Другий рівень

1. Чіткість, ясність і інформаційну обґрунтованість суджень щодо кваліфікації забезпечує:

а) система освіти;

б) Додаток до диплома;

в) нормативно-законодавча база;

г) вищий навчальний заклад.

2. Академічна мобільність — це:

а) переміщення людей за межами власної країни в пошуках знань чи кваліфікованої роботи;

б) обмін знаннями і досвідом;

в) пошук і залучення до роботи талановитих науковців;

г) зближення освітніх систем Європи.

3. Освіта – це:

а) процес і результат, що фіксує засвоєння встановленого обсягу наукових і спеціальних знань, навичок і вмінь, ціннісно-орієнтованої, комунікативної та творчої діяльності;

б) передавання теоретичних знань, практичних навичок і вмінь;

в) спеціально організована діяльність людей щодо опанування певного обсягу наукових знань, практичних навичок і вмінь;

г) учіння;

д) викладання.

4. Який з названих документів найбільш потребує корегування у зв’язку з приєднанням України до Болонського процесу

1 Закон України «Про вищу освіту» (2002)

2 Закон України «Про освіту» (2002)

3 Національна доктрина розвитку освіти (2002)

4 Державна програма розвитку вищої освіти на 2005-2007 роки

5 рішення колегії Міністерства освіти і науки України «Про прведення педагогічного експерименту…» (2003)

5. Двоциклова система навчання передбачає підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційними рівнями:

1 бакалавр та спеціаліст

2 спеціаліст та магістр

3 бакалавр та магістр

4 магістр та доктор

5 бакалавр та доктор