Тема 14. Авторские подходы: моделирование исторической ситуации в контексте проблем взаимодействия личности и общности( модель взаимодействия личности и общности л.Е.Гринина)

Цель: Дать анализ моделирование исторической ситуации в контексте проблем взаимодействия личности и общности

Знания и умения, приобретаемые студентом в результате освоения темы (семинара): проявлять способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ(ОПК-3); знать особенности исторического развития мировой цивилизации (ПК-7); уметь выявить общие черты и различия сравниваемых исторических процессов и событий истории западной и восточной цивилизации (ПК-7); применять навыки научного анализа и критики специальной литературы(ПК-7).

Актуальность темы определяется необходимостью ориентиров в исследовательском пространстве современной исторической науки относительно развитие взглядов на роль личности в истории ХХ–XXI вв.

Теоретическая часть.

При подготовке к практическому занятию студенту необходимо ознакомиться с особенностями определения «маргинальное сообщество» в культурной традиции западноевропейской и восточной цивилизации.

Вопросы и задания

1. Диалектические трудности проблемы и план подхода к ее решению.

2. Типологии ролей в истории. Кого можно считать выдающейся личностью (теории Г.Плеханова, К.Каутский Н.Кареев).

3. Личность и масса(проблема вождизма).

4. Факторный и фазовый анализ.

5. Моделирование изменения роли личности в разных фазах состояния общества.

Список литературы:

1. Гринин Л.Е. Лекция: роль личности в истории: история и теория вопроса// http://cyberleninka.ru/article/n/lektsiya-rol-lichnosti-v-istorii-istoriya-i-teoriya-voprosa

2. Гринин Л.Е. Личность в истории: современные подходы// http://www.socionauki.ru/journal/articles/132893/

3. Гринин Л.Е., От Конфуция до Конта: становление теории, методологии и философии истории, М., 2012.

4. Диспозициональное направление в теории личности: Гордон Олпорт, Рэймонд Кеттел и Ганс Айзенк//http://bookap.info/genpsy/terlich2/gl72.shtm

5. Ольшанский д. Психология масс//http://www.Gumer.Info/bibliotek_Buks/Psihol/olshansk/02.Php

Тема 15. Проблема личностного определения в контексте национальной идентичности в Новейшее время.

Цель: Дать анализ проблеме личностного определения в контексте национальной идентичности в Новейшее время

Знания и умения, приобретаемые студентом в результате освоения темы (семинара): проявлять способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ(ОПК-3); знать особенности исторического развития мировой цивилизации (ПК-7); уметь выявить общие черты и различия сравниваемых исторических процессов и событий истории западной и восточной цивилизации (ПК-7); применять навыки научного анализа и критики специальной литературы(ПК-7).

Актуальность темы определяется необходимостью ориентиров в исследовательском пространстве современной исторической науки относительно развитие взглядов на роль личности в истории ХХ–XXI вв.

Теоретическая часть.

При подготовке к практическому занятию студенту необходимо ознакомиться с особенностями определения «маргинальное сообщество» в культурной традиции западноевропейской и восточной цивилизации.

Вопросы и задания

1. Нация и идентичность: проблема определения понятий.

2. Национальное самосознание и его характеристика (на примере немецкого национального сознания в контексте современных международных отношений).

3. Национализм и национальная идентичность в условиях глобализации: проблемы концептуализации.

4. Вопрос этнической идентичности в контексте процессов глобализации. Проблема ксенофобии.

Список литературы:

1. Батырев Д.Н. Нация и идентичность: к проблеме определения понятий// http://cyberleninka.ru/article/n/natsiya-i-identichnost-k-probleme-opredeleniya-ponyatiy

2. Гаджиев К.С.   Национальная идентичность: концептуальный аспект// http://vphil.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=400&Itemid=52

3. Кузнецова Е.В. Этническая идентичность личности как объект исследования современного гуманитарного знания// http://www.unn.ru/pages/issues/vestnik_soc/99990201_West_soc_2008_4(12)/21.pdf

4. Рогожин А.А. Проблема генезиса немецкого национального самосознания в контексте международных отношений: история и современность// http://cyberleninka.ru/article/n/problema-genezisa-nemetskogo-natsionalnogo-samosoznaniya-v-kontekste-mezhdunarodnyh-otnosheniy-istoriya-i-sovremennost

5. Хантингтон С.Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности// http://yanko.lib.ru/books/politologiya/huntington-who_are_we-ru-a.htm