- •Дипломная работа
- •Введение
- •2 Особенности самосохранительного поведения студенческой молодежи (на примере студентов мггу)
- •2.1 Методические основания исследования самосохранительного поведения студентов мггу
- •2.2 Анализ самосохранительного поведения студентов мггу
- •Степень ценности здоровья в зависимости от его самооценки
- •Важность проблемы здоровья в зависимости от внимания к своему здоровью
- •Ситуация обращения за медицинской помощью в зависимости от пола
- •Содержание, вкладываемое респондентами в понятие «здоровый образ жизни»
- •Выбор форм заботы о здоровье в зависимости от специфики заботы о нем
- •Оценка респондентами из разных кластеров приверженности здоровому образу жизни
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение 1
- •«Одномерное распределение ответов респондентов на вопросы анкеты»
- •Уважаемые студенты!
- •Исследование носит анонимный характер, все полученные результаты будут использованы исключительно в обобщенном виде!
- •Оцените значимость для Вас каждой из представленных ниже ценностей по 10-балльной шкале, где 1- наименее важная, а 10 – наиболее важная.
- •Насколько проблема здоровья важна для Вас?
- •Оцените состояние своего здоровья
- •Можете ли Вы сказать, что заботитесь о своем здоровье?
- •По каким причинам Вы не проявляете заботу о своем здоровье? (выберете все подходящие варианты ответа)
- •Перейдите к вопросу 8
- •В чем проявляется Ваша забота о своем здоровье, что именно Вы делаете? (выберете все подходящие вам варианты ответа)
- •Что побуждает Вас заботиться о своем здоровье? (выберете не более трех вариантов)
- •Что, на Ваш взгляд, прежде всего входит в понятие «здоровый образ жизни»? (выберете не более трех вариантов)
- •Ведете ли Вы здоровый образ жизни?
- •В какой ситуации Вы чаще всего обращаетесь за медицинской помощью к врачам?
- •По каким причинам при плохом самочувствии Вы не обращаетесь к медикам? (выберете все подходящие вам варианты ответа)
- •Вы проходите профилактические осмотры?
- •Как часто Вы проходите профилактические осмотры?
- •Что, по Вашему мнению, в большей степени влияет на состояние здоровья? (выберете все подходящие вам варианты ответа)
- •Осведомлены ли Вы:
- •Спасибо за участие в опросе!
Заключение
В ходе теоретического рассмотрения проблемы самосохранительного поведения студенческой молодежи были рассмотрены понятие самосохранительного поведения в социологических теориях, проанализированы структура и факторы формирования самосохранительного поведения, охарактеризованы особенности самосохранительного поведения студентов.
Для данного исследования за основу взято определение самосохранительного поведения как системы действий и отношений личности, опосредующих здоровье и продолжительность жизни данного индивида. Понятие самосохранительное поведение имеет позитивную и негативную стороны. Позитивная сторона представляет собой все виды действий, направленных на сохранение и укрепление здоровья, продление сроков жизни. Негативная сторона, в свою очередь, представляет собой предпочтение смерти или неполноценной жизни.
Ядром структуры самосохранительного поведения является потребность личности в самосохранении. На самосохранительное поведение оказывают влияние как субъективные факторы (прежде всего внутренние установки личности), так и объективные (социально-демографические характеристики). Эмпирическим индикатором данного поведения выступает забота о здоровье, показателями которой являются характер обращения за медицинской помощью, наличие или отсутствие вредных привычек, конкретные формы заботы о здоровье, доминирование установок в заботе о здоровье, информированность о показателях своего здоровья.
Для студенческой молодежи наряду с отсутствием систематизированной заботы о здоровье характерно понимание важности здоровья как ресурса, способного принести капитал в будущем.
По итогам эмпирического исследования проведенного с целью выявления характера самосохранительного поведения студентов МГГУ были получены следующие результаты.
Большинство студентов МГГУ считают, что осведомлены об основных показателях своего здоровья (наличии/отсутствии хронических заболеваний, противопоказаний, о перенесенных заболеваниях). Хорошая осведомленность о параметрах своего здоровья положительно характеризует самосохранительное поведение опрошенных. Обладая данной информацией, индивид может корректировать свое поведение, избегая некоторых практик, упростить специалистам процесс оказания ему медицинской помощи (в случае необходимости).
Здоровье действительно является одной из доминирующих ценностей (занимает верхние позиции в иерархии ценностей) у студентов вне зависимости от самооценки их здоровья. Учитывая полученный результат, можно говорить о понимании представителями студенческой молодежи важности здоровья для полноценной жизни.
Специфика заботы о здоровье не зависит от важности проблемы здоровья для студента. То есть понимание важности данной проблемы для человека вовсе не окажет влияния на практики его поведения, основными побудителями здесь выступают другие факторы.
Обнаружено наличие статистически значимой связи между спецификой заботы о здоровье и причинами, обуславливающими ее. Студенты, постоянно проявляющие заботу о здоровье, как правило, делают это из желания быть физически сильными и здоровыми, то есть здесь имеет место внутреннее побуждение индивида. Респонденты, проявляющие внимание к здоровью только при необходимости, в качестве причины заботы чаще называют ухудшение самочувствия. Отказ от заботы о здоровье респонденты объясняют недостатком силы воли и времени, а также отсутствием желания и необходимости этим заниматься (хорошее здоровье).
Пол респондента по большей части не оказывает влияния на характер обращаемости за медицинской помощью (не опосредует характер обращаемости за услугами медицины студентами МГГУ). Установлено, что пол опрошенных студентов оказывает влияние только на посещение специалистов в случае ухудшения самочувствия (юноши в большей степени предпочитают откладывать обращение к врачу до проявления серьезной болезни). Однако большая часть респондентов вне зависимости от пола не проходят профилактических медицинских обследований, что может в дальнейшем сказаться на состоянии их здоровья (если не удастся вовремя выявить наличие серьезного заболевания). Также вне зависимости от пола студенты, проходящие профосмотры, делают это реже рекомендованных двух раз в год.
В большинстве случаев студенты склонны указывать в качестве доминирующих факторов, влияющих на здоровье, собственные усилия, что говорит о доминировании установок в заботе о здоровье на внутренние факторы. Подобные установки могут оказать положительное влияние на дальнейшее становление самосохранительного поведения, отказ или ограничение негативных форм его проявления, развитие позитивных форм.
Основными формами заботы о здоровье вне зависимости от специфики заботы о нем респондента выступают избегание вредных привычек и занятия спортом. То есть студенты предпочитают активные формы проявления заботы о здоровье, часто ассоциируемые с ведением здорового образа жизни, однако не уделяют достаточного внимания превентивным формам (прохождениям профилактических осмотров, закаливанию и пр.).
Как правило, студенты МГГУ заявляют о том, что ведут здоровый образ жизни (в той или иной степени). Чаще всего в понятие «здоровый образ жизни» студенты вкладывают избегание вредных привычек, правильное питание и физическую активность, не уделяя должного внимания медицинской активности. При этом они не демонстрируют отказа от такой вредной привычки как употребление алкоголя (несмотря на то, что выпивают не слишком часто). При этом опрошенные не всегда объективно оценивают свою приверженность здоровому образу жизни.
Суммируя изложенное выше, можно говорить о сформированности у большинства студентов МГГУ позитивного самосохранительного поведения. Полученные результаты могут быть итогом внедрения в сознание молодежи ценностей ведения здорового образа жизни, понимания студентами важности состояния здоровья для их дальнейшей жизни. Следует также отметить, что приверженность здоровому образу жизни в ряде случаев является лишь декларируемой.
Опрошенные студенты отказываются от курения, активно занимаются спортом и физической культурой, но они не готовы полностью исключить употребление алкоголя. Так же важным моментом является то, что респонденты не уделяют должного внимания прохождению профилактических медицинских обследований, что является важным компонентом самосохранительного поведения.
Достоверная информация о состоянии здоровья, об изменениях его показателей важна для формирования определенных стилей поведения, способствующих сохранению и укреплению здоровья. Для этого необходимо проведение ряда мероприятий, направленных на пропаганду необходимости прохождения профилактических осмотров, что на данный момент проявляется в пропагандировании среди населения медицинской диспансеризации взрослого населения.
В дальнейшем при исследовании самосохранительного поведения можно акцентировать внимание на определяющих его мотивах, причинах-побудителях.
Подводя итоги, можно утверждать, что поставленные цель и задачи исследования выполнены, гипотезы проверены.
