- •Рабочая тетрадь
- •35.02.07 Механизация сельского хозяйства
- •23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
- •Правила работы с тетрадью
- •Общая информация о дисциплине
- •Общие рекомендации по изучению дисциплины
- •Общие рекомендации по выполнению лабораторных работ
- •Рекомендации по подготовке к текущему контролю (тестированию и письменным контрольным работам)
- •5.2.3. Эксплуатация систем автоматизации (по отраслям)
- •Критерии оценивания
- •К зачету по дисциплине допускаются студенты:
- •5.2.1. Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации (по отраслям)
- •Раздел 1. Информационная деятельность человека. Практическое занятие № 1 Информационные ресурсы общества.
- •Практическое занятие № 2. Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы Практическое занятие № 3. Представление информации в различных системах счисления
- •Практическое занятие № 5. Работа с архивом
- •Содержание работы: Задание №1. Теоретическая справка
- •Задание №2. Заполните таблицу (Инструкционная карта практического занятия №5) Таблица_1
- •Практическое занятие № 6.Поиск информации с использованием компьютера.
- •Содержание работы:
- •Раздел 5. Телекоммуникационные технологии. Практическое занятие № 19. Осуществление поиска информации в интернете.
- •Содержание работы:
- •Практическая работа №20 Создание ящика электронной почты
- •Теоретические сведения к практической работе
- •Адресация в системе электронной почты
- •Содержание работы:
Практическое занятие № 5. Работа с архивом
Цель: изучение принципов архивации файлов, функций и режимов работы наиболее распространенных архиваторов, приобретение практических навыков работы по созданию архивных файлов и извлечению файлов из архивов.
Задачи:
Ознакомиться с работай архиваторов;
Научиться определять архиватор, функции, режим работы.
Содержание работы: Задание №1. Теоретическая справка
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2. Заполните таблицу (Инструкционная карта практического занятия №5) Таблица_1
|
Архиваторы |
Размер исходных файлов |
|
WinZip |
WinRar |
||
Текстовые файлы: 1. Документ1.doc |
|
|
|
2. Документ2.doc |
|
|
|
3. Документ3.doc |
|
|
|
Графические файлы: 1. Зима.jpg |
|
|
|
2. Рябина.bmp |
|
|
|
Процент сжатия текстовой информации (для всех файлов) |
|
|
|
Процент сжатия графической информации (для всех файлов) |
|
|
|
Ответьте на вопросы:
Что называется архивацией?
Для чего предназначена архивация?
Какой файл называется архивным?
Что называется разархивацией?
Какая информации хранится в оглавлении архивного файла?
Какие функциональные возможности имеют архиваторы?
Вывод о проделанной практической работе:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
