- •Модуль 1 «Системный подход к управлению деятельностью»
- •Часть 6. Осмысление проблем
- •6.1. Понимание проблемной ситуации
- •6.2. Понятие проблемы в исследовании систем управления
- •6.3. Границы проблемы
- •6.4. Определение проблемы
- •6.5. Матрица проблем-решений и управление в сложных ситуациях
- •Реакции Предостережения
- •Часть 7. Процесс решения проблем
- •7.1. Особенности принятия управленческих решений в XXI веке
- •7.3. Модель решения проблем
- •1. Анализ проблемы
- •2. Выводы из анализа
- •3. Установление критериев и ограничений для оценки решений
- •4. Определение подходящего решения: выявление и анализ альтернатив, выбор лучшего варианта
- •5. Составление плана действий
- •6. Реализация решения и контроль выполнения
- •7. Оценка последствий принятого решения.
- •7.4. Человеческий фактор принятия управленческих решений
- •7.5. Поведенческие особенности руководителей.
- •Часть 8. Информационное обеспечение управленческих решений
7.4. Человеческий фактор принятия управленческих решений
Руководитель должен понимать, что решения могут объединять, а могут разобщать людей. Любое решение связано с человеком, его творческой индивидуальностью, с мотивацией к деятельности каждого. Без учета этого решение, даже самое обоснованное, не может быть принято, а тем более реализовано. Менеджер, принимая решение, организуя его исполнение, руководствуется незыблемым принципом — решение должно быть «спроецировано» на человека, команду, компанию, затрагивать их коренные интересы, мотивировать их к деятельности. Поэтому важно принять все меры к тому, чтобы решение было принято людьми, и они осознали его необходимость. Конечно, может сложиться такая ситуация: решение правильное, даже инновационное, но сознание людей не готово к его восприятию, в нем преобладает приверженность к старым решениям, действуют стереотипы прошлого, эмоции преобладают над здравым смыслом.
Сильные менеджеры обладают следующими компетентностями:
1) умелое делегирование полномочий;
2) эмпатическое активное слушание и наличие обратной связи с сотрудниками и клиентами;
3) поддержание открытого климата общения;
4) трансформационное лидерство;
5) влияние на мотивацию людей;
6) своевременное предупреждение конфликтов.
Делегирование полномочий, обратная связь с персоналом, модель поведения руководителя, отношение к работникам, стиль общения с потребителем, климат, культура организации, все это факторы взаимодействия человека и процессов в организации. Особое значение придается способностям менеджеров, руководителей организовать персонал, привлечь его для участия в процессе разработки решений. Коллегиальные и коллективные решения более эффективны, нежели индивидуальные, поэтому руководитель должен умело направлять персонал к осуществлению целей компании и делегировать полномочия для решения задач.
В любом творческом коллективе, как показывают исследования, около 5 % творческих личностей, 25 % эрудитов, 20 % аналитиков и 50 % рядовых исполнителей.
7.5. Поведенческие особенности руководителей.
Для менеджера репутация – самое главное. Именно доверие позволяет получить доступ к нужным людям, важной информации, поддержке. Поведенческие особенности менеджера включают:
1) Живой и честный диалог со своей командой.
2) Готовность принимать чужую точку зрения.
3) Побуждение участников команды исследовать собственные мысли во всей их глубине и полноте.
4) Объяснение собственной логики людям.
5) Использование неформальных сетей контактов.
6) Формулировать цели, смотря вперёд.
Модель поведения руководителя фиксируются в сознании сотрудников через неформальные каналы коммуникации. Ежедневная информация, поступающая от менеджера - это поступки, рассказы, жаргон, действия, символы. Но действует менеджер формально, принимая решения, ломающие множество традиций, но задающие дальнейший вектор развития компании.
И в заключении хороший анекдот:
- Сэр, в чем секрет вашего успеха?” — спросил репортер успешного бизнесмена. - Всего два слова! - И какие же, сэр? - Правильные решения. - И как же вы принимаете правильные решения? - Одно слово. - И что это за слово? - Опыт! - А как вы получаете этот самый опыт? - Два слова. - И какие же? - Неправильные решения...
