- •Семиотическое определение языка.
- •3. «Генетическое» определение языка (Потебня).
- •4. Функциональное определение языка.
- •6. Почему возникает вопрос о возможности признания языкознания «полноценной» наукой?
- •8. Различие между методом и методикой.
- •11. Что стоит за словами а. Е. Кибрика о пути лингвистики от
- •12. Как история создания генеалогической классификации языков иллюстрирует тезис о преемственности лингвистических знаний?
- •16. Основные вопросы начального периода развития лингвистических знаний.
- •17. Почему именно Фердинанда де Соссюра принято считать «отцом» современной лингвистики?
- •14. На каких лингвистических концепциях прошлого строится
- •15. Чем определяется время возникновения лингвистики как науки?
- •18. В чем состоял революционный характер генеративной грамматики н. Хомского (Noam Chomsky)?
- •III. Процедурное (техническое) звено (как?).
- •25. Характеристики новой лингвистической парадигмы:
- •26. Почему современную лингвистику можно назвать
- •27. В чем суть лингвистического учения, называемого теорией речевых актов (тра)?
- •28. Что такое пресуппозиция и ассерция?
- •29. Что изучает прагматическая лингвистика?
- •30. Чем различаются научные подходы к анализу текста в рамках дисциплин “Теория текста” и “Теоретическая стилистика”?
- •31. Что изучает гендерная лингвистика? Как она связана с социолингвистикой?
- •32. Что изучает психолингвистика? в чем ее отличие от когнитивной лингвистики?
- •История психолингвистики[править | править вики-текст]
- •Разделы психолингвистики[править | править вики-текст]
- •Онтогенез речи[править | править вики-текст]
- •«Говорящие животные»[править | править вики-текст]
- •Речевое развитие ребёнка[править | править вики-текст]
- •Восприятие речи[править | править вики-текст]
- •Этнолингвистика[править | править вики-текст]
- •Интеркультурные контакты[править | править вики-текст]
- •Билингвизм[править | править вики-текст]
- •Патопсихолингвистика[править | править вики-текст]
- •Эксперимент в психолингвистике[править | править вики-текст]
- •Прикладная психолингвистика[править | править вики-текст]
- •33. Что такое теория речевого воздействия? Какие лингвистические дисциплины послужили основой ее формирования?
- •Природа речевого воздействия
- •Основные сферы речевого воздействия
- •Предпосылки речевого воздействия
- •Психологические.
- •Когнитивные.
- •Логические.
- •Социологические.
- •Коммуникационно-семиотические.
- •Структурно-семиотические.
- •Инструменты речевого воздействия
- •Выбор синтаксических конструкций.
32. Что изучает психолингвистика? в чем ее отличие от когнитивной лингвистики?
Психолингвистика. Основной метод – эксперимент. Соприкасается с психофизиологией. На стыке – нейролингвистика. Была когда-то важна для помощи при инсульте.
2 основных типа афазии:
забывает и путает слова (поражены височные доли)
не может выстроить слова в предложение (лобные доли)
Сейчас это уже не надо, но психолингвисты изучают.
Апофеоз – когнитивная лингвистика.
Когнитивная лингвистика — направление в языкознании, которое исследует проблемы соотношения языка и сознания, роль языка в концептуализации и категоризации мира, в познавательных процессах и обобщении человеческого опыта, связь отдельных когнитивных способностей человека с языком и формы их взаимодействия.
Под категоризацией понимается процесс упорядочения полученных знаний, то есть распределения нового знания по тем или иным рубрикам, существующим в сознании человека, и часто задаваемых категориями языка, носителем которого этот человек является. Концептуализация – это процесс определения набора когнитивных признаков (в том числе – и категориальных) какого-либо явления реального или воображаемого мира, которые позволяют человеку иметь, хранить в сознании и пополнять новой информацией сколько-нибудь очерченное понятие и представление об этом явлении и отличать его от других феноменов.[1]
Вообще когнитивизм есть совокупность наук, объединяющая исследования общих принципов, управляющих мыслительными процессами. Таким образом, язык представляется как средство доступа к мыслительным процессам. Именно в языке фиксируется опыт человечества, его мышление; язык — познавательный механизм, система знаков, специфически кодифицирующая и трансформирующая информацию.
Объектом когнитивной лингвистики является язык как механизм познания.
Когниция[править | править вики-текст]
Предметом когнитивной лингвистики является человеческая когниция — взаимодействие систем восприятия, представления и продуцирования информации в слове. В значении единиц языка заложены познавательные структуры, что проявляется при образовании окказиональных слов. Например, у Пушкина находим — «Я влюблён, я очарован, словом, я огончарован». Большое воздействие на развитие когнитивной лингвистики оказывает семантика.
Основные направления[править | править вики-текст]
Теория современной когнитивной лингвистики состоит из нескольких индивидуальных исследовательских программ, которые созданы семью учёными. При этом эти индивидуальные исследовательские программы не образуют единой теории.
В 90-е гг. XX в. в когнитивизме появились 4 направления:
1. Описание и объяснение ментального механизма, объясняющие взаимодействие стимула и реакции.
2. Главная роль в осуществлении мыслительной деятельности принадлежит субъекту; он — инициатор и источник всех действий.
3. Исследование внутренней мыслительной природы человека.
4. Изучение когнитивных процессов в отношении с аффектами.
Разделы когнитивной лингвистики[править | править вики-текст]
Когнитивная лингвистика подразделяется на три основных раздела:
Когнитивная семантика, занимающаяся в первую очередь лексической семантикой
Когнитивная грамматика, занимающаяся главным образом синтаксисом, морфологией и остальными областями языкознания, связанными с грамматикой.
Когнитивная фонология.
Интересующие когнитивную лингвистику аспекты когниции включают в себя:
Конструктивную грамматику и Когнитивную грамматику.
Концептуальная метафора и концептуальное смешивание.
Концептуальная организация: Категоризация, Метонимия, Рамочная семантика, и Иконичность.
Когнитивная лингвистика, в большей степени, чем генеративная лингвистика, пытается соединить в единое целое эти направления. Сложности возникают в связи с тем, что терминология когнитивной лингвистики ещё не устоялась окончательно, поскольку это относительно новая область исследований, а также по причине контактов с другими дисциплинами.
Разработки когнитивной лингвистики становятся признанными способами анализа литературных текстов. Когнитивная поэтика стала важной частью современной стилистики. Лучшей книгой по этой дисциплине остаётся Cognitive Poetics Питера Стокуэлла .[2]
Лингвисты-когнитивисты[править | править вики-текст]
Чарльз Филлмор
Джордж Лакофф
Рональд Лангакер
Леонард Талми
Александр Кибрик
Психолингви́стика — дисциплина, которая находится на стыке психологии и лингвистики. Изучает взаимоотношение языка,мышления и сознания. Возникла в 1953 году.
