- •Тьютор коррекционной школы
- •Тьютор коррекционной школы
- •Авторский коллектив:
- •Содержание
- •Раздел I Тьюторство в коррекционных образовательных учреждениях
- •Раздел II ……………………………………..
- •Введение
- •Раздел I. Тьюторство в коррекционных образовательных учреждениях
- •1.1. Основы профессии «тьютор»
- •Специфика профессиональной деятельности тьютора в специальной коррекционной школе.
- •1.3. Индивидуальная образовательная программа и индивидуальный
- •10 Пунктов выше очень ценны! Хорошо!
- •Основные формы, методы и средства тьюторского сопровождения
- •Проектирование
- •Исследовательские методы
- •Портфолио
- •Кейс-стади
- •Образовательное
- •Путешествие
- •Проектирование
- •Исследовательские методы
- •Портфолио
- •Кейс-стади
- •Образовательное
- •Путешествие
- •Вопросно-ответные техники
- •Картография, ментальные карты
- •Ресурсные карты
- •Методы активного слушания
- •Технологии модерации
- •Здоровьесберегающие методы
- •Конструирование ситуаций «успеха»
- •Цель, задачи и возможности беседы с тьюторантом
- •Условия для успешного ведения беседы и достижения ожидаемых от неё результатов
- •1.5. Документация тьютора
- •1.6. Краткая ресурсная карта для начинающего тьютора
- •Приложения Приложение 1 должностная инструкция тьютора
- •Общие положения Это наш летний вариант или другой?
- •II. Должностные обязанности
- •III. Права
- •IV. Ответственность
- •V. Взаимоотношения. Связи по должности
- •Приложение 2
- •Пояснительная записка
- •Психолого-педагогическая характеристика ученицы 10-а класса (фио) рождения, проживающей по адресу: д. Лесколово, ул…….., дом ….., кв. №…
- •Принципы разработки и реализации индивидуальной образовательной программы
- •Содержание индивидуальной образовательной программы
- •Содержание учебных программ, соответствующих индивидуальному учебному плану
- •Индивидуальный учебный план
- •Индивидуальный план внеурочной деятельности
- •Основные образовательные результаты
- •На мой взгляд, первый раздел кишит терминологией, может её лучше тогда поместить сюда, в глоссарий? Глоссарий
III. Права
3.1 Тьютор имеет право:
- на предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;
- на предоставление ему рабочего места, соответствующего государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;
- на предоставление ему полной и достоверной информации об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;
- на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами;
- на участие в обсуждении вопросов, касающихся исполняемых им должностных обязанностей;
- на получение материалов и документов, относящихся к своей деятельности, ознакомление с проектами решений руководства Школы, касающимися его деятельности;
- на взаимодействие с другими подразделениями Школы для решения оперативных вопросов своей профессиональной деятельности;
- представлять на рассмотрение своего непосредственного руководителя предложения по вопросам своей деятельности;
- на участие в управлении Школой в порядке, определяемом Уставом Школы;
- на защиту профессиональной чести и достоинства.
IV. Ответственность
Тьютор несет ответственность за:
- жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса, за соблюдение прав и свобод обучающихся;
- неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Школы, законных распоряжений директора Школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в соответствии с действующим трудовым законодательством;
- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка, в соответствии с действующим трудовым законодательством и законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»;
- виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, в соответствии с действующим трудовым и (или) гражданским законодательством.
V. Взаимоотношения. Связи по должности
Тьютор организует свою работу в соответствии с режимом труда, отдыха, установленными правилами внутреннего трудового распорядка Школы.
Рабочая неделя составляет 36 часов. в рамках которых тьютор проводит групповые и индивидуальные тьюториалы, консультации, осуществляет работу с документацией и методическую работу, участие в общешкольных мероприятиях.
В период каникул, не совпадающих с отпуском, привлекается администрацией Школы к педагогической, методической, организационной работе в пределах установленного рабочего времени. График работы тьютора в каникулы утверждается приказом директора Школы.
На время отсутствия тьютора (командировка, отпуск, болезнь и пр.) его обязанности исполняет педагогический работник, назначенный в соответствии с действующим законодательством.
Тьютор получает от администрации Школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится с соответствующими документами.
Обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией, педагогическими работниками, медицинскими работниками.
