
Скачать
☆

Раздел 1. Русское государство в IX-XVIII в.

Тема 1. Древняя Русь: проблемы социально-экономического и политического развития. V – хiii вв.

Семинар №1

  1. Проблема этногенеза восточных славян: теории происхождения и расселения.

  2. Образование государства у восточных славян. Роль норманнского влияния на развитие Древнерусского государства.

  3. Принятие Русью христианства и его историческое значение.

  4. Причины и последствия распада Киевской Руси

  5. Сравнительная характеристика Владимиро-Суздальской, Новгородской и Галицко-Волынской земель: особенности социально-экономического и политического развития.

Семинар №2.

    1. Положение русских княжеств под властью Орды: проблема взаимодействия и взаимовлияния

    2. Борьба русского народа с западной агрессией. Александр Невский – полководец и дипломат

    3. Древняя Русь в контексте международных отношений: отношения Руси с Восточной Европой. Литовское государство и Русь

    4. Культура Древней Руси

Задания к семинару

  1. Дайте определение понятиям: баскак, батыев погром, боярин, варяги, великий князь, вервь, вече, волость, вотчина, глаголица, дружина, иго, кириллица, ключник, корм и кормление, летопись, междоусобица, меченосцы, митрополит, монархия, мытарь, наместник, нойон, окольничий, погост, полюдье, посад, путь «из варяг в греки», «Русская Правда», струг, темник, тиун, удельная Русь, улус, число, ярлык.

  2. Подготовьте сообщение по темам:

  • Норманнский вопрос в истории Древней Руси.

  • Крещение Древней Руси.

  • Ярослав Мудрый и его политика.

  • Памятники культуры Древней Руси.

  1. Работа с первоисточниками.

Повесть временных лет (отрывок).

“ Изгнали варяг за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: “Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву”. И пошли они за море к варягам, к руси. Те варяги назывались русью, как другие называются шведы, а иные норманны и англы... Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: “Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами”. И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус, - на Белоозере, а третий, Трувор - в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля... Через два года умерли Синеус и брат его Трувор. И овладел всею властью один Рюрик...! (Повести Древней Руси, М., 1983, - С.131-132).

Вопросы к тексту.

1. Что в тексте сказано про варягов, кто они такие, чем занимались?

2. Почему славяне решили пригласить к себе варягов?

3. Какие варяжские князья пришли на Русь, где стали править?

  1. Подготовьте презентацию или творческий проект по теме:

  • Основные факторы российского исторического процесса в оценке крупнейших отечественных исследователей.

  • Проблема происхождения древнерусского государства в источниках и историографии.

  • Развитие системы налогообложения от Древней Руси к России (IX - конец XVII вв.).

  • «Повесть временных лет» как источник по древнейшей истории России.

  • Княжеские междоусобицы X – XII вв. как исторический феномен.

  • Проблема общественного строя Киевской Руси в трудах отечественных историков.

  • Власть и общество в Киевской Руси.

  • «Русская правда» как исторический источник. Структура и основные этапы развития.

  • Княжеская власть и основные категории населения Руси по нормам «Русской правды».

  • Жизнь и деятельность князя Ярослава Владимировича Мудрого - историческая реальность и оценка историков.

  • Основные этапы жизни и деятельности князя Владимира Всеволодовича Мономаха.

  • Родина российского самодержавия. Северо-Восточная Русь в XII – первой трети XIII вв.

  • Самый европейский из русских городов. Основные черты экономического, социального и политического развития Новгорода Великого.

  • Иконопись как специфический вид живописи. Основные эстетические и религиозные аспекты иконописи.

  • Христианский храм как способ организации пространства. Семантика православного храма.

  • Проблема монгольского владычества на Руси. Историческая реальность и мнения историков.

Вопросы для самоконтроля

1. Какую роль в образовании древнерусского государства сыграли варяги?

2. Что Вы знаете о первых русских князьях?

3. Перечислите причины принятия христианства на Руси? Как повлияло крещение Руси на ее историю?

4. Расскажите о социальной структуре Киевской Руси; как развивался аппарат государственного управления на Руси?

5. Выделите этапы распада Киевской Руси, с именами каких князей они связаны?

6. Становление древнерусской духовной культуры отличалось значительным своеобразием, в чем состояло это своеобразие?

7.Каковы причины феодальной раздробленности на Руси?

8.Как развивались русские земли до нашествия монголо-татар?

9.Какие точки зрения существуют по вопросу монголо-татарского нашест-

вия на Русь?