- •2. Тематичний план науки
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Вступ. Система стандартів
- •Тема 9. Графіка web сторінок
- •Тема 1. Вступ. Вступ. Система стандартів.
- •Тема 2. Графічні зображення. Практичне заняття 2. (2 години) Заняття проводиться у вигляді розгорнутої бесіди(дискусії)з кола питань, що виносяться на практичне заняття.
- •Тема 5. Схеми алгоритмів, програм, даних та систем. Практичне заняття 4. (2 години) Заняття проводиться у вигляді розгорнутої бесіди(дискусії)з кола питань, що виносяться на практичне заняття.
- •4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання Контактне заняття № 1 (2 години).
- •Контактне заняття № 2 (2 години).
- •Контактне заняття № 3 - 4 (4 години).
- •4.3. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Самостійна робота студентів Завдання для самостійного опрацювання студентами денної форми навчання
- •Тема 9. Графіка web сторінок, редактори.
- •Поточний і підсумковий контроль знань
- •6.1 Очна форма навчання:
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •Поточне оцінювання
- •Підсумковє оцінювання
- •6.2 Заочна форма навчання:
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки Поточне оцінювання
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів заочної форми навчання з компютерної графіки
- •Підсумкове оцінювання
- •6.3 Приклади типових завдань, що виносяться на модульний контроль Завдання з розділу “Комп’ютерна графіка в інженерії”
- •Завдання з розділу “Комп’ютерне відтворення алгоритмів обчислювальних процесів”
- •Завдання з розділу “Графіка web сторінок”
- •Зразок завдання, що виноситься на модульний контроль Модульна контрольна робота по модулю “Комп’ютерна графіка в інженерії”
- •10. Рекомендована література
- •10.1. Основна література
- •10.2. Додаткова література
- •10.3. Дистанційні курси з дисципліни
Контактне заняття № 3 - 4 (4 години).
Тема. Графічні редактори. Графіка WEB сторінок. Графіка динамічних WEB сторінок.
Вид інноваційної технології. Заняття проводиться у вигляді установчої міні-лекції та виконання графічної роботи на комп’ютері (HTML – редактори), які виносяться на контактне заняття.
Мета заняття. Ознайамлення з технологією виконання графічних робіт, за допомогою пакета прикладних програм HTML – редактори, та закріпити знання та навички з комп’ютерної графіки WEB сторінок. Виконання індивидуальних графічних завдань.
Компетентності, що повинні сформуватися на контактному занятті:
студенти повинні знати:
Програмні продукти (графічні редактори, HTML – редактори) за допомогою яких створюються WEB сторінки. Різницю між статичними і динамичними WEB сторінками. Поняття «Сайт», «Провайдер», «Віддалений доступ». Різницю між внутрішніми та зовнішнимі посиланнями у програмах створення WEB сторінок.
студенти повинні уміти:
Побудувати «Стартову WEB сторінку». Управляти різними типами інформації, що розміщена на WEB сторінці. Створювати динамичні об’екти, для передачи управління на інши сайти.
Самостійна робота студентів для підготовки до контактного заняття.
Опрацювання обов’язкової та додаткової літератури, матеріалів дистанційного курсу, що відповідають тематиці контактного заняття.
Створити файл-конспект з теоретичного матеріалу курсу та надіслати його для перевірки викладачем.
Опрацювати помилки та недоречності у файлі-конспекті, на які вказав викладач.
Робота студентів на контактному занятті.
Студенти повинні, працюючи індивідуально, виконати завдання на виконання графічної роботи та прийняти участь в обговоренні отриманих результатів та підбитті підсумків заняття.
Інформаційне та технічне забезпечення підготовки до проведення контактного заняття.
Під час підготовки до виконання завдань контактного заняття студенти повинні ознайомитися з лекційним матеріалом та літературними джерелами, що дають відповіді на наступні питання та підготуватися до виконання індивидуального завдання з виконання графічної роботи:
Інсталяція HTML редактора з архиву на сайті курсу або з Інтернету.
Стандартні оператори HTML - мови.
Стандартні операції по зміні розміру шрифтів та кольорової гами сторинки.
Правила керування розташуванням текстової та графічної інформації WEB сторінці.
Керуючи формати шрифтів та кольорової гами для зміни відтворюваної WEB сторінки.
4.3. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
Тема для самостійного опрацювання № 1.
Створення блок-схем лінійного та розгалуженого обчислювального процесу
Поняття алгоритму.
Види відтворення алгоритмів.
Переваги відтворення алгоритмів за допомогою блок-схем.
Виконання індивідуального завдання на створення блок-схеми лінійного та розгалуженого обчислювального процесу (результат виконання завдання у вигляді файлу-звіту, надіслати на профіль завдання у системі дистанційного навчання)
Тема для самостійного опрацювання № 2.
Створення блок-схеми циклічного обчислювального процесу та обчислювального процесу обробки одномірного масиву
Принципи циклічної обробки інформації.
Поняття внутрішнього та зовнішнього циклів.
Співвідношення математичного терміну «матриця» з поняттям масиву.
Принципи нумерація елементів матриці при створенні масиву.
Алгоритми обробки одномірних та многомірних масивів.
Виконання індивідуального завдання на створення блок-схеми циклічного обчислювального процесу та обчислювального процесу обробки одномірного масиву (результат виконання завдання у вигляді файлу-звіту, надіслати на профіль завдання у системі дистанційного навчання)
Тема для самостійного опрацювання № 3.
Графіка WEB сторінок.
Принципи побудови WEB сторінок.
Графічні редактори.
HTML редактори.
Кодування кольорів скриптами HTML.
Скрипти HTML для організації динамічних форм на WEB сторінці.
Виконання індивідуального завдання на створення WEB сторінки з елементами керування композицією розміщення тексту та графіки на сторинці (результат виконання завдання у вигляді файлу-звіту, надіслати на профіль завдання у системі дистанційного навчання).
Тема для самостійного опрацювання № 4.
Графіка динамічних WEB сторінок.
Принципи побудови динамічних WEB сторінок.
Побудова «кнопок керування» для переміщення з сайту на сайт.
Організація діалогу «користувач – програма» для побудови динамічної обробки інформації.
Виконання індивідуального завдання на створення динамічних WEB сторінок з елементами керування переходу з сайта на сайт та організацією діалога з користувачем для виконання елементарних обчислень (результат виконання завдання у вигляді файлу-звіту, надіслати на профіль завдання у системі дистанційного навчання).
Тема для самостійного опрацювання № 5.
Підготовка презентації виконаних графічних робіт з курсу
Принципи побудови презентацій.
Підключення тексту до слайдів презентації.
Підключення звуку для коментарів по презентації.
Організація режиму автоматичного відтворення презентації.
Виконання індивідуального завдання на створення презентації виконаних робіт з курсу (результат виконання завдання у вигляді файлу-звіту, надіслати на профіль завдання у системі дистанційного навчання).
