Тема 5. Жизнь как категория наук об обществе и культуре

Понимание жизни за пределами ее биологических смыслов. Социокультурное и гуманитарное содержание понятия жизни (А.Бергсон, В.Дильтей, Ф. Ницше и др.). Философская антропология. Ограниченность применения естественнонаучных методов, причинных схем. Познание и переживание жизни – основное содержание художественных произведений. История – одна из форм проявления жизни, объективация жизни во времени, никогда не завершаемое целое ( Г.Зиммель, О. Шпенглер, Э.Гуссерль).

Тема 6. Время, пространство и коммуникация в социальном и гуманитарном знании .

Различие времени как параметра физических событий и времени как общего условия и меры становления человеческого бытия. Объективное и субъективное время. Социальное и культурно-историческое время. Переосмысление категорий пространства и времени в гуманитарном контексте. Введение понятия хронотопа (Бахтин) как конкретного единства пространственно-временных характеристик. Особенности художественного хронотопа.

Тема 7. Объяснение и понимание, проблема ценности и рациональности в социально-гуманитарных науках

Объяснение и понимание как следствие коммуникации науки. Природа и типы объяснений. Понимание в гуманитарных науках и его специфика. Герменевтика – наука о понимании и интерпретации текста. Текст как особая реальность и единица методологического и семантического анализа в СГН. Язык и языковые игры. Интерпретация как придание смыслов, значений высказываниям, текстам и событиям – общенаучный метод и базовая операция СГН. Проблема исторической дистанции, временного отстояния в интерпретации и понимании. Объяснение и понимание в конкретных социально-гуманитарных науках.

Рациональное, объективное, истинное в СГН. Классическая и неклассическая концепция истины в СГН. Экзистенциальная истина, истина и правда. Плюрализм и социологическое требование отсутствия монополии на истину. Релятивизм, психологизм, историзм в СГН и проблема истины.

Тема 8. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках

Вера и знание, достоверность и сомнение в познании общества и человека. Конструктивная роль веры как условия бытия среди людей. Вера и верования как обязательные компоненты и основания личностного знания, социального опыта, образцов и установок, апробированных в культуре. Вера и истина. Различные типы обоснования веры и знания. «Философская вера» как вера мыслящего человека. (Л.А.Микешина).

Тема 9. Основные исследовательские программы социально-гуманитарного знания, его дисциплинарная структура.

Натуралистическая и антинатуралистическая исследовательские программы в СГН: социологии, исторической, экономической и юридической науках, психологии, филологии, культурологии. Проблема разделения социальных и гуманитарных наук, специфика методов социального и методов гуманитарного познания. Дисциплинарная структура СГН и междисциплинарные исследования. Значение социогуманитарных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков. Позитивистская, экзистенциальная исследовательские программы.