- •Сборник ситуационных задач для врачей-курсантов по специальности «общая гигиена»
- •1. Определить достаточность представленной документации.
- •2. Оценить результаты протокола испытаний
- •3. Дать заключение
- •Дать заключение врача
- •Определить, какие дополнительные исследования необходимо провести для отвода участка под строительство школы-интерната
- •Оценить результаты лабораторных исследований почвы
- •Дать заключение о пригодности участка для строительства школы-интерната
- •Оценить ситуацию
- •Оценить результаты лабораторного исследования проб воды из водоемов и предложить дополнительные показатели
- •Составьте заключение о санитарном состоянии территории детского учреждения на основании данных лабораторных исследований .
- •Если есть для этого основания, укажите необходимые профилактические мероприятия.
- •Укажите документы, необходимые Вам для оценки санитарно-гигиенических условий труда.
- •Дайте гигиеническую оценку условий труда и предложите мероприятия по их улучшению.
- •Результаты обследования оформите соответствующим документом.
- •Укажите документы, необходимые Вам для оценки санитарно-гигиенических условий труда.
- •Дайте гигиеническую оценку условий труда и предложите мероприятия по их улучшению.
- •Результаты обследования оформите соответствующим документом.
- •Укажите документы, необходимые Вам для оценки санитарно-гигиенических условий труда.
- •Дайте гигиеническую оценку условий труда и предложите мероприятия по их улучшению.
- •Результаты обследования оформите соответствующим документом.
- •1. Оцените полученные результаты и дайте заключение.
- •1.Установить нарушения санитарных правил и норм при применении пестицидов.
- •2.Составьте санитарно-эпидемиологическое заключение по исследованному образцу винограда и обоснуйте возможность и пути реализации партии винограда.
- •3.Определите меры административной ответственности и укажите порядок привлечения виновных к юридической ответственности
- •Акт расследования вспышки пищевого отравления (констатационная часть)
- •2. Определить оперативные и перспективные профилактические мероприятия.
- •3. Определить меры административной ответственности и указать порядок привлечения виновных к юридической ответственности.
- •1.Составить заключение по результатам изучения фактического питания студентов.
- •2.Разработать предложения по коррекции фактического питания.
- •Акт по результатам мероприятий по контролю (выписка)
- •1.Составить санитарно-эпидемиологическое заключение по исследованному образцу молока.
- •3.Определить меры административного взыскания и указать порядок привлечения виновных к юридической ответственности.
- •Акт по результатам мероприятий по контролю (выписка)
- •3.Определить меры административного взыскания и указать порядок привлечения виновных к юридической ответственности.
- •Акт по результатам мероприятий по контролю (выписка)
- •2.Определить меры административного взыскания и указать порядок привлечения виновных к юридической ответственности.
- •Акт по результатам мероприятий по контролю (выписка)
- •Результаты исследования проб пищевых продуктов
- •Акт по результатам мероприятий по контролю (выписка)
- •2.Составить Предписание должностного лица, уполномоченного осуществлять санитарно-эпидемиологический надзор, по устранению выявленных санитарных нарушений.
- •Акт по результатам мероприятий по контролю (выписка)
- •1. Проанализировать результаты мероприятий по контролю и экспертизы сельхозпродукции. Дать заключения по образцам исследованной продукции.
- •2. Дать практические рекомендации о возможности и условиях использования в питании населения сельхозпродукции с повышенным содержанием нитратов.
- •Акт по результатам мероприятий по контролю (выписка)
- •2. Определить меры административного взыскания и указать порядок привлечения виновных к юридической ответственности.
- •Акт по результатам мероприятий по контролю (выписка)
- •1. Оценить возможное неблагоприятное влияние на здоровье населения выявленных санитарных нарушений (заболевания, пищевые отравления).
- •3. Определить меры административного взыскания и указать порядок привлечения виновных к юридической ответственности.
- •1. Указать нарушения государственных санитарно-эпидемиологических нормативов безопасности пищевых продуктов, отобранных в магазине и на рынке:
- •Результаты планового обследования условий труда
- •Уровни звукового давления на рабочем месте шлифовщиц, дБа (средние данные из трех измерений)
- •1. Дать гигиеническую оценку условий труда на данном участке.
- •3. Определить меры административного взыскания и указать порядок привлечения виновных к юридической ответственности.
- •2. Определить сроки проведения периодических медицинских осмотров, состав медицинской комиссии и необходимые лабораторные исследования.
- •Результаты расследования случая хронического профессионального заболевания
- •2. Назовите документ (индивидуальный акт управления), которым оформляются результаты расследования профессиональных заболеваний; его содержание.
- •Результаты санитарного обследования условий труда и состояния здоровья трактористов
- •1. Дать гигиеническую оценку условий труда и состояния здоровья трактористов. Обосновать мероприятия по оздоровлению их трудовой деятельности.
- •Результаты обследования условий труда на участке механической обработки резиновых изделий
- •Уровни звукового давления на рабочих местах, дБа (средние значения из трёх измерений)
- •3. Определить меры административного взыскания и указать порядок привлечения виновных к юридической ответственности.
- •Выписка из медицинской карты больного м.
- •Материалы периодического медицинского осмотра рабочих дробильного участка Учалинского горно-обогатительного комбината
- •1. Оценить условия труда и состояние здоровья сушильщиков мебельной фабрики. Предложить мероприятия по оздоровлению условий труда.
- •Результаты санитарного обследования условий труда в цехе ферментации завода бвк
- •1. Дать санитарно-гигиеническую оценку условий труда. Предложить мероприятия по оптимизации условий труда в цехе.
- •Эталоны ответов на ситуационные задачи по специальности «Общая гигиена»
1.Установить нарушения санитарных правил и норм при применении пестицидов.
2.Составьте санитарно-эпидемиологическое заключение по исследованному образцу винограда и обоснуйте возможность и пути реализации партии винограда.
3.Определите меры административной ответственности и укажите порядок привлечения виновных к юридической ответственности
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 21
Проведено санитарно-эпидемиологическое расследование в целях установления причины возникновения и распространения пищевого отравления.
Акт расследования вспышки пищевого отравления (констатационная часть)
10 мая в медицинский пункт общежития Института проблем сверхпластичности металлов от 18 до 19 часов обратились 13 студентов с жалобами на общую слабость, тошноту, рвоту, схваткообразные режущие боли в животе, жидкий стул, у некоторых с примесью крови. Температура у 3‑х человек была субфебрильная, а у остальных – нормальная. Всем был поставлен диагноз: пищевая токсикоинфекция.
Заболевание началось внезапно 10 июля после обеда в столовой института. Все пострадавшие употребляли в пищу котлеты с картофельным пюре.
При обследовании столовой выявлено: котлеты готовили из мяса, оттаявшего при транспортировке и хранившегося 24 часа при температуре +8°С, изготовленный фарш хранили в течение 3‑х часов при комнатной температуре. Котлеты были обжарены на плите неравномерно и недостаточно и не подвергались дожарке в духовом шкафу. Разделка сырого и термически обработанного мяса производилась на одних и тех же столах. На разделочных досках отсутствует маркировка.
В бактериологическую лабораторию были направлены рвотные массы, испражнения больных, пробы котлет, смывы с оборудования, посуды и рук раздатчицы.
Лабораторный материал от 11 июля (протоколы № 1023-1030): из рвотных масс, испражнений и котлет выделен Proteus vulgaris. В смывах с оборудования, посуды и рук раздатчицы обнаружен Proteus vulgaris.
ЗАДАНИЕ:
1. Дать обоснование факта пищевого отравления, указать продукт, явившийся причиной пищевого отравления и санитарные нарушения, приведшие к возникновению пищевого отравления.
2. Определить оперативные и перспективные профилактические мероприятия.
3. Определить меры административной ответственности и указать порядок привлечения виновных к юридической ответственности.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА 22
В ходе реализации региональной программы «Оценка фактического питания и пищевого статуса населения» отделом надзора за питанием населения Управлением Роспотребнадзора по РБ проведено изучение фактического питания студентов педагогического университета им. Акмуллы.
Изучалось фактическое питание 820 студентов, из них 510 девушек и 310 юношей. Возраст студентов 18–28 лет. Услугами предприятий общественного питания института пользуются 98% студентов.При изучении фактического питания использовался метод 24-часового (суточного) воспроизведения (табл. 1).
Таблица 1
Нутриентный состав и энергетическая ценность рационов
Нутриенты, энергия |
Фактическое содержание |
|
Мужчины |
Женщины |
|
Белки, г |
58 |
48 |
в том числе животные |
25 |
24 |
Жиры, г |
80 |
52 |
Углеводы, г |
402 |
272 |
Кальций, мг |
700 |
600 |
Фосфор, мг |
1400 |
1200 |
Магний, мг |
360 |
300 |
Железо, мг |
8 |
9 |
Цинк, мг |
16 |
14 |
Йод, мг |
0,1 |
0,1 |
Витамин С, мг |
45 |
50 |
В1, мг |
1 |
1 |
В2, мг |
1,3 |
1,2 |
В6, мг |
1,9 |
1,6 |
Энергия, ккал |
2560 |
1748 |
ЗАДАНИЕ:
