- •3 Здесь представлены изображения, связанные с известным русским князем. Назовите его имя, кратко охарактеризуйте его деятельность и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •4 Здесь представлены изображения, связанные с известным московским князем. Назовите его имя, кратко охарактеризуйте его деятельность и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •5 Данные изображения связаны с правлением выдающегося Великого московского князя. Назовите его имя, кратко охарактеризуйте его деятельность и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •6 Данные изображения связаны с одним из самых трагичных периодов русской истории. Назовите данный период, кратко охарактеризуйте его содержание и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •8 Данные изображения связаны с особым периодом русской истории XVIII в. Назовите этот период, кратко охарактеризуйте его содержание и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •9 Данные изображения связаны с правлением некоего российского монарха. Назовите его имя, кратко охарактеризуйте его деятельность и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •10 Данные изображения связаны с правлением некоего российского монарха. Назовите его имя, кратко охарактеризуйте его деятельность и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •1 Картинка. Изображена медаль «за русско-турецкую войну 1877-1878». Медаль учреждена Высочайшим Повелением Императора Александра II, объявленным по военному ведомству, 17 апреля 1878 года.
- •11 Данные изображения связаны с неким российским оппозиционным движением. Назовите его, кратко охарактеризуйте цели и задачи и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •13 Данные изображения связаны с правлением некоего российского монарха. Назовите его имя, кратко охарактеризуйте его деятельность и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •17 Данные изображения связаны с деятельностью некоего советского правителя. Назовите его имя, кратко охарактеризуйте его политику и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •18 Данные изображения связаны с деятельностью некоего советского правителя. Назовите его имя, кратко охарактеризуйте его политику и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •20 Данные изображения связаны с деятельностью некоего советского правителя. Назовите его имя, кратко охарактеризуйте его политику и дайте исторический комментарий к каждой из картинок.
- •Блок 2 Вопросы по историческим источникам
- •1. Прочтите отрывок из сочинения византийского автора X в.:
- •2. Прочтите отрывок из Симеоновской летописи о событии XIV в.:
- •3. Прочтите отрывок из летописного свода XV в.:
- •4. Прочтите отрывок из исторического сочинения XVI в.:
- •5. Прочтите отрывок из мемуаров некоего иностранца (XVII в.):
- •6. Прочтите отрывок из некоей инструкции начала XVIII в.:
- •7. Прочтите отрывок из семейных воспоминаний о событиях конца XIX в.:
- •8. Прочитайте строки, сочинённые простым работником советской типографии:
- •9. Прочтите отрывок из некролога, напечатанного в известном немецком журнале (80-е гг. XX в.):
- •Ответ. В отрывке из некролога говорится о Маленкове Георгии Максимилиановиче.
- •10. Прочтите отрывок из официального заявления Советского руководства:
7. Прочтите отрывок из семейных воспоминаний о событиях конца XIX в.:
«”Получив письмо, – рассказывает [наша знакомая], – я послала в гимназию за Володей и дала ему прочесть письмо. Крепко сдвинулись его брови, и долго он сосредоточенно молчал над письмом. Передо мной был уже не прежний весёлый мальчик, а взрослый человек. “А ведь дело серьёзное, может плохо кончиться для Саши”, – сказал он”.
Дело Александра Ильича кончилось действительно очень серьёзно. Он был признан одним из главных руководителей покушения, приговорён к смертной казни и казнён.
Володя переживал несчастье с большой твёрдостью, продолжал внимательно заниматься, но стал серьёзнее и молчаливее. Он часто задумывался над тем, правильный ли путь борьбы избрал старший брат, и говорил: “Нет, мы пойдём не таким путём. Не таким путём надо идти”».
О какой семье и событиях идёт речь? Каким путём пошёл упоминаемый здесь Володя? Ответ обоснуйте.
Ответ. Речь идёт о семье Ульяновых, Володя – это Владимир Ильич Ульянов (Ленин), а Саша – его родной брат, который был казнен, как участник народовольческого заговора, с целью покушения на жизнь императора Алекстандра3.
Обоснование ответа. Владимир Ильич Ульянов - российский и советский политический и государственный деятель мирового масштаба, революционер, создатель Российской социал-демократической рабочей партии (большевиков), один из организаторов и руководителей Октябрьской революции 1917 года в России, председатель Совета Народных Комиссаров (правительства) РСФСР, создатель первого в мировой истории социалистического государства. Марксист, публицист, основоположник марксизма-ленинизма, идеолог и создатель Третьего (Коммунистического) интернационала, основатель СССР. Сфера основных политико-публицистических работ — материалистическая философия, теория и практика осуществления социалистической революции, построения социализма и коммунизма, политэкономия социализма.
8. Прочитайте строки, сочинённые простым работником советской типографии:
«Бритт, француз, поляк, японец
Ошеломлены вполне,
Что окреп уже червонец
В пролетарской стороне.
Заграничные банкиры
Уже стали уверять
Что червонной им России
Невозможно не признать».
Какому событию и периоду советской истории посвящено это стихотворение? Ответ обоснуйте.
Ответ. В стране социально-политический кризис 1921 года, изменение политики большевиков при переходе к нэпу. Новая экономическая политика — экономическая политика, проводившаяся в Советской России и СССР в 1920-е годы. Была принята 15 марта1921 года X съездом РКП(б), сменив политику «военного коммунизма», проводившуюся в ходе Гражданской войны. Новая экономическая политика имела целью восстановление народного хозяйства и последующий переход к социализму. НЭП, то есть отступление Ленина от коммунизма к некоторой практике свободного рынка и появлению стимула свободного хозяйствования, привел к быстрому улучшению условий жизни. Крестьяне снова начали сеять, частная торговля и кустарничество начали доставлять на рынок давно исчезнувшие товары, страна начала оживать. Начавшаяся денежная реформа вела к замене ничего не стоивших миллиардов солидным и твердым червонным рублем.
Обоснование ответа. Благодаря денежной реформе 1922-1924 годов финансовая система значительно укрепила свои позиции. Но чтобы окончательно победить инфляцию в 1922 году правительство приняло решение о создании устойчивой советской валюты. Такой валютой стал золотой червонец (червонец - сеятель). Металлические червонцы в основном использовались советским правительством для внешнеторговых операций, однако часть монет имела обращение и внутри России. Монеты обычно выпускались в Москве и оттуда распространялись по всей стране. С началом выпуска металлических золотых червонцев для расчётов с зарубежными странами связан такой казус: западные страны решительно отказывались принимать эти монеты, поскольку на них была изображена советская символика. Выход был найден мгновенно — советский Монетный Двор начал выпуск золотого червонца образца Николая II, безоговорочно принимавшегося за рубежом. Таким образом, советское правительство закупало необходимые ему товары за рубежом за монеты с изображением свергнутого царя.
