- •1 Пути проникновения вредных веществ.
- •3) Первая помощь при укусах бешеных животных
- •4.Пути обезвреживания ядов организмом человека
- •5.Государственная система рк по предупреждению и действиям в чс
- •6. Первая помощь при укусах ядовитых змей
- •7. Сдяв. Метод прогнозирования масштабов1. Общие положения
- •1.7. Принятые допущения
- •1.8. Термины и определения
- •8.Международное сотрудничество в случае возникновения чс
- •10. Определение силы землетрясения с помощью шкал бальности и магнитуды.
- •Шкала магнитуд
- •Микроорганизмы, их положительная и отрицательная роль в жизни человека
- •Подготовка к землетрясению.
- •14 Последствия воздействия вредных веществ.
- •Переломы. Первая помощь.
- •Первая помощь при переломах:
- •16. Снег, ливень, град. Спасательные работы.
- •17Вич-инфекция. Спид.
- •18 Первая помощь при отрыве конечностей
- •19. Цели и задачи изучения курса.
- •20. Средства коллективной защиты населения.
- •22. Объект изучения курса. Законодательные акты.
- •23. Средства индивидуальной защиты населения.
- •25. Аксиома о потенциальной опасности. Понятие приемлемого риска, количественная оценка приемлемого риска.
- •26. Основные поражающие факторы радиационных аварий.
- •27. Ожоги, степени ожогов.
- •28. Чрезвычайные ситуации, их классификации, причины возникновения.
- •29. Устойчивость объектов хозяйствования в условиях чс.
- •30. Классификация негативных факторов производственной среды.
- •31. Роль и задачи го мирного и военного времени.
- •32 Санитарная обработка населения.
- •33 Ожоги на коже
- •34.Показатели негативности техносферы.
- •35.Первая медицинская помощь при отравлениях.
- •36. Признаки отравления сдяв.
- •39 Первая помощь при укусах бешеных животных
- •41 Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы при ликвидации землетрясения
- •42 Первая помощь при шоке.
- •43.. Характеристика зоны чс при химическом поражении.
- •44. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы при селевых потоках, оползнях.
- •45Первая помощь при утоплении
- •46 Очаг биологического поражения и его характеристики
- •47 Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы при оползнях, снежных лавинах. Пмги
- •48 Кровотечения
- •49Оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях.
- •50. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы при снежных заносах и обледенении.
- •51. Первая медицинская помощь при удушении.
- •52. Цели и задачи изучения курса.
- •Действие на человека электромагнитных, электрических и магнитных полей.
- •Наследственность и наследственные заболевания.
- •Актуальность проблем обжд.
- •Действие на человека электрического тока.
- •Болезни с наследственным предрасположением.
- •Понятие безопасности. Опасности и их классификация.
- •59. Лазерное облучение и действие его на организм человека.
- •60. Питание и болезни
- •61. Чрезвычайные ситуации и их квалификация.
- •62. Понятие «Землетрясение». Причины землетрясения. Проведение спасательных работ.
- •63. Алкоголь и врождённые аномалии.
- •64. Организация спасательных работ при крупных авариях и катастрофах
- •65. Сейсмическая служба в Казахстане.
- •66. Вредные привычки
- •67. Приемлемый риск.
- •69. Социальная среда и человек.
- •70. Совместимость человека со средой обитания (антропометрическая, физиологическая).
- •72. Генотип, болезни и среда обитания.
- •73. Совместимость человека со средой обитания (энергетическая, информационная).
- •74. Наводнения. Спасательные работы.
- •76. Совместимость человека со средой обитания (психологическая, социальная).
- •77. Атмосферные опасности (тайфуны, штормы, смерчи).
- •78. Виды кровотечений. Первая помощь.
- •Кровотечения делят: По направлению тока крови
- •По повреждённому сосуду
- •79. Источники и уровни загрязнения атмосферного воздуха .
- •80. Атмосферные опасности (ураганы, бури).
- •81. Виды повязок.
- •82. Источники и уровни загрязнения атмосферы (парниковый эффект, разрушение озонового слоя)
- •83. Метели, снегопады, ливни, град. Спасательные работы.
- •84. Ожоги. Первая помощь.
- •Классификация
- •По глубине поражения
- •По типу повреждения
- •Первая помощь
- •Распространённые ошибки при оказании первой помощ
- •86. Биологические опасности. Общие сведения.
- •87. Отморожения. Первая помощь.
- •88. Источники и уровни загрязнения литосферы.
- •89. Биологические опасности и социально значимые болезни, вызванные вирусами.
- •Первая помощь при тепловом или солнечном ударе
- •Чтобы предотвратить тепловые (солнечные) удары рекомендуется:
- •91. Вредные вещества. Действие вредных веществ на организм человека.
- •92. Инфекционные болезни.
- •93. Ботулизм. Первая помощь при отравлении грибами, снотворным.
51. Первая медицинская помощь при удушении.
Удушение — это нарушение или прекращение дыхания, которое не только ухудшает состояние пострадавшего при том или ином повреждении, но и само может привести к смерти. Удушение происходит при механическом сдавлении шеи или грудной клетки обломками сооружений или землей, попадании земли (песка) и других инородных предметов в полость носа и рта, при утоплении, поражении электрическим током и повреждении нервов, вызывающих паралич дыхательных мышц.
Первая медицинская помощь при удушении. установить и устранить причину нарушения дыхания. Затем ослабить пояс и расстегнуть одежду, стесняющую дыхание, и начать искусственное дыхание. Искусственное дыхание по способу «рот в рот» или «рот в нос». Пострадавшего кладут на спину, под плечи подкладывают валик, голову откидывают назад так, чтобы шея с подбородком составляла одну линию. Оказывающий помощь становится на колени сбоку, одной рукой удерживает запрокинутую назад голову пострадавшего, а другой поддерживает шею снизу так, чтобы рот его оказался открытым. Оказывающий помощь делает глубокий вдох и, наклонясь над пострадавшим, с усилием вдыхает воздух в рот пострадавшего в темпе 12—20 раз в 1 мин, расположив свои губы плотно вокруг рта пострадавшего.
По способу «рот в нос» одной рукой оттягивают голову пострадавшего назад, а другой за нижнюю челюсть сжимают рот и его губы и, делая глубокое вдохи, вдыхают воздух в нос пострадавшего.
52. Цели и задачи изучения курса.
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, представляет собой область научных знаний, изучающая опасности угрожающие человеку и разрабатывающие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.
В учебной дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" соединены тематика безопасного взаимодействия человека со средой обитания, охрана труда и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.
Задачи БЖД:
-идентификация опасности распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;
-предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;
-защита от опасности;
-ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;
-создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.
Цель изучения безопасности жизнедеятельности — формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешний факторов и причин. Создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек.
Предмет исследования безопасности жизнедеятельности — опасности и их совокупность, а также средства и системы защиты от опасностей.
Причины возникновения дисциплины БЖД:
-Высокая смертность (особенно среди мужчин репродуктивного возраста)
-Низкие показатели средней продолжительности жизни (характеры для мужской части населения)
-Ежегодное снижение средней общей численности населения
-Значение и решение данных проблем очень важной для нашей страны, так как по прогнозам, России в обозримом будущем грозит вымирание. Важнейшая задача, стоящая перед государством — стабилизация численности населения.
-Для решения демографической проблемы необходимо:
-Увеличить рост ВВП
-Модернизировать государственную систему защиты человека
-Сформировать научный потенциал, направленный на развитие учения о безопасности жизнедеятельности населения
По данным Всемирной организации здравоохранения индивидуальная продолжительность жизни человека во многом связана с условиями жизнедеятельности (до 70% зависит от поведения человека и состояния среды обитания).
Профилактика негативных факторов:
Личное безопасное поведение. Выбор места жительства. Соблюдение правил и норм охраны труда. Соблюдение здорового образа жизни. Коллективные меры безопасности деятельности. Безопасные условия деятельности. Защита населения от техногенных и естественных катастроф.Разработка законодательной базы в области здравоохранения. Обеспечение качественного состояния среды обитания. Рациональное использование ресурсов и отходов. Соблюдение норм безопасности и экологичности
Безопасность жизнедеятельности — наука о комфортном взаимодействии человека стехносферой.
В жизни современного человека все большее место занимают проблемы, связанные с безопасностью жизнедеятельности. К опасным и вредным факторам естественного происхождения прибавились многочисленные негативные факторы антропогенного происхождения (шум, вибрация, электромагнитные излучения и др.). Резкое увеличение антропогенного давления на природу привело к нарушению экологического равновесия и вызвало деградацию не только среды обитания, но и здоровья людей.
Возникновение данной науки — объективная потребность современного общества.
