Предварительная защита вкр

Предварительная защита ВКР проводится для студентов дневной формы обучения.

Целью проведения предзащиты является оказание помощи обучающемуся в исправлении выявленных ошибок, выяснении спорных моментов, устране­нии недостатков оформления работы и т.п.

День и время предварительной защиты выпускных квалификационных работ определяет кафедра теории и практики журналистики. Для предзащиты студент обязан предоставить готовую ВКР не позднее чем за 5 дней до даты предзащиты. В процессе предварительной защиты студент кратко излагает суть ВКР и отвечает на вопросы членов комиссии. После ознакомления с выпускной квалификационной работой и получения ответов студента комиссия принимает решение о возможности ее защиты, назначает дату защиты и рецензента работы.

Для повторного предварительного рассмотрения ВКР, получившей от­рицательное заключение членов комиссии, может быть созвано внеочередное заседание кафедры теории и практики журналистики.

Наличие в ВКР студента элементов плагиата (прямое заимствование текста из печатных и электронных источников без соответствующих ссылок в объеме более 1 стр. печатного текста ВКР), является для комиссии основанием недопуска такой работы к защите.

Порядок представления вкр в гэк и процедура ее защиты

Основанием для допуска обучающегося к защите ВКР является наличие подготовленной в соответствии с установленными программой ГИА требованиями выпускной квалификационной работы и положительными результатами предзащиты (если данный вид работы предусмотрен программой ГИА).

Законченная, набранная на компьютере и напечатанная на принтере с соблюдением названных выше правил, переплетенная типографским способом выпускная квалификационная работа, подписанная автором, передается научному руководителю для рекомендации ее к защите и визирования не позднее чем за 20 дней до защиты.

Затем работа представляется заведующему кафедрой теории и практики журналистики, который вправе вернуть ее на доработку (при наличии замечаний по оформлению и содержанию ВКР) или допустить к защите. Только с визой заведующего кафедрой выпускная квалификационная работа может быть представлена для внешней рецензии оппоненту. ВКР может быть не допущена к защите, если содержание и результаты работы не соответствуют поставленным задачам и теме ВКР. Решение вопроса о допуске ВКР к защите подтверждается подписями руководителя и заведующего кафедрой на титульном листе ВКР. Выпускная квалификационная работа вместе с отзывом научного руководителя должна быть представлена в ГЭК не позднее чем за 10 дней до даты защиты. Полностью законченная и оформленная в надлежащем порядке ВКР (с титульным листом, подписанным выпускником и руководителем ВКР, последним листом ВКР), отзыв и рецензия (рецензии) передаются в ГЭК не позднее чем за 2 календарных дня до дня защиты ВКР. Творческую ВКР должны сопровождать справка или официальное письмо редакции газеты, телерадиокомпании или другой медийной организации о публикации или выходе в эфир представленных материалов. Если для процедуры защиты потребуется использование технических средств: компьютер, мультимедиа-проектор со стендом для демонстрации наглядного материала и приложений, демонстрационная панель, аудиотехника и т.п., необходимо не позднее чем за сутки до защиты заявить об этом секретарю ГЭК.

К защите допускается работа, представленная вовремя, имеющая отзыв научного руководителя с его подписью и рецензию оппонента с подписью и печатью учреждения, где он работает.

Защита выпускной квалификационной работы проходит на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии, на котором могут присутствовать, задавать вопросы и обсуждать ВКР все желающие.

Защита ВКР осуществляется в присутствии научного руководителя и рецензента. В ходе защиты студенту предоставляется слово для изложения сделанных им выводов и сформулированных предложений, ответов на вопросы членов ГЭК и иных лиц, присутствующих на защите.

Задачами ГЭК является определение уровня теоретической подготовки студента, его подготовленности к профессиональной деятельности и принятие решения о возможности выдачи выпускнику диплома о соответствующей квалификации. Поэтому задачей студента при защите ВКР является не пересказ того, как написано в литературе, а что сделано им самим при изучении проблемы.

Для защиты теоретической, исследовательской выпускной квалификационной работы студенту предоставляется время в объеме до 30 минут, из которых на представление тезисов доклада отводится до 15 минут. Для доклада по творческой ВКР, особенно выполненной в аудиовизуальной форме, выделяется время, необходимое для раскрытия теоретических основ работы, для ознакомления с сутью передачи, программы, цикла сюжетов и т.д. (но не более 20 минут).

Подготовка к защите ВКР – ответственная работа. Важно не только написать качественную работу, но и уметь квалифицированно ее защитить. Высокая оценка руководителя и рецензента может быть снижена на основании неквалифицированной защиты. Для успешной защиты выпускник под руководством научного руководителя разрабатывает доклад и его краткие тезисы. Доклад не должен быть перегружен цифровыми данными, в нем должны использоваться общенаучные и профессиональные термины. Целесообразно соблюдение структурно­го и методологического единства материалов доклада и иллюстра­ций к докладу. По согласованию с научным руководителем студент может рас­ширить или сузить предлагаемый набор вопросов, индивидуально расставить акценты на предзащите или защите ВКР. Помимо доклада желательно подготовить электронную презентацию в формате PowerPoint и/или раздаточный материал для председателя и членов ГЭК.

Выступление студента на защите должно быть четко структурированным, ярким и грамотным по форме изложения. В ходе защиты необходимо выделить такие элементы работы, как:

1) актуальность темы ВКР для теории и практики журналистики;

2) степень разработанности темы и научную новизну постановки проблемы;

3) формулировку объекта, предмета, цели и задач, обоснование методологии и методов исследования;

4) отбор эмпирической базы для исследования;

5) основные результаты, полученные в ходе исследования;

6) практическую или теоретическую значимость проведенного исследования, возможность применения его результатов в журналистской практике.

По окончании доклада студенту задают вопросы председатель ГЭК, члены комиссии, присутствующие. При этом члены ГЭК делают отметки в оценочном листе (приложение 8). Выпускнику разрешается пользоваться текстом своей ВКР. По докладу и ответам на вопросы ГЭК судит о широте кругозора студента, его эрудиции, умении публично выступать и аргументированно отстаивать свою позицию при ответах на вопросы.

После ответов на вопросы научный руководитель зачитывает отзыв, в котором всесторонне характеризуется качество ВКР, отмечаются положительные стороны, особое внимание обращается на имеющиеся недостатки, не устраненные выпускником. При этом руководитель не выставляет оценку ВКР, а только рекомендует ее к защите в ГЭК.

Затем оглашается внешняя рецензия. При отсутствии руководителя ВКР и/или рецензента отзыв и/или рецензия зачитываются секретарем ГЭК. Студент должен ответить на вопросы и прокомментировать замечания как научного руководителя, так и рецензента. Затем заключительное слово предоставляется студенту.

Рекомендации по составлению электронной презентации ВКР с помощью пакета Microsoft PowerPoint:

По теме ВКР подготавливается презентация (слайды) в програм­ме PowerPoint, раскрывающая основное содержание и тему иссле­дования.

Для презентации 15-минутного доклада разрабатывать не бо­лее 10-12 слайдов. В это число входят три обязательных текстовых слайда:

• титульный слайд с названием темы, фамилией автора и руководителя ВКР;

• слайд с указанием цели и задач;

• слайд с итоговыми выводами по ВКР.

Остальные слайды должны схематично раскрывать содержание ВКР, включать минимальный объем поясняющего текста и в на­глядной форме представлять основные положения работы. Категорически запрещается дублировать на слайдах презентации текст устно озвучиваемого доклада.

Состав и содержание слайдов презентации должны демонст­рировать глубину проработки и понимания выбранной темы ВКР, а также навыки владения современными информационными тех­нологиями.

Основными принципами при составлении подобной презентации являются лаконичность, ясность, уместность, сдержанность, на­глядность (подчеркивание ключевых моментов), запоминаемость (разумное использование ярких эффектов).

При разработке оформления можно использовать дизайн шабло­нов. Не следует злоупотреблять эффектами анимации. Оптимальной настройкой эффектов анимации является появление в первую оче­редь заголовка слайда, а затем – текста по абзацам. При этом, если несколько слайдов имеют одинаковое название, то заголовок слайда должен постоянно оставаться на экране. Динамическая анимация эффективна тогда, когда в процессе выступления происходит логи­ческая трансформация существующей структуры в новую структу­ру, предлагаемую выступающим.

Следует избегать перенасыщения слайдов неструктурированным («сплошным») текстом. На слайде максимально допускается 8-10 текстовых строк. Желательно их структурировать: представить в виде маркированного списка, таблиц, блок-схем и др. Следует также из­бегать другой крайности: увлечения многообразием изобразитель­ных возможностей. Выбирая варианты цветового оформления слай­дов, варианты шрифтов, рисунков и др., следует помнить, что глав­ная задача презентации – представить содержание ВКР. Дизайн слайда должен помогать такому представлению, а не становиться самоцелью.

Избираемый шрифт должен быть удобочитаемым на настенном экране. Для заголовков оптимальным является размер шрифта 44-48 пункта, для основного текста – 28-32. Для презентаций ВКР не­целесообразно использовать анимацию, поскольку она требует очень точного расчета времени доклада. Исходя из этих же соображений, целесообразна ручная, а не автоматическая смена слайдов.

При оформлении фона слайдов следует избегать темных тонов. Шаблон оформления слайдов желательно подбирать в соответ­ствии с темой работы и не перегружать дополнительными элемента­ми художественного, но малоинформативного характера.

Эффективная подача презентации достигается за счет выполне­ния четырех общепринятых этапов: планирования, подготовки, прак­тики и презентации. Планирование – определение основных мо­ментов доклада на основе анализа аудитории. Подготовка – форму­лировка доклада, подготовка структуры и времени показа презента­ции. Практика – просмотр презентации, репетиция и получение отзывов; пробуждение интереса у аудитории и приобретение уве­ренности в презентации. Презентация – абсолютное владение дан­ной темой, максимальное привлечение внимания аудитории и доне­сение до нее важности сообщения.

Обучающийся обязательно должен располагать полным текстом своего доклада.

Необходимо провести репетицию презентации в присутствии зрителей и слушателей, замечания которых следует учесть при подготовке окончательного варианта презентации.