- •Методичні рекомендації
- •Педагогічна практика
- •«Пробні уроки і заняття»
- •Спеціальність:
- •5.01010201 “Початкова освіта”
- •Перелік практичних умінь і навичок, якими практиканти повинні оволодіти в ході практики
- •Аналіз пробних уроків і занять в школі
- •1 Сторінка.
- •2 Сторінка
- •Зразок оформлення документації Документація
- •Схеми аналізу пробних уроків і занять під час спостереження Орієнтовна схема аналізу уроку під час спостереження
- •1. Підготовка до уроку:
- •Структура уроку, її доцільність, ефективність використання різних видів музичної діяльності.
- •Критерії оцінювання практики
- •Критерії оцінки практикантів в ході проведення пробних уроків і занять
Перелік практичних умінь і навичок, якими практиканти повинні оволодіти в ході практики
В ході практики «Пробні уроки та заняття» студенти повинні оволодіти такими уміннями та навичками:
- складати поширені конспекти уроків і позакласних занять з предмета, складати плани проведення окремих виховних заходів у класі;
- вибирати найбільш ефективні форми, методи і прийоми проведення уроків;
- використовувати в навчальному процесі сучасні комп’ютерні технології ;
- працювати з методичною літературою, шкільними підручниками;
- використовувати дидактичні матеріали, наочні посібники і ТЗН;
- творчо добирати матеріал до уроків і занять;
- враховувати особливості фізичного і психічного розвитку дітей шестирічного віку при виборі форм і методів роботи з учнями;
- аналізувати власні уроки та уроки, проведення практикантами.
Усі пробні уроки , позакласні заняття аналізуються групою студентів спільно з учителем, методистом або викладачем педагогіки.
За кожний пробний урок, заняття і захід практиканту виставляється оцінка.
ІІІ. Обов’язки студентів
У період проходження педагогічної практики практиканти зобов’язані:
1. Виконувати правила внутрішнього розпорядку , розпорядження адміністрації навчально-виховного закладу і керівника практики.
2. Суворо дотримуватись правил охорони праці і безпеки життєдіяльності.
3. Бути прикладом ввічливості, організованості, дисциплінованості і працьовитості.
4. Виконувати всі види роботи, передбачені програмою педагогічної практики.
5. Старанно та відповідально готуватись до проведення дорученої навчально-виховної роботи з дітьми, вчасно з’являтися на консультації.
6. Скласти конспект або розгорнутий план уроку чи заняття, погодити його з вчителем базового навчального закладу, затвердити у методиста.
7. Бути присутнім на всіх видах педагогічної практики згідно з розкладом.
8. Брати активну участь в аналізі уроків, занять, вести документацію практики за встановленою формою.
ІV. Документація проходження педагогічної практики «Пробні уроки і заняття»
Під час практики практикант повинен мати таку документацію:
1. Щоденник спостережень та конспектів пробних уроків.
Оформлення щоденника
Жовтоводське педагогічне училище
ДВНЗ «Криворізький національний університет»
ЩОДЕННИК
педагогічної практики
«Пробні уроки і заняття»
студента ___________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
відділення: денне
освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
напрям підготовки: 0101 «Педагогічна освіта»
спеціальність: 5.01010201 «Початкова освіта»
(назва)
_________ курс, група _______________
2 сторінка
Календарний графік проходження практики
№ з/п |
Дата |
Назви робіт |
Відмітка про виконання, оцінка за пробний урок |
1 |
|
Спостереження та аналіз пробного уроку з математики |
|
2 |
|
Проведення пробного уроку з математики Тема. |
|
3 сторінка
Ті, хто проводять пробний урок записують так:
