Пунктуация в сложноподчиненных предложениях

Пунктуация в сложноподчиненном предложении регулируется правилами двух систем: придаточное предложение как зависимая предикативная единица, которая может находиться внутри подчиняющего его предложения, выделяется запятыми; однородные придаточные предложения, как предложения синтаксически равнозначные, разделяются знаками препинания так же, как и однородные члены.

Нередко не обнаруживается придаточное предложение, если оно присоединяется к главному предложению малоупотребительным союзом (Я вышел в путь, чуть занялась заря (Н.)) или представляет собой косвенный вопрос, особенно если он присоединяется к главному предложению союзным словом в косвенном падеже или союзом-частицей ли: ( Туристы спросили: «Далеко ли до станции?»; Туристы спросили, далеко ли до станции.)

. Нередко не замечается придаточное предложение, если оно относится к деепричастию или причастию. В этом случае учащиеся включают в обособленный оборот придаточное предложение и пропускают первую запятую для его выделения: Собаки, услышав, что кто-то идет, с лаем бросились к нам навстречу. (Аре.)

Другие трудности пунктуации в сложноподчиненном предложении связаны с определением границ придаточного предложения. Затрудняет школьников определение границ придаточного предложения, если оно присоединяется сложным союзом (Выставили часовых, для того чтобы предупредить возможность внезапного нападения), или в начале придаточного предложения стоят частицы только, как раз и т. п. или слова особенно, в частности, а именно и др., или если союзное слово стоит в середине придаточного предложения. Расширяются границы придаточного предложения, если оно стоит после первого слова главного предложения (Я, как только вошел в дом, сразу увидел друга детства).

Увеличиваются трудности в постановке знаков препинания в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными предложениями как при последовательном подчинении, так и при однородном соподчинении.

При пунктуации сложноподчиненных предложений с однородным соподчинением придаточные предложения выделяются, а между собой разделяются знаками препинания. Сочетание разных систем правил приводит к отрицательному взаимодействию навыков, например к постановке лишней запятой между придаточными предложениями, соединенными неповторяющимся союзом и.

Пунктуация в бессоюзных сложных предложениях

Границы между частями в бессоюзном сложном предложении обозначаются разными знаками: запятой, точкой с запятой, двоеточием и тире. Выбор знака определяется смысловыми отношениями между предикативными частями и интонацией. Кроме того что эти отношения разнообразные, на основное значение может накладываться добавочное. Сложен и интонационный рисунок бессоюзного сложного предложения. Оба критерия при их применении требуют тонких наблюдений и точного анализа и нередко субъективны.

Ошибки при пунктуации в бессоюзном сложном предложении однотипны — они заключаются в замене одного пунктуационного знака другим. Чаще всего допускаются ошибки в выборе точки с запятой или запятой, тире или двоеточия или тире и двоеточие заменяются запятой.

Ошибок, связанных с постановкой точки с запятой, бывает много, особенно в замене этого знака запятой в бессоюзных сложных предложениях, части которых являются нераспространенными предложениями или предложениями с небольшим количеством второстепенных членов.

Трудности в постановке двоеточия определяются сложностью установления смысловых отношений между частями бессоюзного сложного предложения.

В предложениях со значением пояснения бывают ошибки в замене двоеточия запятой, реже — точкой с запятой. Такие ошибки чаще появляются в предложениях, в которых между частями бессоюзного сложного предложения с трудом подставляется слово а именно: А соловьи продолжают петь, словно подзадоривая друг друга: где-то начинал один, и почти немедленно из другого места отвечал второй, но отвечал уже по-своему, на свой манер. (Ис.)

В бессоюзных сложных предложениях с изъяснительно-объектным значением меньше бывает ошибок в постановке двое­точия, если первая часть включает в себя слово, нуждающееся в изъяснении, распространяемое второй частью, и больше, если слова и увидел, и услышал, и почувствовал и другие опускаются, например: Проснулся: в широкие щели сарая глядятся веселого солнца лучи. (Н.)

Первая часть бессоюзного сложного предложения может поясняться несколькими простыми предложениями, находящимися в сочинительной связи, знаки препинания между которыми ставятся так же, как и при однородных членах. Например, поясняющие части, соединенные неповторяющимися союзами и, да (и), или, либо, как и однородные члены предложения, не разделяются запятой (В комнатах было холодно: печи не топились и вторые рамы не были вставленными), но если между этими частями причинно-следственные отношения, т. е. первая часть поясняется сложносочиненным предложением, перед соединительным или разделительным союзом запятая ставится: На улицах было людно: кончился рабочий день, и повсюду стояли очереди на троллейбусы, на автобусы. (М. Коршунов.)

Ошибок в постановке тире бывает больше, чем в постановке двоеточия: в данных построениях разнообразнее смысловые отношения между частями сложного построения, больше частных правил и сложнее их применение. (Наступят каникулы, поедем в деревню. (События следуют одно за другим, предложения произносятся с перечислительной интонацией.) Наступят каникулы — поедем в деревню. (Временная обусловленность: поедем в деревню, когда наступят каникулы.) Тренер волновался, спортсмен делал ошибки. Тренер волновался: спортсмен делал ошибки. (Между частями следственно-причинные отношения.) Тренер волновался — спортсмен делал ошибки.).