- •Типы царства животных
- •Общие указания к изучению курса
- •План характеристики типа (класса) по системам тканей и органов
- •1. Введение в биологию. Биология клетки
- •Методические рекомендации
- •2. Тип Саркомастигофоры sarcomastigophora.
- •Методические рекомендации
- •М етодические рекомендации
- •3. Тип споровики sporozoa
- •Методические рекомендации
- •4. Тип Инфузории, или Ресничные ciliophora
- •Методические рекомендации
- •4. Тип кишечнополостные coelenterata
- •Методические рекомендации
- •5. Тип плоские черви plathelminthes
- •Класс Ресничные черви – Turbellaria
- •Методические рекомендации:
- •Класс Сосальщики – Trematoda
- •Методические рекомендации
- •Класс Моногенеи – Monogenoidea
- •Методические рекомендации
- •Класс Ленточные черви - Cestoda
- •Методические рекомендации
- •6. Тип круглые, или первичнополостные, черви
- •Методические рекомендации
- •7. Тип кольчатые черви – annelida
- •Методические указания
- •8. Тип членистоногие – arthropoda
- •Класс Ракообразные - Crustacea. Класс Паукообразные – Arachnida
- •Методические указания
- •Методические указания
- •9. Членистоногие – arthropoda: Класс Насекомые - Insecta
- •Методические указания
- •10. Тип моллюски, или мягкотелые – mollusca
- •Методические указания
- •11. Тип иглокожие – echinodermata
- •Методические рекомендации
- •12. Тип гемихордовые – hemichordata
- •Методические рекомендации
- •13. Тип хордовые – chordata
- •М етодические рекомендации
- •Тип Хордовые Chordata. Подтип Позвоночные Vertebrata Класс Круглоротые Cyclostomata
- •Методические рекомендации
- •Тип хордовые: Надкласс Рыбы.
- •Методические рекомендации
- •Тип хордовые: Класс Амфибии
- •Методические рекомендации
- •Тип хордовые: класс Пресмыкающиеся, или Рептилии
- •Методические рекомендации
- •Тип хордовые: класс Птицы
- •Методические рекомендации
- •Тип хордовые: класс Млекопитающие
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература:
Методические рекомендации
При изучении рыб следует четко представить себе отличительные особенности данного надкласса от бесчерепных хордовых и круглоротых (миноги и миксины) животных. Необходимо отметить присутствие черепа, появление челюстей с зубами, двухкамерного сердца, головного и спинного мозга (центральной и периферической нервной систем), замену хорды на хрящевой или костный позвоночный столб. Перечислить основные приспособления к водному образу жизни: наличие многорядного покровного эпителия и его производных (важно научиться различать типы чешуй), парные и непарные плавники, пояса конечностей, плавательный пузырь у костных рыб.
На влажных демонстрационных препаратах и макете скелета окуня изучить особенности его строения: выделить два отдела черепа: мозговой и висцеральный (челюсти и жаберные дуги), отметить появление в грудном отделе позвоночного столба парных ребер, базалий и радиалий, поддерживающих плавник и хвост. При исследовании дыхательной системы хрящевых и костных рыб обратить внимание на различия в их строении, отметить значение жаберных крышек. На таблицах изучить строение нервной, кровеносной и мочеполовой систем, особенности размножения и развития, знать биологические особенности моно- и полициклическими видов, морских, пресноводных, проходных и полупроходных рыб и приводить примеры этих видов рыб.
Тип хордовые: Класс Амфибии
Надкласс Четвероногие – Tetrapoda, seu Quadripeda |
|
Класс Земноводные - Amphibia |
|
Подкласс Дугопозвонковые – Apsidospondyli Надотряд Лабиринтодонты – Labyrinthodontia - 4 ископаемых отряда Надотряд Прыгающие – Salentia Отряд Бесхвостые – Anura (Ecaudata) - 1 ископаемый отряд |
Подкласс Тонкопозвонковые – Lepospondyli - 3 ископаемых отряда Отряд Хвостатые – Urodela (Caudata) Отряд Безногие - Apoda |
Отряд Безногие амфибии – Apoda - представители: червяги;
Отряд Хвостатые амфибии – Caudata - представители: тритоны, саламандры;
Отряд Бесхвостые амфибии – Anura - представители: лягушка травяная (Rana temporaria); лягушка озерная (Rana ridibunda); жаба обыкновенная (Bufo bufo).
Общая характеристика класса Земноводные. Особенности среды обитания. Основные ароморфозы. Характеристика по системам тканей и органов в соответствии с табл. 2.
Филогенез амфибий, роль представителей лопастеперых рыб из надотряда кистеперых в происхождении первых наземных позвоночных.
Методические рекомендации
Появление класса Амфибий – крупный шаг на пути эволюции позвоночных, т.к. его представители первыми вышли на сушу. При этом важно отметить, что данная группа в целом демонстрирует черты переходности от водного образа жизни к наземному. Это обстоятельство имело решающее значение в усложнении систем тканей и органов земноводных (рис. 74, 75). Впервые в эволюции скелет стал выполнять опорно-двигательную функцию без поддержки извне, что привело к формированию длинных трубчатых костей, из которых состоят конечности наземных позвоночных. У амфибий впервые появляются парные пятипалые конечности, представляющие собой многочисленные рычаги с подвижными суставами.
Н
еобходимо
подчеркнуть, что в связи с наземным
образом жизни усложняется система
покровов (наличие многочисленных желез),
органов дыхания – оно становится
двойным (кожное
в водной среде и легочное
на суше), органов кровообращения – в
отличие от рыб, появляется два
круга кровообращения
(малый - легочный и большой). Это привело
к усложнению строения сердца (рис. 76) –
оно становится трехкамерным,
но при этом кровь остается смешанной
и общий уровень энергетического обмена
амфибий не высок, что определяет их
холоднокровность (пойкилотермность)
и активность только в теплое время
года. Строение кровеносной системы
(схемы артериальной и венозной систем)
лягушки на рис. 8, 9 в приложении.
О
собое
внимание следует обратить на существенное
видоизменение центральной нервной
системы (появление настоящего мозгового
свода, увеличение размеров переднего
мозга, полное разделение его полушарий),
усложнение органов чувств (появление
парных обонятельных капсул, выстланных
обонятельным эпителием, наличие
внутренних ноздрей (хоан), сообщающихся
с ротоглоточной полостью, глаз с веками).
Однако наряду с прогрессивными признаками в организации амфибий сохраняются и некоторые примитивные черты: слабое развитие мозжечка и, как следствие, ограничения двигательной активности; ранние стадии онтогенеза земноводных – икринки, личинки (головастики), обитающие в водной среде, имеют много общего с ранними стадиями развития ланцетника и рыб.
