5. Метод обучения и преподавания:

1. Малые группы.

2. Обсуждение макропрепаратов:

а) Лимфатические лимфоузлы при хроническом лимфолейкозе. Отметить:- размеры лимфоузлов, - плотность их и степень их взаимосвязи, - вид узлов на разрезе, - объясните сущность изменений.

б) Селезенка при хроническом лимфолейкозе. Опишите: - величину, - размеры органа, - вид на разрезе объясните.

в) Лимфатические узлы при лимфогранулематозе. Отметить: - размеры, - консистенцию, - взаимосвязь лимфоузлов, - вид на разрезе.

г) Селезенка при лимфогранулематозе. Опишите: - величину, - размеры органа, - вид на разрезе, - дайте образное название селезенки по внешнему виду, - укажите какие изменения пульпы придают органу пестрый вид, - назовите клетки в инфильтратах, которые имеют диагностическое значение, - назовите болезнь по автору, - определите к какой группе относится это заболевание

3. Просмотр и зарисовка микропрепаратов:

а) Печень при миелолейкозе (окр. Г-Э). Найти - лейкемические инфильтраты внутри долек, между печеночными балками, по ходу синусоидов, - назовите эти лейкозные клетки, - объясните, почему они сюда попали, - назовите скопления, очаги лейкозных клеток.

б) Кишечник при лимфолейкозе (окр. Г-Э). Найти - лейкемические инфильтраты в стенке кишечника, - назовите эти лейкозные клетки, - объясните, почему они сюда попали.

в) Лимфогранулематоз лимфатического узла (окр. Г-Э). Обратить внимание на стертость рисунка лимфоузла во многих участках. Найти инфильтраты из разнообразных клеток (лимфоциты, эозинофилы, ретикулярные клетки, плазматические клетки, фиброциты, гигантские многоядерные клетки Березовского-Штернберга), которые вытесняют и замещают нормальную лимфоидную ткань. Назовите гистологический вариант болезни. Какие клетки имеют диагностическое значение.

6. Литература: На русском языке

Основная:

1.Пальцев М.А., Аничков Н.Н. Патологическая анатомия: Учебник в 2-х томах - М., Медицина, 2001.

2. Пальцев М.А., Пауков В.С., Улумбеков Э.Г. Патология: Издательский дом: «ГЭОТАР-МЕД» 2002.- 959 с.

Дополнительная:

1. Пальцев М.А., Пауков В.С., Улумбеков Э.Г. Патология: Издательский дом: «ГЭОТАР-МЕД» 2002.- 959 с.

2.Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии /В.В.Серов, Т.Н.Дрозд, В.А.Варшавский, Г.О.Тетевосянц. - М.: Медицина, 1987.– 285с.-(Учеб. лит. для студ. мед. вузов).

3. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии: Учеб. пос. /В.В.Серов, М.А.Пальцев, Т.Н.Ганзен.-М:Медицина, 1998.-544с.-(Учеб. лит. для студ. мед. вузов).

4. Струков А.И. Патологическая анатомия: Учебник/А.И.Струков, В.В.Серов.-4-е изд., стереотип. М.:Медицина,1995.- 688с.- (Учеб. лит. для студ. мед. вузов).

5. Блюгер А.Ф. Ультраструктурная патология печени: Электрон.-микроскоп. Атлас /Риж. мед.ин-т; А.Ф.Блюгер, В.К.Залцмане, О.Я.Карташева.-Рига:Зинате,1989.-318 с.:ил.

6. Серов В.В., Ярыгин Н.Е., Пауков В.С. Патологическая анатомия: Атлас. - М.: Медицина, 1986. – 305с.

7. Контроль: устный опрос.

Ао медицинский университет астана кафедра патологической анатомии

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

Тема: Цереброваскулярные заболевания. Понятие, связь с атеросклерозом и гипертонической болезнью. Церебральный атеросклероз.

Количество часов 3 часа

Курс 3

Специальность 051301 «Общая медицина»

Составитель: Попова М.Р.

Астана, 2009г.