3.Требования к структуре выпускной квалификационной работы

3.1. ВКР может носить опытно-практический, опытно-экспериментальный, теоретический характер.

3.2. Выпускная квалификационная работа опытно-практического характера должна включать следующие структурные элементы:

3.2.1. Титульный лист по форме (Приложение 3);

3.2.2. Оглавление (оформляется заголовком «Содержание») (Приложение 4);

3.2.3. Введение (характеризует актуальность выбора темы, содержит компоненты методологического аппарата: объект, предмет, цель, задачи, теоретико-методологические основы, методы);

3.2.4. Теоретическая часть (раскрывает теоретические основы изучаемой проблемы, исторически сложившиеся и современные подходы к ее решению, аспекты разработанности проблемы в теории и практике, психолого-педагогическое обоснование проблемы.) Состоит, как правило, из одной главы, которая делится на параграфы.

3.2.5. Практическая часть (направлена на решение выбранной проблемы и состоит из проектирования педагогической деятельности, описания ее реализации, оценки ее результативности; может включать в себя систему разработанных занятий, уроков, внеклассных форм работы, комплектов учебно-наглядных или учебно-методических пособий, описание опыта практической работы (отдельного педагога, системы обучения, воспитания конкретного образовательного учреждения) и т. п. с обоснованием их разработки и методическими указаниями по их применению);

3.2.6. Заключение (содержит выводы по проведенному исследованию и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов.);

3.2.7. Список используемой литературы (не менее 20 источников).

3.2.8. Приложение (включает иллюстративный материал, необходимый для более полного освещения темы: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.)

3.3. Структура выпускной квалификационной работы опытно-экспериментального характера включает те же структурные элементы, что и структура работы опытно-практического характера:

3.3.1. Титульный лист по форме (Приложение 3);

3.3.2. Оглавление (оформляется заголовком «Содержание») (Приложение 4);

3.3.3. Введение (характеризует актуальность выбора темы, содержит компоненты методологического аппарата: объект, предмет, гипотеза, цель, задачи, теоретико-методологические основы, методы, экспериментальная база и этапы исследования,);

3.3.4. Теоретическая часть (раскрывает теоретические основы изучаемой проблемы, исторически сложившиеся и современные подходы к ее решению, аспекты разработанности проблемы в теории и практике, психолого-педагогическое обоснование проблемы)

3.3.5. Практическая часть (представлены план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, основные этапы эксперимента (констатирующий, формирующий, контрольный), анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы);

3.3.6. Заключение (содержит выводы по проведенному исследованию и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов.);

3.3.7. Список используемой литературы (не менее 20 источников)

3.3.8. Приложение (включает иллюстративный материал, необходимый для более полного освещения темы: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.)

3.4. Выпускная квалификационная работа теоретического характера должна включать следующие структурные элементы:

3.4.1. Титульный лист по форме (Приложение 3);

3.4.2. Оглавление (оформляется заголовком «Содержание») (Приложение 4);

3.4.3. Введение (характеризует актуальность выбора темы, включает компоненты методологического аппарата: объект, предмет, цель, задачи, теоретико-методологические основы, методы);

3.4.4. Теоретическая часть (на основе глубокого сравнительного анализа научной литературы раскрывает исторически сложившиеся и современные подходы к решению изучаемой проблемы, аспекты ее разработанности в теории и практике, психолого-педагогическое обоснование проблемы) Состоит не менее чем из двух глав, которые делятся на параграфы;

3.4.5. Заключение (содержит выводы по проведенному исследованию и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов.);

3.4.6. Список используемой литературы (не менее 25 источников)

3.4.7. Приложение (включает иллюстративный материал, необходимый для более полного освещения темы: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.)

3.5. ВКР может быть логическим продолжением курсовой работы, идеи и выводы которой реализуются на более высоком теоретическом и практическом уровне. Курсовая работа может быть использована в качестве составной части (раздела, главы) ВКР.

3.6. Вне зависимости от вида ВКР должна отвечать следующим общим требованиям:

3.6.1. соответствие названия работы ее содержанию, четкая целевая направленность, актуальность;

3.6.2. логическая последовательность изложения материала, базирующаяся на теоретических знаниях по избранной теме и убедительных аргументах;

3.6.3. корректное изложение материала с учетом принятой научной терминологии;

3.6.4. достоверность полученных результатов и обоснованность выводов;

3.6.5. научный стиль написания;

3.6.6. оформление работы в соответствии с требованиями настоящей инструкции.

4.Оформление выпускной квалификационной работы

4.1. Общие требования

4.1.1. ВКР печатается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word на белой бумаге формата А 4 (210297 мм) черным цветом (шрифт – Times New Roman, размер - 14) на одной стороне листа, междустрочный интервал – полуторный, выравнивание текста – по ширине, абзацный отступ – 1,25 см. Автоматическая расстановка переноса.

4.1.2. Поля страниц: верхнее и нижнее по 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм.

4.1.3. Объем работы 30 - 50 страниц (без приложения).

4.1.4. Нумерация и обозначение разделов, подразделов ВКР

4.1.5. Наименования структурных элементов «Содержание», «Введение», названия глав и параграфов основной части, «Заключение», «Список используемой литературы», «Приложение» являются заголовками структурных элементов ВКР. Заголовки оглавления должны точно соответствовать заголовкам в тексте.

4.1.6. Заголовки структурных элементов ВКР пишутся в середине строки с прописной буквы без точки, не подчеркиваются и не выделяются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов и сокращения в заголовках не допускаются. Заголовок не должен быть последней строкой на странице.

4.1.7. Каждый структурный элемент ВКР (за исключением параграфов) печатается с новой страницы.

4.1.8. Главы и параграфы нумеруются арабскими цифрами. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста. Например, Глава 1, 2, 3 и т.д. Параграфы нумеруются в пределах главы. Номер параграфа включает номер главы и параграфа, разделенные точкой. Например, 1.1. …, 1.2. …, 1.3. … и т.д.

4.1.9. Расстояние между заголовком и текстом должно составлять 2 интервала. Параграфы печатаются сразу же за предыдущим текстом на расстоянии 2-х интервалов.

4.1.10. Страницы ВКР нумеруются арабскими цифрами, имеют сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется справа в нижней части листа без точки.

4.1.11. Титульный лист и оглавление включаются в общую нумерацию страниц ВКР, но номера страниц на них не проставляются.

4.2. Оформление таблиц и иллюстративного материала

4.2.1. При оформлении таблиц, размещаемых как внутри текста, так и на отдельных листах, строка «Таблица 1» выравнивается по правому краю листа. В следующей строке пишется название таблицы без кавычек и точки в конце. Название таблицы не выделяется и выравнивается по центру. При наличии в тексте единственной таблицы номер ей не присваивается (Приложение 5).

4.2.2. Если таблица не умещается на одной странице, ее колонки нумеруются, на следующей странице повторяется строка с номерами колонок без повторения их названия и предваряется по левому краю словами «Продолжение таблицы 1».

4.2.3. В ячейках таблицы допускается применение шрифта меньший размера, чем в основном тексте; интервал – одинарный без абзацного отступа; цифровые значения выравниваются по центру, буквенные – по левому краю; центровка производится по горизонтали и вертикали; заголовки колонок и строк таблицы пишутся с прописной буквы, а подзаголовки колонок – со строчной (если они составляют одно предложение с заголовком).

4.2.4. При оформлении иллюстративного материала (графиков, диаграмм, фотографий), размещенных как внутри текста, так и на отдельных листах, под иллюстративным материалом пишется слово «Рис.», проставляется его номер арабской цифрой, после которой ставится точка, и с прописной буквы пишется название и, при необходимости, поясняющий текст (Приложение 6). Название рисунка выравнивается по центру. Точка в конце названия рисунка не ставится. При наличии в тексте единственного рисунка номер ему не присваивается.

4.2.5. Для таблиц и рисунков, размещенных в основном тексте работы, допустима только сквозная нумерация (отдельная для таблиц и отдельная для рисунков) арабскими цифрами по всему тексту. В приложениях таблицы и иллюстрации имеют собственную сквозную нумерацию.

4.2.6. После названия рисунка и после таблицы всегда пропускается одна строка. Таблицы и рисунки должны размещаться сразу после ссылки (первого упоминания) на них в тексте на данной странице или (если это невозможно) в начале следующей. Ссылка дается по типу «рис.1» в скобках или без них в зависимости от контекста предложения. При всех последующих ссылках на таблицу или рисунок эти ссылки даются с сокращенным словом «смотри». Например, «(см. рис. 2)». Сокращения «табл.» и «рис.» применяют в тех случаях, когда таблицы и рисунки имеют номера.

4.3. Оформление списка используемой литературы, ссылки и цитаты

4.3.1.Список используемой литературы является структурным элементом ВКР. На всю литературу, которая использовалась при написании ВКР, в тексте работы должны быть сделаны ссылки. Список не должен включать источники, ссылок на которые нет в тексте.

4.3.2. Список литературы формируется в следующем порядке:

4.3.2.1. Федеральные законы (в очередности от последнего года принятия к предыдущим);

4.3.2.2. указы Президента Российской Федерации (в той же последовательности);

4.3.2.3. постановления Правительства Российской Федерации (в той же очередности);

4.3.2.4. иные нормативные правовые акты;

4.3.2.5. иные официальные материалы (резолюции-рекомендации международных организаций и конференций, официальные доклады, официальные отчеты и др.);

4.3.2.6. монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке);

4.3.2.7. иностранная литература;

4.3.2.8. интернет-ресурсы.

4.3.3. Библиографические описания документов и ссылки выполняются в соответствии с требованиями ЕСТД и ЕСКД, ГОСТ 7.32. -2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу "Отчет о научно-исследовательской работе"», ГОСТ 7.1. -2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание», ГОСТ 7.82. -2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов» (Приложение 7).

4.3.4. Ссылки на используемую литературу приводятся в квадратных скобках с указание порядкового номера по списку. После ссылки ставится точка. Например, [15]. При необходимости сослаться на работы нескольких авторов применяется комплексная отсылка. В ней приводятся через запятую все порядковые номера, под которыми эти работы значатся в библиографическом списке, например, [7, 69, 84].

4.4. Оформление цитат

4.4.1. Прямое цитирование выполняется с соблюдением следующих требований:

4.4.1.1. цитата должна содержать законченную мысль и приводиться в кавычках без изменений;

4.4.1.2. наличие обязательной ссылки на источник, которая оформляется квадратными скобками с указанием порядкового номера публикации из списка используемой литературы. Например, [2].

4.5. Оформление приложения.

4.5.1. Приложения являются частью работы, иллюстрирующей или дополняющей ее основное содержание и имеющей справочное значение.

4.5.2.Приложения предваряются отдельным листом со словом «Приложение». Далее каждое приложение оформляется на отдельных страницах с указанием тематического заголовка и надписи в верхнем правом углу: «Приложение» с указанием его порядкового номера: «Приложение 1», «Приложение 2» и т. д.

4.5.3.Приложения необходимо располагать в порядке появления ссылок в основном тексте.

4.5.4. Связь основного текста с приложениями осуществляется через внутритекстовые ссылки, например, (см. приложение 1).

4.6. К защите ВКР может быть подготовлена презентации с использованием программы Microsoft Office PowerPoint с соблюдением следующих требований:

4.6.1. Количество слайдов в презентация – от 12 до 15.

4.6.2. Наличие заголовка для каждого слайда.

4.6.3. Параллелизм грамматических форм и частей речи (использовать инфинитивные конструкции или отглагольные существительные).

4.6.4. Контрастность в цветовом решении (светлые буквы на темном фоне или наоборот).

4.6.5. Единство цветовой схемы всей презентации.

4.6.6. Размер шрифтов: заголовок – 32–48, текст – 24–28 (не менее 18).

4.6.7. Шрифты – Tahoma, Arial, Courier, Times New Roman.

4.6.8. Нумерация слайдов.

4.6.9. Один слайд должен содержать одну идею. Одна мысль-высказывание должна составлять одну строку.

4.6.10. Один слайд должен содержать 5–6 строк (на слайде следует размещать не более 10 строк).

4.6.11. Одна строка должна состоять из 5–6 слов.

4.6.12. Один слайд демонстрируется в течение одной минуты.

5.Рецензирование выпускных квалификационных работ

5.1. ВКР подлежат обязательному рецензированию, которое проводится с целью обеспечения объективности оценки труда выпускника (Приложение 7). Выполненные квалификационные работы рецензируются специалистами по тематике ВКР из колледжа, государственных органов власти, сферы труда и образования, научно-исследовательских институтов и др.

5.2. Рецензенты ВКР определяются не позднее чем за месяц до защиты и закрепляются приказом директора колледжа

5.3. Рецензия должна включать (Приложение 8):

5.4.1. заключение о соответствии выпускной квалификационной работы заявленной теме и заданию на неё;

5.4.2. оценку качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы;

5.4.3. оценку степени разработки поставленных вопросов и практической значимости работы;

5.4.4. общую оценку качества выполнения ВКР.

5.4. На рецензирование одной выпускной квалификационной работы должно быть предусмотрено не более 5 (пяти) часов.

5.5. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за день до защиты выпускной квалификационной работы.

5.6. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.

5.7. Заместитель директора колледжа к по учебной работе после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите и передает выпускную квалификационную работу в ГЭК.

6.Процедура защиты выпускной квалификационной работы

6.1. К защите ВКР допускаются студенты, завершившие полный курс обучения по одной из ОПОП и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом. Программа ГИА, требования к ВКР, а также критерии оценки знаний, утвержденные колледжем, доводятся до сведения студентов не позднее чем за шесть месяцев до начала ГИА.

6.2. Вопрос о допуске ВКР к защите решается на Совете отделения и оформляется приказом директора колледжа.

6.3. Защита производится на открытом заседании ГЭК с участием не менее двух третей ее состава. Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии ГЭК или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании ГЭК является решающим.

6.4. Решение ГЭК оформляется протоколом, который подписывается председателем ГЭК (в случае отсутствия председателя - его заместителем) и секретарем ГЭК и хранится в архиве образовательной организации. В протоколе записываются: итоговая оценка ВКР, присуждение квалификации и особые мнения членов комиссии.

6.5. На защиту ВКР отводится до одного академического часа на одного студента. Процедура защиты устанавливается председателем ГЭК по согласованию с членами ГЭК и, как правило, включает доклад обучающегося (не более 10-15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студентов. Может быть предусмотрено выступление руководителя ВКР, а также рецензента, если он присутствует на заседании ГЭК.

6.6. Во время доклада студент использует подготовленный наглядный материал, иллюстрирующий основные положения ВКР.

6.7. При определении оценки по защите ВКР учитываются: качество устного доклада выпускника, свободное владение материалом ВКР, глубина и точность ответов на вопросы, отзыв руководителя и рецензия (Приложение 9).

6.8. Результаты защиты ВКР обсуждаются на закрытом заседании ГЭК и оцениваются простым большинством голосов членов ГЭК, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов мнение председателя является решающим.

6.9. Студенты, не прошедшие ГИА или получившие на ГИА неудовлетворительные результаты, проходят ГИА не ранее чем через шесть месяцев после прохождения ГИА впервые.

6.11. Для прохождения ГИА лицо, не прошедшее ГИА по неуважительной причине или получившее на ГИА неудовлетворительную оценку, восстанавливается в колледже не менее чем на 2 месяца. Повторное прохождение ГИА для одного лица назначается колледжем не более двух раз.

6.12. Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания ГЭК.

6.13. Порядок проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья регламентируется разделом 5 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования и проводится колледжем с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников.

7.Хранение выпускных квалификационных работ

7.1. Выполненные ВКР хранятся после их защиты в колледже не менее 5 (пяти) лет.

7.2. Уничтожение ВКР оформляется соответствующим актом.

7.3. Лучшие ВКР, представляющие учебно–методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах колледжа.

7.4. По запросу предприятия, учреждения, организации директор колледжа имеет право

комиссии могут не подлежать хранению в течение 5 (пяти) лет. Они могут быть разрешить снимать копии ВКР выпускников.

7.5. Изделия и продукты творческой деятельности по решению Государственной экзаменационной использованы в качестве учебных пособий или реализованы через выставки продажи и. т. п.

Зам.директора по учебной работе Н.Б.Дуванова

Приложение 1

Образец индивидуального задания на подготовку ВКР

Министерство образования и науки Мурманской области

Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области

среднего профессионального образования