Урок 4 Перенос слів з рядка в рядок

1. Прочитай скоромовку. Перепиши. Поділи слова (дужечками знизу) на склади. Постав наголос.

Лиска лащить лисеня, а лосиха лосеня.

Лев ласкаво лапою левенятко ляпає.

2

Слова з рядка в рядок переносяться складами. Склад з однієї букви не залишається в рядку і не переноситься: кни – га, ві – те - рець

. Прочитай і запам’ятай правило.

3. Запиши слова, поділяючи їх для переносу.

Зебра, мавпа, листок, дерево, лев, коза, слон, лісок.

4. Творча робота.

Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.

1. Маленького, в, знайшли, козлика, лісі, діти.

2. Годували, його, вони, спочатку, молоком.

3. На, городі, потім, пасли.

4. Грався, він, з, і, бігав, дітьми.

Урок 5 Перенос слів з ь та й

1. Прочитай і відгадай загадку.

Запиши звукову модель слова-відгадки. Поділи слово для переносу.

Пара довгих вушок,

сіренький кожушок,

скорий побігайчик,

а зоветься … .

2

При переносі букви Й, Ь не можна відривати від попередньої літери: гай – ка, ляль – ка

. Прочитай і запам’ятай правило.

3. Запиши слова, поділяючи їх для переносу.

Альбом, письмо, пальто, майка, чайка, чайник, чай.

4. Випиши слова, які не переносяться. Поміркуй, чому ці слова не можна перенести.

Сіль, гай, сойка, опеньки, лось, рись, синька.

5. Опиши зайчика за планом. Використай опорні слова.

1) Яка це тварина?

2) Де живе?

3) Яка в нього шубка?

4) Які вушка?

5) Які очі?

6) Який хвостик?

Опорні слова: сіренька, м’якенька шубка;вушка довгенькі; очі великі, розкосі; хвостик короткий, куций; передні ніжки коротші, а задні довші.

Урок 6 Голосні звуки. Букви, що позначають голосні звуки

1. Прочитай вірш вголос.

Один осел в гніздо осине

оберемок сіна кинув.

От оказія була –

оси жалили осла!

- Який звук найчастіше зустрічався?

- Який він: голосний чи приголосний?

- Якою буквою він позначається?

2

В українській мові є шість голосних звуків: [а], [о],[ і], [и], [у], [е] . На письмі вони позначаються десятьма буквами: а, я, у, ю, і, ї, е, є, и, о

. Прочитай і запам’ятай правило.

3. Випиши з вправи 1 слова, в яких є буква О. Підкресли в цих словах букви, що позначають голосні звуки.

4. Запиши слова в алфавітному порядку. Підкресли букви, що позначають голосні звуки.

Олень, дідусь, театр, льон, вуж, метро, диван.

5. Пограй гру «Розгубилися склади».

Запиши утворені слова. Підкресли букви, що позначають голосні звуки.

вед ли ця

ве мідь

ву си сло

6. Перепиши вірш. Підкресли букви, що позначають голосні звуки.

Сом

У сома, у сома соменята дома.

Ну а тих соменят аж сто вісімдесят.

Каже старший синок: в нас підводний дитсадок!

Урок 7 Голосні звуки. Букви, що позначають голосні звуки

1. Прочитай акровірш. Запиши слово-відгадку.

Стовпами кожен його ноги називає,

Ламається усе, на що нога ступає.

Охоче ця тварина людям помагає.

Ношу хоботом великим підіймає.

Запиши звукову модель слова-відгадки.

2. Перепиши речення. Підкресли букви, що позначають голосні звуки.

Збудувала хатку, піч і поличку.

Запрошу я в гості хитру лисичку.

3. Подумай, хто такий шифрувальник?

Розшифруй слова і запиши їх. Назви одним словом. Підкресли букви, що позначають голосні звуки.

ПАВМА КАБІЛ СУКБОР

КАЛАСТІВ ЛЕКАЛЕ РОКАСО

4. Поділи слова для переносу. Підкресли букви, що позначають голосні звуки.

Пенал, жолудь, журавель, олень.

5. Творча робота. Напиши опис слона за планом та опорними словами.

1) Яка це тварина?

2) Якого кольору в нього шерсть?

3) Які вуха?

4) Що є в нього особливого?

5) Які ноги?

6) Які очі?

7) Корисна ця тварина чи ні? Чим?

Слова для довідки: велика, сіра, схожі на величезне листя, довгий хобот, як стовпи; маленькі, але добрі-добрі.